女儿高中生活记录(2018.3—)

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定个小目标
　　小孩确定要上这个学校后，我和孩子他爸爸都处心积虑、循循善诱想引导小孩给自己定个目标。爸爸唱黑脸我唱红脸。
　　爸爸: 你从这个学校毕业后，是左转还是直行?(孩子学校离北京俩最好大学都很近)
　　小孩:想什么呢你
　　我(诚恳地): LG我不是拉你后腿啊，你看咱俩智商能力都是中等，大学上的一般般，凭什么要求孩子实现这么高的目标
　　我(诚恳地): 不过宝贝我觉得，定个目标还是有用滴，咱们从初二起把目标定为提前录取，在初三又强化为寒假提前录取。然后咱加强语文和数学的学习，你看最后这个目标不是就实现了吗? 要是咱不定这个目标，就不会找一对一老师，最后虽然你数学语文都不是最好的，但各科都比较均衡在中上水平，在总成绩方面就很有优势。咱初一的时候最差年级70多名，不敢期待这个结果啊。
　　小孩没有吱声，似乎听进去了。
　　我: 所以爸爸说的对，身边同学更优秀了， 更是要定目标。我觉得可以先不说三年后，就说这学期班级排名目标。
　　爸爸: 班级进前5。抛个大炸弹。
　　小孩不屑讨论。
　　我: 前5不太可能吧，这个班孩子比原来还优秀啊。原来也只在这次期末进了前5。前10也是特别难的，但我觉得可以争取一下。
　　小孩和爸爸似乎都接受了这个提议。

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住宿零食
　　明天开始女儿要真正住校了，反复思忖带什么零食好。女儿马大哈要求就是随便。想起自己也是从高中住校的，几个月才能回家一趟。那时候家里清贫，母亲也不细心，所以只带一些咸菜，看到其他同学带的肉酱，油酥饼什么的羡慕又自卑。这次考虑来去准备零食如下，水果三种(沙糖桔，梨，丑橘)，面包店不同口味饼干两罐，每日坚果。

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哈，又背着孩子他爸塞几包咖啡进去。

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CTY游学
　　春节前后到现在都再给孩子弄CTY(JOHNS HOPKINS Center for Talented Youth)报名游学的事情。这个活动是一位领导推荐的，20天实实在在体验美国的教学，跟一般的走马观花游学不一样，小孩的反馈也很好。经历报名，考试，选科等，发现小孩英语离这个要求很有差距，这也坚定了必须去参加的决心。这个暑假有分班考试等，还需要仔细筹划。

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月考排名
　　为了掌握孩子当前在班级成绩情况，明确起点。我还是问了班主任这次月考排名。结果大大出乎意料，小孩第一次考试就圆满达成目标，班级第3。觉着孩子没这个能力。上初中时通过20天的突击补课，孩子分班考试考的很好，是其中一个实验班的一号，初一真正的其中考试，班级16名左右。不是又要重复初一的轨迹吧。心里喜忧参半。
　　送住宿
　　决定今天要开始住宿了，东西送去学校，宿舍老师不让进一步布置了—得靠孩子自己。心里略略不舍，但没有特别波动。回家后想着晚上弄个稀饭得了。一会孩子电话回来，忘带书了，今天还回家。搜罗着做了份孩子爱吃的鸡蛋蔬菜炒饭。又跟孩子交代宿舍卫生间使用和维护，在家里，孩子有独立的卫生间，卫生间头发也到处都是，不改变是没法住在四人的宿舍中(带小小卫生间)的。感觉孩子在家很懒，在外还是比较考虑别人的，应该问题不大。

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希望今天能正常住宿

elsewhere2017

@elsewhere2017 2018-03-06 08:41:34
　　希望今天能正常住宿
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　　记号

江湖姑苏

住宿第一天(3.6)
　　今天是孩子住宿第一天，直到晚8点才联系上。孩子晚上要在宿舍上三节自习，中间休息2个10分钟，10分钟内可以用手机，这些都得靠孩子自律。担心孩子不会弄被罩把自己套被罩内，担心忘记箱子中的食品长毛，担心卫生间冲突，于是各种问。孩子一会就用惊讶的语气暗示她的不耐烦。最后明明知道答案还问孩子想妈妈没有，讨了个没趣。
　　对住宿这件事，想想一家三口都很无情，爸爸觉得终于解放了，妈妈也没掉过一滴眼泪，孩儿迫不及待放飞自我。
　　电话后跟孩子爸爸吃饭闲聊了一个小时，各种事情都妥当了，俩人心情都比较放松，尤其爸爸，不用6点20就出门送孩子了。俩人还相互欣赏了对方对孩子的教育。孩子爸爸擅长提高要求，用“别人家的孩子”做示范。我呢给孩子请老师比较准确果断，重视平时的积累和影响。基本双方都支持对方的决定。

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昨天要求孩子每天汇报一下情况，孩子微信报告：今天一切okk

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2018.3.9
　　今天是周5，小孩住宿3天后返家。晚餐前一天特意从外面订了小孩爱吃的烤鸭，蛋挞等。餐间，谈到小孩的各科老师。小孩最喜欢语文老师，爱听这个老师的课，说也爱学，听了这个真高兴，语文学习是一个长的积累过程，短时间提升不了。最近的学习内容是诗词，留的作业也很有趣：把陶渊明的诗改成现代歌词。接着孩子吐槽英语老师的发音，可哪有那么多伦敦腔英语老师? 草率地引导一下，估计没啥效果。
　　一场大战
　　周6晚上，知道小孩在完成这个歌词作业，花了2，3个小时才大致写好26行。去到孩子房间，说看看歌词。她不给看，然后俩人讨价还价给看6行，然后就下了逐客令。我这心里开始不舒服了，作业至于这么保密吗，于是说：看你作业是家长的权利。小孩：这是我的隐私。然后BAIDU给我看隐私的定义。我：作业不是隐私，不要滥用。一来二去俩人语调升高，小孩眼圈还泪光闪烁。小孩：我就不不给你看，你怎么着? 以后我半夜写作文或到学校写作文。还一直让我用手机查作文是不是隐私。真是胡搅蛮缠，岂有此理。最后还把作业纸撕了，摔门而去。我则气的肝颤，用手机查了作文不是隐私，追下楼去，给小孩看。小孩态度还是很难接受，得，得，算我错了行吗？我要写作业了。那种我不理你的态度和表情。什么熊孩子。