教育孩子路上家长随时反思，一起成长

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姑娘晚上听故事，一本接一本，直到洗漱完上床，然后在床上和爸爸玩游戏，跑来跑去，跑的神清气爽，睡觉时躺床上继续兴奋，翻来覆去不睡着，一会说这一会说那。可得注意，睡前只能听故事，不能玩游戏，不利于睡眠。

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姑娘想放弃舞蹈，说是劈横叉的时候屁股怎么也碰不到镜子，腿实在是太疼了，还有一次疼哭了。本来打算姑娘能上一年的舞蹈课，没想到半年多就放弃了，连一级都坚持不到了，不上就不上吧，先好好学钢琴吧。不过一旦有一个放弃，以后可能会也想放弃其他，弹钢琴更难了。

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受疫情影响，幼儿园提前放假了。在家的时间长了，可以白天弹琴了。可是弹琴愈加难了，先听故事，听完做琴前边又开始各种心情不好不适合弹，稍有弹错又哭又闹，而且有愈演愈烈之势。看来天天好说不行，得准备动武了。在家可以听的故事挺多，一拿书就去拿笔画字。今天早晨说起来小姨的婚礼，如果是周末就可以去参加，姑娘说周末她就不能去参加了，我说可以呀，周末不上幼儿园，她说周末她有识字课呢，我说到时候识字课就上完了，已经上了三分之一了，她说等上完再报一个吧，看来近期主要任务是学识字了。

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古语说“慈母严父”，可现实是只能当虎妈。姑娘放假在家的一天，早上说想跟妈妈一起玩游戏，妈妈觉得好不容易放个假，玩就玩吧，然而，一上午在玩游戏，一下午在玩游戏，第二天还要玩游戏，看书完全不同意，直接否决妈妈看书的提议。唉，妈妈没法和颜悦色的呀，我好说话，姑娘就只剩玩了。好人就留给爸爸当吧，让爸爸陪着玩吧，我就理直气壮的当虎妈吧，孩子可能会觉得，爸爸好，爸爸带她玩游戏，妈妈不好，妈妈光让看书弹琴；爷爷好，妈妈不让多吃的糖爷爷偷着给吃；奶奶好，妈妈不让看的电脑手机奶奶偷着给看；全家人除了妈妈都好，笑脸相待，只有妈妈不好，经常管她，唉??

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开学了，受疫情影响，这个寒假挺长的，不过由于妈妈住院拔智齿，姑娘得假期也没过好。这周四下午妈妈去参加了家长会，收获很大。一是注意保护孩子的专注力，不要老打扰孩子，玩也要玩的专心；以往姑娘玩游戏的时候，我老是一会喝点水，一会过来吃东西，姑娘经常大声抗议“你打扰我了”，以后要注意，吃饭晚五分钟也没事。二是早上不能熊孩子，影响孩子一天的情绪；出门不能着急，不能着急。三是本学期开始练习写数字，每天练一些，重质不重量，等上大班的时候要做练习册了，现在先练习写。四是小熊本是家长和老师沟通的重要渠道，家长可以写孩子在家的表现或者是最近做的什么事，要坚持每天写。最后一点，老师又点名表扬姑娘了，说姑娘阅读习惯很好，拿过来一本书，能认真从头看到尾，妈妈很骄傲。上学期开家长会老师表扬孩子学习很快，老师讲了一大段话，姑娘能很快get到重点。回家告诉爸爸，爸爸也很高兴??。另外老师给家长们发了上午孩子们画的花，别的小朋友一般画个花朵和花盆，姑娘画了满满一页，花朵分成许多小格子，还有很多个小人，猫，还有关在笼子里的，等晚上回家，姑娘对画进行了解释：一颗树，有点生病，左边的人给浇水，右边的人给喷药，还有不拿水的，被下边那只猫关在上面的笼子里，天上下雨了，雨点有的落在地上，有的落在花盆里，旁边的三毛，有的带着黑口罩，有的没带，上边还有一个人，要摘花，红色的一道是窗台，花还是花团锦簇的。爸爸乐得直夸：咱这想象力多好。

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幼儿园发了本学期延时课安排，问姑娘意见，姑娘想报国际跳棋，问为什么，说是没学过国际跳棋，所以要学。我说再报个花样篮球吧，这个是在操场上上的，姑娘说好。这两个延时课分别安排在周四和周五下午的5-6点，这样周四周五有点忙，上完延时课接着转场课外班。反正平时放学回家也是玩，在幼儿园里人多一起玩吧。周六的钢琴课姑娘自己上的，没让妈妈陪着一起，可能是嫌妈妈说的话太多了吧，确实是这样，在家练琴一出错妈妈就不停的说，制造紧张的气氛，爸爸让妈妈不要老打断孩子，等孩子弹完一遍再说，以后要注意。周天带姑娘去外面玩，姑娘把我的手机掉到厕所的地上，弄的很脏，妈妈很生气的训了孩子一顿。晚上睡觉前姑娘告诉我，我生气的时候她很害怕，怕我打她，所以她很想跑，原来妈妈生气影响这么大，我告诉姑娘，以后对于故意干的错事还是打，对于意外，妈妈不打，也尽量不生气。千万别让孩子战战兢兢的生活。

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姑娘得了一张“阅读小达人”的奖状和一块“阅读小明星的”奖牌，奖励寒假期间坚持阅读打卡21天。昨天课后老师发的今日所学中有一条是姑娘分享故事，回家问其详情，说是老师问谁会讲白雪公主的故事，只有她自己举手，老师就让她起来讲，讲完了老师表扬她，其他小朋友说她讲的好，自己也感觉讲的不错，还真是不谦虚。晚上弹琴一开始妈妈少说话不管，结果姑娘各种借口不想弹，后来发现是弹新曲子害怕，就改成妈妈唱姑娘弹，这样还能弹的起来，弹完换成姑娘当钢琴老师，妈妈弹，然后还教爸爸弹。畏难情绪总是有的，在弹新曲子的时候妈妈要参与，陪孩子一起，而不是光坐旁边训孩子，这才是正确的打开方式，千万不能河东狮吼。周五玩具分享，玩具没带回家，周一回家忘了背书包，周二回家背书包了，背成其他同学的了，等背回自己的以后，必须得把书包挂件挂上。这个收拾自己东西的习惯得注意培养了，好在这学期妈妈每天有两天能送姑娘上学，三天能接姑娘。接姑娘回家的时候回到家带姑娘打羽毛球或出去玩，生活习惯也很重要。

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周四下午接回孩子，到楼下玩，先在小区玩，再跑到小区外玩，和另外两个小姑娘一起，一路飞奔，老母亲一路追赶，累的气喘吁吁。玩了一会，妈妈说回去，姑娘说不，妈妈说回小区玩，姑娘说“那还行，还以为不玩了呢”。晚上去上识字课，回家后弹琴，经过前两天的痛苦，今天有明显的进步，先没要求手型，能把音弹对。寒假没练琴，已经不识谱、不认键了，在慢慢复习中。弹完琴听了两本故事，到睡觉时间，小姑娘特精神的不想睡，妈妈困的不行，又用上了吼。妈妈现在发脾气主要是因为着急，说干什么孩子没有立刻去，妈妈就容易发脾气，加强修养刻不容缓了。

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周六妈妈在学校加班一天，忙单招和综合评价招生的监考和阅卷，爸爸带姑娘去上的识字课和钢琴课。周天带姑娘去看泺口浮桥，在河边玩沙子。姑娘说不喜欢浮桥，因为没有船摇晃的感觉。上午在黄河北岸挖沙子，下午在南岸挖土，挖了一个山洞，姑娘说住在里面，我说你成山顶洞人了，姑娘说那是原始人，这是现代的山洞；还看到一条狗，它的主人扔了一个瓶子扔在水里，它就游过去把瓶子叼回来。晚上买了一个西瓜，姑娘一边吃一遍感叹真好吃。早上去的时候刚走了一半路，姑娘就想下车，说是看路边很好玩，想下去玩，看来以后出门可以不用定目标，走到哪好看就下车咱。

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妈妈终于考过了科一，不用有时间就做题，学什么都该趁早，这一把年纪再去学驾驶，不大容易了。姑娘的识字课挺上套，续费把三本书学完。钢琴改成一周只学两首新曲子，减少练习时间，目标是两年达到三级水平。快到夏天了，也就是半年，各种比赛又多起来。目前有，6.2钢琴音乐会，6.12-14曹灿杯，7.10钢琴比赛，多参加点活动，多长点见识。