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我们的教学就是给大家在书法的道路上设计了一个系统，这个系统就是一步一个台阶、一步一个脚印。交流很重要，但是一定要跟门里面的人交流，不要跟社会上那些没用学习的人交流，你跟他说高压电要电死人，他不信，他没有这个物理知识。有很多东西你只能跟志同道合的朋友交流才是有效交流，你跟那些没有学习的人交流，我经常跟学生开玩笑说你们好不容易跟我学四天，回去以后天天跟外行泡在一块，我把你拽都拽不住。我把你拉出来一步，别人又把你拉回去两步，完了，一交流又回去了。浅层次没有交流，只有干扰，就把一个人的毛病变成大家的毛病，本来你只有一个毛病，一交流他把他的毛病传染给你了，你把你的毛病传染给他。
你就是学习，拜师学习，有条件到工作室学习，没条件选择网络班也是很好的选择。现在我们的视频都是高清的，所有的图像、技术的传递转换都是非常清晰的传播，所以大家能够学到真正的东西。很多教学都是你写什么指导你什么，你趴在地上，他就从趴在地上开始；你坐在板凳上，他就让你坐在板凳上开始；你躺在床上就从躺在床上开始，他不管你的。我们这儿不一样，我们这儿就是从立正稍息开始，就按照书法的核心原理、原则来规划我们的学习。这个不是让大家来做实验，我们是来享受这二十多年来的教学总结的这一套理念方法。
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所以说在这一点上，大家所有其他的都要放下，严格按照我们的教学程序来做。你一辈子才有多少天嘛，一百岁三万多天，中国书法史上把所有的字帖加起来都是五万多种不止，也就是你每天看一样，还没看完你就没了。所以你不要把天底下的事情追问清楚，差不多就行，所有的理论、所有的理解都是人在一个时段里面的一个客观历史，千万不要钻牛角尖，你要钻牛角尖就把自己往死里整。你说今天我这个饭吃在嘴里，为什么不在了，你跟着饭进去看一遍就知道了。我们学习也是讲原则，原则就是大的前提下，卖灯泡的没跟你说回去这个灯泡挂二十公分还是三十公分，照亮就可以。你照哪间屋，你就安在哪间屋里就对了。你知道这间屋里的灯泡不要安在那间，就可以了。
有人问学习行书和楷书哪个难？行书的血脉是看得见，两个点画之间是有映带的，而楷书是没有映带的，但你同时要感受到它的血脉是生动的。你只要做好了有形的，你才能化有形为无形，要不然你写楷书就像搭积木一样组合出来，这样是一个生硬的、僵死的楷书。我们两个坐着一起拉着手，你一看我们就是一家人，我们两个坐在这儿又不拉手，你要觉得我们是一家人，就是所有的点画都是断开的，但是你一看气韵又是一体的，你说难度是不是大？你没有行草书这种对空间的映带的感觉、势态的这种感觉怎么做得到呢？
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无形的比有形的难度要大，而且篆书、隶书的线形相对来说要单纯一点，除了蚕头燕尾这种特殊的形态，但是在楷书里面，每一个点画是一个样子，同时你要反映出它同样的线质，难度多大啊？一般人觉得楷书是基础，差矣，楷书才是高端。写好楷书太难了，从唐代以来书法家有多少？中国书法史群星璀璨，每一个时代都有一大批优秀的书法艺术家，但是从唐代以来以楷书上的成就载入中国书法史的只有赵孟頫一个人。一千多年来谁不写楷书？每一个人都是要科举考试，全是要写楷书的，因为识字必须从楷书开始，它是通用系统。每个人都写楷书，最后楷书都写不好，你可见它的难度之大。楷书是让每一个点画富有它独立的形态，不可取代的。那么独立的形态越强烈，你表达感情就越准确、越细腻、越丰富。我们之所以把楷书放在最后，就是因为它是最复杂的一个系统，它是行草系统和篆隶这两个系统的叠加。
从来没学过篆书的、从来没学过隶书的、从来没学过行书的全部来学楷书，没有前期的积累那怎么行？我说这个《伊阙佛龛碑》要用大篆的线条来写，你连大篆的线条是什么东西都没有感觉，你说怎么搞。所以我们还得回去拿半天来给大家讲述大篆的线性是什么样的，还要回过头去补这一课。所以我们从篆隶开始，就算没有十分的掌握，我们也在相当大的程度对它有感受。 |
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发表于 2020-6-8 12:23:24
