女儿高中生活记录(2018.3—)

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小孩今天期末考，忍住不打听呀不打听。
　　

　　

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今天期末考试考完了，有些成绩也录入系统了。我在上海出差，电话孩子问考试情况，孩子说不知道成绩也不想查，情绪很是低落。我无奈地挂了电话。发微信问班主任孩子成绩情况，班主任说还好，但没有期中突出，让我安慰孩子，不要在意一时得失。唉，孩子不乐意交流，要安慰都不知道从哪入手，回家再说吧。其实，上到高中，身边都是优秀的孩子，中考大家也没差几分，名次上上下下很正常，况且孩子本身之前就比较自律，其他淘气聪明孩子一发力很容易冲上来。

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从上海回到家，马上去找女儿看一下她的期末成绩。确实，年级名次下降20名，班级名次下降6名，单科最好年级13最差136。考的较好的科目包括英语，数学和地理。考的比自己想的差的有物理，化学。其他科目跟预料差不多，语文一直是问题，120分的试卷没到90。这次考试，小孩似乎也受到振动。说自己太菜，心态崩了。一起分析了各科情况，语文尤其作文问题一直没解决，也没有专门下功夫，这个结果不意外，语文的阅读也一直有一对一老师在给训练，要结合试卷和平均分评价效果。数学基础还行，碰到难题就麻爪，这个问题也一直知道。英语一直还比较稳。物理自己觉得学的不错，这次一般要看看试卷再说。历史是小孩喜欢的科目，连续两次成绩不理想，也得注意了。
　　小孩说她每一科都不想放，结果每一科都不突出，我也觉着她是认真完成每一科的作业，但没有自己的学习思路，针对自己的薄弱点没有专门下功夫。小孩认同。
　　另外小孩说自己周末在家效率低，通常要到下午几点才开始写作业，我趁机说周末带她去图书馆学习，暂时答应了希望不要反悔。
　　语文作文孩子说真的没头绪，她觉着同学的作文范文思想高度她也差不多，就是谋篇布局方面她差很多，每次写新作文时她按上次老师讲的范文去构思，结果同学又想出新的更好的。她属于东施效颦了。我在假期联系了一个“名师”，准备先专门上5次作文课，跟她说，这个老师费用贵的很，一定要认真按老师的要求去做，高一想办法来得及的。
　　孩子跟着一个TOP2的在校学生学物理竞赛，我说顾不过来要不就停了，跟着学高考数学物理吧。孩子还想接着学物理竞赛，好吧，她有自己的想法就好。
　　又跟孩子聊了聊北京的大学，给她说实在不行还有老妈上的那个211兜底呢，孩子挺反感我这么说，说自己有个xx大学的梦呢，好的吧，有志气。
　　我定位好自己，给孩子支持，分析，找老师，及时调整落实方案。滑落20名也触动了孩子，说不定是好事情，之前都太顺了。

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今天开始，孩子去南京游学四天，带了寒假作业，老师发了照片，看见孩子们在火车上写。想到这次考试成绩下滑，心情还是低落，在孩子面前还得收敛，恨不得马上去做些什么。

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今天开始，跟一个语文“名师”训练作文。第一次接触“名师”，60岁左右，讲话声音洪亮，感染力极强，感觉自己被忽悠瘸了。名师讲到，1.寒假训练的目的是，彻底分析清楚高中语文和初中语文的差别，把记叙文训练出来 2.衡量标准是开学考试成绩马上见效 ，不能说寒假学学看，不能上十几次课才见效 3.名师还分享了他的教学成果，顺便评价(bi shi)了孩子学校的教学。

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第一次名师课，只在课前跟老师交流了老师的情况，教学思路，何为名师，准确地说不是交流，是聆听。正式上课老师暗示家长不便听。课后老师微信发了首次师生对接情况，1.孩子挺聪明，也挺成熟，自我认知和总结挺到位的。2.孩子高中阶段从阅读到写作都缺乏规范性训练，处在一种自然的无指导的过度过程，所以好多功夫是白花了 3.这次学习要搞定记叙文大小作文的写作，开学考试成绩检验。呵呵。课后问了孩子的感受，本来孩子一开始觉得老师有点老，但上课后，居然认为和老师相见恨晚，她的问题老师都给指出来了。我觉得我和孩子现在是被老师忽悠住了。今天是第二次课，先分析试卷。。

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昨天晚上陪孩子抢学校选修课。给她推荐的演讲基础，日语，西班牙语，英剧，人工智能之自动驾驶等，人家不是说“等在下考虑一下” ，或“在下觉得不妥”(都是完全否定的意思)，最后选了书法以及吉他。

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第二次作文课结束了。这节课首先分析试卷，然后教记叙文记人作文的写法。试卷部分: 1.孩子不会阅读，没读懂原文 2.没审清题干 3.表达不精准。好嘛，一无是处。老师看了孩子的期末作文，哈哈笑了，说看得出来写的很努力，多尴尬都不好意思再细问。到作文环节，教了孩子记人作文开头，结尾方法各三种方法，叙事下次课教。并在课上练习了作文白发，孩子憋了一阵，把白发安我脑袋上了。课后还是没留作业。

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电脑上发现女儿写的游记。
　　游记
　　期末考试后，一列列车缓缓在江苏停下，而我也终于如愿以偿地踏上了这片让我朝思暮想的土地。此行主要行过两个地方，苏州和南京。
　　苏州像一颗经千万次打磨的钻石，闪耀在中国南方——它每一个细节都如此精致而完美，以至于随意的一瞥，都能带来惊艳的美的享受。更难能可贵的是，那些细节构成的整体，又毫不输于每个细节。最为有力的证明便是苏州大大小小的园林。
　　苏州园林，讲究的是一个“移步换景，步步有景”。镂窗的借景，让园林外的塔端端正正地映进来；小亭的四面，各是春夏秋冬四季最适宜赏景的角度；香洲单看是个集亭台楼阁榭于一身的似船古朴建筑，可再加上另外一座建筑与亭子，它又形似蛟龙，形成“二龙戏珠”的搭配。就这样，细节与整体有机结合了起来。我不由得遐想，这千变万化的景色，设计师是否站在每一寸土地，细细地观察过他周围的每片草木，进行无数次构思，才能做出如此精妙绝伦的搭配？这不禁让我对他们肃然起敬。
　　苏州的例子，园林足矣。它就如同《春江花月夜》，把极尽精致华美的物什毫不吝啬地倾泻，而又不失整体的美感。
　　苏州固然精致，却是少了点厚重感。我并不否认它是座古色古香的城市，可在我看来，较于南京，它差了些。
　　我眼中的南京，无愧于它六朝古都的声名。
　　战争的破坏、残忍的屠杀给这座城市刻上一道又一道的伤痕，可它仍旧端坐在南方，因为古都的历史底蕴，似乎冥冥中就给予了它这样的气魄。一来，它不像北方地区，连年战火造成了各种历史遗迹的破坏。在文物保存上，它确是有得天独厚的优势。二来，就像南方人相较北方人更加悠哉一样，不那么大的发展与开发压力便于它对历史遗物保存和维护。而最重要的，它善于记忆。这在于承载着历史的博物馆经营良好，想要人去一探究竟。南京博物院虽不如首博气派，可它的展品精而少，不若首博，琳琅满目的藏品令人头晕目眩，无法驻足流连于一个藏品；科举博物馆从题材、内容上很容易引起即将进行现代“科举”的莘莘学子好奇；就连南京大屠杀纪念馆，万人坑的累累尸骨也让人隐隐约约闻到那股挥之不去的血腥气息，听到那个时代的哀嚎，从而将那段历史刻骨铭心地记下……
　　这就是南京的魅力所在。保护完整的历史造就了它处变不惊的性格。它铭记着它的一切，铭记着它的金碧辉煌、血流成河。它，才无愧于六朝古都的名号。
　　苏州和南京，可谓各有千秋，各具特色。它们如一对双胞胎，一个外放地把自己的精致秀美显露无遗，另一个则是内敛地将自己的历史古韵默默萦绕在身边。它们，共同造就了这令无数文人魂牵梦萦的江苏。

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还有一篇，我觉得写的还行啊