今天开始在52talking学口语，让天涯见证我英语口语提升过程

2021那年的我

我们再看第二个句子，我们在每个句子上都出现问题。
　　“There is a table in the room.”翻译成中文怎么翻？——房间里有一张桌子
　　In the room 什么意思？ A table 什么意思？ there is 什么意思？
　　要是有人说“there is"是“有”的意思，那就麻烦了！！又是农民的思维方式。
　　我告诉你，“There is” 在英文中什么意思也没有，它是英文中的第二面旗子。当你发现一个句子里有“there is”你就知道英国举起第二面旗子。英国人举第二面旗子的时候，你就知道英国人想说：什么地方有什么。
　　例如：
　　桌子上有一本书。——There is a book on the table.
　　桌子上有一只猪。——There is a pig on the table.你如果不想让猪在桌子上怎么办？把它扔厕所里去。There is a pig in the WC.
　　就这样，英语的三分之二学完了！！ 剩下的就是旗子“there be"的变化了。
　　单数用“there is"
　　复数用“there are"
　　过去式用“there was”
　　将来时“there will be”
　　过去将来“There would be”
　　…………
　　因为我们以前不认识这面旗子，所以我们糊涂了。
　　咱们看：
　　桌子上有一本书。There is a book on the desk.
　　教室的桌子上有一本书。There is a book on the desk in the classroom.
　　二楼的教室里有一本书。There is a book in the classroom on the second floor.
　　大楼的二层的教室里有一本书。There is a book in theclassroom on the second floor in the building.
　　看上面的句子看出来了吗？英文都是把重要的放前面，越不重要的越往后甩！
　　咱们用中文来对比一下：
　　如果我说：上海市（你们知道我后面要说什么吗？）浦东区（我后面要说什么？）一所学校（后面还说什么？）大楼的，二层的（知道我说什么了吗？）图书馆···的桌子上···有一个钱包。——上海市浦东区一所学校的大楼的二层的图书馆的桌子上有一个钱包。
　　你们听我说完才知道，噢！有一个钱包。
　　我还没说完呢，还有个“吗？”字
　　知道我加个“吗”是什么意思吧？我在问你们呢！！
　　刚才那句话连起来就是：上海市浦东区一所学校的大楼的二层的图书馆的桌子上有一个钱包吗？
　　所以说中文你没有听到最后一个单词，你就不知道它要表达什么。
　　咱们来看这句话用英文怎么说：Is there（你看，英国人一说“is there”知道英国人干嘛吗？在问你。在问你“什么地方有什么”）a wallet(钱包）on the desk in the library on the second floor in the buiding in the school in PuDong in ShangHai.
　　看这个句子，英国人把“旗子”举在哪？最前面。从“is there"这面旗子中可以看出：
　　句子在问“什么地方有什么”。“is there"表示有一个。 有两个就是“are there”
　　什么时候有？现在有（现在时）。 过去有就是“were there" 将来有就是“will there be"
　　所以说英国人把旗子举在前面，一看旗子就知道英国人想说什么
　　为什么我们的听力很差? 什么原因？农民！！听听力的时候，我们老等那“吗”呢。英国人那“吗”在哪？中国人“吗”在后面，英国人“妈”在前头。学英语最关键就是英国那个魂，它每个句子都举着一面旗子。
　　所以英国人只要一开口，一说“is there” ——说句不好听的，他们一撅屁股就知道他们想干嘛。英国人写的文章，我都不用看，眼一扫，看三个单词我都知道它要干什么。中国人不一样啊！中国人不到最后不知道他要干什么。英语是一门非常非常简单的语言，所以····
　　三个句子我讲了两个啦，讲了英语的三分之二。什么是魂——旗子，三面旗子我们讲了两面。
　　我们要弄明白中国人说话为什么不举“旗子”。中国人说话你分不了，为什么？农民！！农民是不会举“旗子”的。不知道大家下过乡看农民种地吗？我们有没有见过这种情况：老刘早上起来下地时，举着个“老刘”的旗子？老张起来举个“老张”的旗子？——没有，一个村子里谁都认识谁，一共才五米十米地。英国人为什么要举旗子？因为它在海里，海里的船都挂有旗子吧？老远看到旗子，噢 ~~知道这是张家的，知道这是李家的。你看，海里每条船都挂有国旗吧？ 中国的船挂着五星红旗。连英国的强盗都举着旗，海盗旗，一个骷髅，两把刀一架。连英国强盗都举着旗子。你见过中国海盗举着旗子去抢东西吗？找死呢！！所以英国人很在乎那面“旗子”。因为它是在海里生存的民族，而我们是在陆地上生存的。这个不一样，它语言也不一样，所以这面旗子非常重要！！
　　你们试着翻译一下下面这个句子
　　1.有个从英国来的学生在教室里。
　　2.每个成功的男人背后都有一个女人。是不是什么地方有什么？ 背后（behind）——介词
　　是不是什么地方有什么？一看什么地方有什么，第一想到的是什么？举什么旗子。介词短语放在哪个名词后面就修饰哪个名词。
　　1.There is a student from England in the classroom.
　　2.There is a woman behind every successful man.
　　什么地方有什么先举“there is” 。
　　我们到现在学了两面旗子
　　什么时候举“be(is/am/are)?————什么是什么
　　什么怎么了
　　什么在什么地方
　　第二面“there be"———— 什么地方有什么
　　最后记住： 介词短语做定语，修饰哪个名词放在哪个名词的后面。
　　我们再学第三个句子，英语就学完啦。

2021那年的我

祝大家国庆节假快乐！

执著2009

从头到尾看完了，17年开贴到现在楼主坚守一年多了，谢谢你的分享。同是英语自学者，很佩服楼主，希望能和你有些交流。先介绍一下我自己再资询两个问题，我今年面试到一个德企工作，暂时的工作大多都是邮件和同事及德国总部沟通，基本的语法再加上有道翻译还能应付，但后续如果想要在公司有更好的发展，就必须把口语锻炼上来。但我的英语底子也差，曾经多次自学捡起又放下，放下又捡起。但这次我已经到了不得不学的地步，而且我对英语也有爱好。我想问下楼主您在52talking上课前的时候词汇量有多大？

2021那年的我

@执著2009 2018-10-06 14:35:13
　　从头到尾看完了，17年开贴到现在楼主坚守一年多了，谢谢你的分享。同是英语自学者，很佩服楼主，希望能和你有些交流。先介绍一下我自己再资询两个问题，我今年面试到一个德企工作，暂时的工作大多都是邮件和同事及德国总部沟通，基本的语法再加上有道翻译还能应付，但后续如果想要在公司有更好的发展，就必须把口语锻炼上来。但我的英语底子也差，曾经多次自学捡起又放下，放下又捡起。但这次我已经到了不得不学的地步，而且......
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　　您好，非常感谢您的关注，我坦诚的讲，我自己都不知道到底有多少词汇量，反正很少很少，从您描述的情况，我可以肯定你的词汇量比我懂得多，我把我的情况给你描述下，或许能猜测出我的词汇量水平：我自己毕业学校很普通，一般的本科（当然现在已升级本科一批），大学CET4考级第一次没过，后面是改革后按分数计算的，我记得毕业前CET4勉强考了410多分，如果按原来的标准应该也是过不了的，自己也很庆幸改革了，之前非常讨厌背诵词汇的，因为压根就感觉没有用，背了忘，忘了就懒得背，不要说词汇量有多少了，感觉语法都学的不全面，考试稀里糊涂的填写完型填空和语法，听力就更不用说了，基本靠猜，唯一值得肯定自己的地方就是感觉自己理解能力还不错，尽管很多词汇不认识，但前后逻辑总能帮助我选对大部分题目，所以考试时，阅读理解方面总给自己拉点分数，上英语课也是应付，一堂课下来没什么收获，也不知道学习英语对以后生活到底有什么大作用，因为那时候心中没有出国想法，也没有人告诉我们英语口语在以后工作中会给自己带来很大的帮助（这点要批评下过去的英语老师，当然也许是他们本身的社会阅历不够，也没找到英语真正的价值体现，充其量是给他们混个老师岗位罢了-----如果我现在是英语教师，我会从各种方面例举学好英语口语的重要性，对他们前途的影响，具体点就是从薪水，工作机会等方面来加强学生对英语学习的重视度，最好是针对学过的内容用全英文方式去提问，针对某话题来进行对话互动，给每个学生一个口语锻炼的机会，让他们也有压力，迫使他们去说去写去主动交流，而不是只是讲解下课堂内容句子结构和单词意思就完事）。
　　现在的总结是：我们那时候没有真正语言环境，无真枪实弹对练的地方，无人引导口语交流，才导致我们失去了英语学习方向和兴趣。所以心里从没敢想过我哪天能大胆开口说英语，大胆和老外交流，那时候很羡慕班上英语考试高分的，但基本没见过大胆说口语的。
　　我毕业10年左右了，中途没刻意学过英语，也没想过自己有一天能大胆开口，后来也是由于工作的原因才决定有所突破（说实话看到其它部门同事和美国客户电话会议沟通时很牛逼，很羡慕），我也是尝试着去学习，确实很偶然，也没有底气说一定能学好，但现在发现敢说口语和目前词汇量并没有太大关系，最大的关系是要突破敢说这个坎，调动了学习的兴趣，兴趣的力量是无穷的，比如会让你为了能在下一堂课能在课堂有个好表现，会主动去预习下堂课的内容场景，主动每天下意识的在睡前去看下美剧，主动看到不认识的单词去查询下发音和意思，主动去熟悉设计某个对话交流场景中可能会涉及到的词汇等。
　　总之，我现在的感觉是不要等把所有词汇都过关了再去学习口语，提升听力，而是在学习口语过程中去熟悉你需要交流的领域相关词汇。比如你是做电子电器方面产品的，那么你平时花点时间了解下相关领域的词汇即可，因为你具备了大胆沟通的基础前提下，只需要把这些词汇套进去即能说出来，说实话，在沟通中也可以放慢速度利用有道词典查询你说不出的单词，然后接着对话即可，久而久之，你所在领域的词汇就熟悉了，也自然就突破了。记住大胆去做就是！下班后付点费用找个老外一对一陪你练远比你找个免费的蹭下口语要好的多。
　　以上是我的学习经历和感受，写得比较乱，希望能帮到您，多多交流！

执著2009

@执著2009    2018-10-06 14:35:13
　　从头到尾看完了，17年开贴到现在楼主坚守一年多了，谢谢你的分享。同是英语自学者，很佩服楼主，希望能和你有些交流。先介绍一下我自己再资询两个问题，我今年面试到一个德企工作，暂时的工作大多都是邮件和同事及德国总部沟通，基本的语法再加上有道翻译还能应付，但后续如果想要在公司有更好的发展，就必须把口语锻炼上来。但我的英语底子也差，曾经多次自学捡起又放下，放下又捡起。但这次我已经到了不得不学的地步，而且......
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　　@2021那年的我 2018-10-08 14:20:45
　　您好，非常感谢您的关注，我坦诚的讲，我自己都不知道到底有多少词汇量，反正很少很少，从您描述的情况，我可以肯定你的词汇量比我懂得多，我把我的情况给你描述下，或许能猜测出我的词汇量水平：我自己毕业学校很普通，一般的本科（当然现在已升级本科一批），大学CET4考级第一次没过，后面是改革后按分数计算的，我记得毕业前CET4勉强考了410多分，如果按原来的标准应该也是过不了的，自己也很庆幸改革了，之前非常讨厌背......
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　　很高兴陌生的朋友能打出这么多字给出这么真诚的回复，谢谢！曾经学生时期成绩最差的就是英语了，当时总认为学不好也无所谓了，反正我也没打算出国。谁曾想到，参加工作这十几年，影响我职业发展的偏偏却是英语。很多次很好的工作机会都是因为英语差而失之交臂。这次去这家德企也是因为曾经的一个老板看重我的工作态度和专业技能，工作经验等。所以破格录取了我这个英语学渣。我曾经自测过自己的单词量，应该只有2千到3千之间，但是对英语我真的有充足的理由为之而奋斗，同时也充满了兴趣，因为我想把这份工作做好，因为我想用英语去了解外面这个多彩的世界，想交各国不同的朋友。但有时却又缺少了自己能学好英语的自信心，找不到学习的方法和路径。谢谢你真诚的建议，我准备尝试你的建议“下班后付点费用找个老外一对一练习”再次谢谢你的建议

执著2009

楼主来的次数越来越少了？慢慢的就弃楼了吗？