教育孩子路上家长随时反思，一起成长

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前几天幼儿园查体，说孩子视力可能有点问题，爸爸妈妈好快带去医院检查，还好，虚惊一场，不过由此对孩子弹琴的要求放松了，这几天弹琴是各种找借口，各种哭闹。不过只要坐在那弹起来，就逐渐好起来，再次印证，状态不是等出来的，是弹出来的，没心情的时候就多练琴。也讨论过孩子不愿自觉的弹就放弃钢琴的问题，爸爸说，这是锻炼逆境能力，就是在有困难的时候去克服困难，完成任务。也是，孩子每次练完琴，自己也挺自豪。钢琴老师的进度是一年半达到三级，爸爸的目标是两年三级。妈妈要特别注意控制情绪。

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每周三晚上开始上英语，从五点到七点半，前一个小时唱英语歌，中间休息20分钟，可以吃东西，后面1个多小时阅读加做游戏，老师经常说英语，也会用汉语解释。教材是美国原版的，口语比较多，不太注重语法。学前英语主要培养孩子对英语的兴趣，打算等一年级上学而思学新概念英语。不打算出国，英语学习主要为应试。昨天晚上上完识字课回家，妈妈让姑娘先打卡，谁知姑娘大哭，细问之下，是前几句不会。孩子好像是这样，遇到困难好哭，妈妈要注意和孩子一起克服困难。

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英语上了三次课了，姑娘比较喜欢，平时在家经常在应用上听歌，听故事，效果还不错。这周的钢琴只学了两首新的，孩子状态还不错，晚上弹琴用的时间不算长，就是上周有一首曲子没过，还得继续练，看来爸爸看着练不大行，还是妈妈自己看着吧，防止天天都弹错。6.2有钢琴音乐会，还需要练一首音乐会曲目，这个曲目还需要背下来，直接背有点困难，就每天弹几遍，希望能尽快背下来。

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昨晚上完识字课，在回家的路上看到有练轮滑的，姑娘说想学轮滑，我说好的，等你上完现在的部分课，再上，姑娘说我现在就想上。“你现在周三、周四周五周六都有课，没时间上了”。“我周天上”“周天爸爸妈妈带你出去玩”，“我不出去玩了，我要把出去玩的时间用来上课”，“那样就上太多课了”，“我班同学有比我上更多班的”，“好吧，语言表演课快上完了，上完咱就轮滑”。姑娘去年就想上轮滑课，不过爸爸总担心摔着，姑娘这么想学，就报名学学吧。