《化学品的合理使用》化学与可持续发展PPT课件(第1课时化肥、农药的合理施用合理用药)

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《化学品的合理使用》化学与可持续发展PPT课件(第1课时化肥、农药的合理施用合理用药)
第一部分内容：核心素养发展目标
1.了解科学施用化肥、合理用药的重要性，不科学施用的危害，增强使用化学品的“科学态度与社会责任”。
2.通过合理使用化肥、农药及合理用药的学习，了解常见化学品的分类及成分，培养“科学探究与创新意识”。
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化学品的合理使用PPT，第二部分内容：01化肥、农药的合理施用
知识梳理
化学品
大宗化学品：如________、________、________和化肥等
精细化学品：如医药、________、日用化学品、________________等
1.合理施用化肥
(1)合理施用化肥的重要性：保证农作物增产，减少农作物损失。
(2)合理施用化肥考虑因素
①土壤________________，作物________________。
②化肥本身性质，如硝酸铵受热或经撞击易爆炸，应改性处理后施用。
(3)不合理施用化肥危害
①过量施用不仅浪费，也可能导致水体富营养化，如水华等污染现象。
②影响土壤 ________ 和土壤结构。
2.合理施用农药
(1)农药类别
(2)农药不合理施用的危害
①破坏生态平衡，使一些害虫产生抗药性
②使对农药敏感的有益昆虫大量死亡
③使土壤、作物的农药残留超标，造成环境污染
④造成大气、地表水和地下水污染
(3)长期使用滴滴涕(DDT)的危害
①使害虫对DDT产生抗药性
原理：_____________________ (毒性较低)
②通过生物链在生物体内富集。
判断正误
(1)大雨天追肥有利于农作物的吸收(　　)
(2)硝铵(NH4NO3)可直接作化肥使用(　　)
(3)豆科植物在生长过程中不需要经常施用铵态化肥(　　)
(4)化肥、农药可以促进农作物的生长，提高农作物产量，因此可大量施用(　　)
(5)既然农药、化肥的施用有危害，因而就不施用(　　)
(6)石灰硫黄合剂是一种植物杀菌剂，是合成农药(　　)
理解应用
1.在农业生产中是否应该继续施用化肥和农药的小组辩论中，正方小明和反方小刚分别叙述了自己的观点：
(1)下面事实不能支持小明观点的是______(填字母，下同)。
A.可以解决快速增长的人口吃饭问题
B.可以促进农作物生长，杀灭害虫，形成良性的生态循环
C.合成农药用量少、见效快
D.降低了农业生产成本，可以促进农业机械化、规模化发展
(2)持反方观点的小刚从生态系统、害虫的抗药性及食品中化肥、农药的残留等方面进行了驳斥，下列两例事实是小刚对滥用杀虫剂造成的恶性循环的论证：事实1.在远离施药地的南极，在海鸟和鱼体都检测出了某些农药成分。事实2.喜马拉雅山的积雪中也发现了某些农药成分。这些事实说明________。
A.农药、化肥被考察队或登山者带到南极或高山上
B.农药、化肥的滥用已影响到全球的生态循环
C.农药、化肥成分可以在生态链中富集，导致生物链系统发生变化
跟踪强化
1.硫酸铵是农村常用的一种铵态氮肥，田间一次施用过多会使植物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”，其原因是
A.植物从土壤中吸收的养分过多
B.植物根细胞不能从土壤中吸水
C.植物的根系不能将养分向上运输了
D.根系的呼吸作用加剧、释放的能量过多了
2.下列现象，不是化肥的不合理施用导致的是
A.乡村农田周围的小河河水发绿发臭，鱼虾大面积死亡
B.长期耕垦的农田出现土壤酸化，土壤板结
C.长期耕种的农田重金属元素、有毒物质超标
D.城市的空气中PM2.5含量超标，雨水酸度增强
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化学品的合理使用PPT，第三部分内容：02合理用药
知识梳理
1.药物的分类
2.药物在人体内作用方式
(1)改变机体细胞周围的物理及化学环境。
(2)药物分子和机体生物大分子的功能基团相结合。
3.常见药物阿司匹林的制备、功能及不适症状
(1)制备
(2)功能及不适症状
功能：解热镇痛
不适症状：长期大量服用可能会导致胃痛、头痛、眩晕、恶心等症状
4.合理用药遵循原则及因素
(1)原则：安全、有效、经济、适当等原则
(2)
5.滥用药物危害
(1)滥用安眠药或镇静剂、抗生素、兴奋剂对个人机体产生严重的影响。
(2)吸食毒品对个人和社会带来极大危害。
判断正误
(1)生活中食用的药物大多是天然药物(　　)
(2)小苏打片可以治疗胃病，主要是可以中和过多的胃酸，缓解胃部不适(　　)
(3)药物属于商品，患者可以在药店随意购买(　　)
(4)安眠药可以帮助睡眠，因此每当失眠时就可以服用安眠药(　　)
(5)青少年年龄还小，偶尔吸食一点毒品危害不大，教育教育就好(　　)
理解应用
1.胃舒平是常见家用胃药，说明书如图：
根据以上说明书内容，回答以下问题。
(1)服用胃舒平时嚼服比吞服效果好的原因是什么？写出Al(OH)3和胃酸作用的化学方程式。
(2)医生建议胃舒平连续服用不可以超过7天，为什么？
(3)怎么设计实验证明胃舒平药片中含有氢氧化铝？写出相关的离子反应方程式？
2.2019年6月26日是国际禁毒日，宣传主题为“珍爱生命，拒绝毒品”。毒品的危害，可概括为“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”12个字，结合毒品及其危害，回答以下问题。
(1)下列药物，属于毒品的有________(填字母，下同)。
a.海洛因         b.甲基苯丙胺(冰毒)
c.吗啡         d.三聚氰胺
e.阿司匹林 f.大麻
(2)下列有关青少年和毒品关系的说法，错误的是______。
A.青少年吸食毒品会严重危害其身心健康
B.青少年好奇心强，偶尔吸食一点，很快就会提神，学习效率高
C.青少年吸食毒品，会造成家庭巨大的经济和精神损失
D.青少年年龄还小，吸食毒品不会危害社会
E.个别青少年思想空虚，吸食毒品寻求刺激，最终可能会导致严重的个人、家庭和社会问题
跟踪强化
1.合理用药应当包括的要素是
A.科学性、有效性、安全性、经济性和适当性
B.安全性、有效性、规律性、经济性、适当性
C.科学性、舒适性、规律性、经济性、可口性
D.舒适性、长效性、新颖性、安全性、规律性
2.阿司匹林是一种常用的解热镇痛药物，其结构简式为________，关于阿司匹林的性质的合理使用，以下说法错误的是
A.阿司匹林可以和NaHCO3反应生成CO2
B.1 mol阿司匹林和NaOH反应，最多需要1 mol NaOH
C.阿司匹林应避光，密闭于干燥处保存，如果受潮，服用后会强烈地刺激胃
D.阿司匹林应当饭后吃，主要为了避免阿司匹林在胃中溶解，而强烈刺激胃
3.摇头丸是神经麻醉性毒品，吸食摇头丸对人体的呼吸系统、心血管系统及肝肾脏均会产生严重影响，其结构简式为：__________，下列关于摇头丸的描述，错误的是
A.摇头丸有麻醉神经的作用，长期服用，可能导致神经病
B.摇头丸分子中含有羟基，能和Na反应生成氢气
C.摇头丸毒性很强，吸食后容易上瘾，年轻人不要尝试
D.摇头丸可以和乙酸在一定条件下发生中和反应
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