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【原】独家连载 | 王黎军班级管理系列:【军中绿花开校园】传统的继承和发扬

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发表于 2020-6-10 20:02:52 | 显示全部楼层 |阅读模式

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一届老,一届新,当新兵成为老兵的时候,新兵又来了,这时候老兵成了师兄,老干部成了教官,老班成了标杆。每当又一届新生进入工民建四班后,从选拔、迎新和军训,再到班级中的所有事务,都由老班干部带着新一任干部学生手把手地教,一点一点地传。新班以老班为榜样,向老班学习。老班把新班当成兄弟,处处关心,时时帮助。
作为一个着装整齐,纪律严明的示范集体,在军事化管理过程中为全校师生展现了其良好纪律性和服从性,成为学生争相学习的示范,为学校精神文明建设做出了贡献。鼓励学生将自己优秀的一面勇于展示出来,提高学生的自信心和荣誉感,要让他们敢于做文明的示范,抬头做一个优秀的人。示范班所到之处都传递出正能量,示范班就是要能改变环境,自己也在改变环境的过程中成长进步。
作为学校负责安全保卫的特勤中队,在安全巡逻、升降国旗、参与学校重大活动、礼仪接待、处置突发事件和防止重大事件方面都展示出了良好的个人素质和精神风貌。天天有一支部队在校园里训练巡逻内对外都是一种震慑,有一次两个新生班准备打架,有学生马上通知了中队,结果中队快速出动,新生当时就不敢动手了,只要有我们在,校区就有了一份安全保障。
军事化管理让学生不但充满了自信,赢得了尊重,还提高了班级的凝聚力和战斗力。不论是文体活动,还是专业竞赛,工民建4班都以他无与伦比的气势和实力,压倒一切的气概,夺得很多的荣誉,结出丰硕的果实。
继08工民建(4)班之后,09工民建(4)班、10工民建(4)班每个班都以4班命名,他们都有一个共同的名字“工民建(4)班”,08带出了09,09带出了10,他们不止是延续了名称,汇集了经验,还传承了传统和文化。他们送来新生,还带走了老生,他们在行业中叫响了一个名字“贵州省建设学校工民建(4)班”。09、10级工民建4班传承了师兄班的班风,并使之发扬光大,历届建校工民建4班成为一面旗,引导他的学生坚定地走向社会。现在“工民建(4)班特勤三中队”已走进了历史,希望他的成功经验象星星之火燎原。

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王黎军
王黎军,自由撰稿人,专栏作者,“全国职业院校技能大赛”建筑CAD专家、仲裁员、裁判员。“全国先进班集体”班主任。技能大赛优秀指导教师。校级优秀班主任、优秀教师、师德先进个人。AutoCAD中国区ATC认证教员、Adobe中国认证设计师。研究方向:教育管理技术研发。
从事计算机应用技术、计算机图形图像处理、管理类专业教学和管理技术咨询。擅长学校行政管理、学生管理、教学管理,职业学校信息化、项目化、标准化管理,技能大赛组织及管理,军事化、学生自主管理。学校“5S”管理实践者,著有《学校5S管理实施指南》由机械工业出版社出版。自主研发《金鹰职业学校管理系列软件》
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