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《二泉映月》音乐PPT课件6
你想了解关于“二泉映月”的哪些问题。
(1)《二泉映月》这首曲子是谁谱写的？
(2)在什么情况下谱写的？
(3)这个曲子表达了怎样的思想感情？
考考你：
无锡 惠山 摇曳 淙 淙 饱经风霜
倾诉 激愤 泯灭 静影沉璧 水声萦绕
坎坷 倔强 颤抖 积淀 恩重如山
升腾跌宕 势不可当 恬静 富饶 乐坛 享有
... ... ...
《二泉映月》这首曲子是谁谱写的？
阿炳原名华彦钧，民间音乐家。因患眼疾而双目失明。他刻苦钻研，精益求精，并广泛吸取民间音乐的曲调，一生共创作和演出了270多首民间乐曲。留存有二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》和琵琶曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》六首。
同样的二泉，同样的圆月，为什么阿炳第一次来二泉时，除了淙淙的流水声，而第二次再一次来到二泉时，却听到了许多？这十年间，到底发生了什么？
师父的离世
生活的穷困
疾病的折磨
... ... ...
细细读读第4自然段，然后自己试着说说阿炳是阿炳在这个中秋夜又听到了什么？他又是在什么情况下创作《二泉映月》这首曲子的？
又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……
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发表于 2020-5-28 20:56:08
