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今天想和大家聊聊孩子的成绩和家庭教育。最近一直在想这样一个问题：孩子上了学后，我们作为家长到底该承担一个什么样的角色？
我有个在500强外企做大客户经理的朋友，异常重视子女教育，节衣缩食、告别娱乐，全家从200平的大房子搬进60平的老房子蜗居，每天上下班路上至少花3小时时间，一切就为了孩子能上个好学校。
现在孩子上了牛校，成绩在班上排倒数，朋友和我诉苦：“我都为孩子做到这个地步了，他为什么就这么不争气！数理化也就算了，怎么连语文都学不好？”
因为工作原因，我接触很多教育专家，他们都有一个共同的观点：
你给孩子的教育，比你买的学区房重要100倍。把孩子的学习兴趣培养起来，比参加任何补习班都管用。
我把朋友的情况反馈过去，专家给出的建议是：想培养孩子学习兴趣，提升学习成绩，还得从语文下手。
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超越数理化，得语文者得天下
专家之所以这样建议，最关键的理由是中高考改革后，语文成了考试中最拉分的学科。
在中考上，全国各地都已经在相继增加语文中考总分，高达30分。
高考同样越来越重视语文，2017年，《义务教育语文教科书》（部编本）总主编、北京大学中文系教授温儒敏说：
今年高考语文的阅读量增加了8%左右，鼓励学生不仅要精读、细读，还要大量阅读。因为阅读量上不去，思维能力就上不去。这样的命题思路会对一线教学产生很好的导向作用。”而数学、综合这些试卷中也是渗透了大量的阅读内容。
所以说，学好语文前提是，培养孩子阅读习惯和阅读能力非常的重要。
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让孩子在中高考时多得20分，你想过吗？
在那些高分考生身上，语文的优势已经体现得非常明显了。
2017年浙江高考状元王雷捷，考出了创纪录的723分，其中语文132分，位列全省第一。
他给自己做复盘时，就说过“能拿到高分，只要还是语文往上拉分最多。”
语文里光作文就是60分，只要写作上多多增加孩子的阅读量，积累孩子的见识，在生活中有意识地培养孩子的语感，可能就提七八分不止，卷面稍微好看一点都能提两三分了，孩子在作文上已经提升了10分多。再多对几道选择，考试中就可以多得至少20分。
想想看，中高考时如果孩子多得20分，那么他能上一所多好的学校呀！
而且语文成绩提升后，给孩子带来的自信、给其他学科带来的帮助，这些难以量化，但是给孩子的却是实打实的帮助。
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听故事，是孩子学习语文的最好方法
孩子在语文上的问题不是学不会，而是不爱学。
许多孩子还没养成阅读习惯，看书也看不进去，不知道怎么学；
还有些孩子（尤其是我那位朋友家的公子）因为成绩不好，死命补课，根本没时间增加课外阅读。
其实，每个孩子都爱听故事，这也是孩子培养兴趣、学好语文的最好方法。
美国儿童听力专家研究表示，12岁之前的孩子，听力比阅读能力强。听故事时，孩子会将较高程度的词灌输到他们的耳朵里，最后，这些词会传输到大脑，并记忆下来，进而增强他们的阅读能力。
从听故事出发，让孩子积累学习习惯和作文素材，孩子学好语文就是一件水到渠成的事。
象象妈接到骑象小学堂一位家长的电话，告诉说，孩子一直不爱读书，一看课外书就想睡觉，家长简直要急死了。
后来家长发现孩子对于听故事有兴趣，所以就用这种方式帮孩子积累了大量阅读素材。
这学期语文课本上学到王冕《墨梅》这首诗，因为孩子之前听过王冕的故事，所以这首诗学得特别快，很容易理解了老师讲述的内容，背诗也很快，还画了一幅有关王冕的思维导图。简直是语文课本学习的好帮手。
孩子学习语文也不发怵了。
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专治孩子不爱阅读
许多家长不知道应该如何给孩子增加语文阅读，而习惯性得去市面上的补课班进行补课，仍然在使用传统的刷题方法讲解语文，花了几千块钱报班，反而挫伤孩子学习兴趣。
针对这个痛点，上线的《听故事学语文，语文能力训练100天》这个课程。如果你是孩子的家长，买了之后和孩子一起听，不用天天盯着孩子强迫他学习，也不用担心孩子沉迷手机、ipad影响成绩。每天10分钟，就能在放松的状态下逐步积累起学习兴趣和语文知识。
这个课程所有的人物都来自小学1-6年级语文书上，还包括最新的部编版教材。用100个伟大人物故事串联起语文课本中的400多个知识点，不仅有生动有趣的人物故事，还有小学生必须掌握的语文知识干货。
学语文的一个很好的方式是听故事+能力训练，这门课程正是这种方式：
104节精心打磨的音频课+直播课+知识卡
学习，每天只花十分钟就让孩子爱上语文，轻松提分。
故事音频课生动有趣，以奇奇和象象两个虚拟人物带领孩子进入语文学习的知识海洋这一环节设计更是非常有意思。不要说孩子，就连家长也常常一下子听入迷了!
很多家长反馈，随着孩子的故事课程学习渐入佳境，语文核心能力也开始有小幅度的提升。不仅喜欢学，还边听故事边画出对人物的理解。
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漫画 /聂峻
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究竟是什么魔力让孩子从怕语文到爱语文呢？
让孩子学得开心还学有所得的这门课程，究竟有哪些厉害之处呢?
亮点一：内容同步教材，故事+知识点有趣有干货
《从听故事学语文，语文能力训练100天》课程并非只单纯的讲故事，而是用讲故事的方式把小学语文课本中的知识点全部串联起来，从而达到寓教于乐的目的。
优质导师团队研发的课程，完全按照孩子能力塑造维度，分为Level1-4四大闯关模块，每个模块对应不同的能力点。
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通过合理的课程设置，不对孩子进行揠苗助长，完全遵循孩子的学习规律。
亮点二：导师天团，既懂孩子学习需求又专业靠谱
4位文学作家、语文老师、科学作家、历史学者组成的导师天团，再加上10多位来自北大、人大、复旦等专家学者，耗时五个月精心打磨课程，只为给5-12岁的孩子提供一份优质的语文学习音频课程。
这四位导师分别是儿童文学作家、北京电影学院副教授葛竞，教育部诵读专家、小学语文高级教师黄珊洪，科学作家、果壳网联合创始人小庄，《国家人文历史》杂志副主编纪彭。
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在这样四位优秀的文学、语文、科学、历史导师带领下，小朋友们不仅能提高语文素养，还能在导师们社群陪伴学习过程中接受不同领域知识的熏陶，成为和导师们一样优秀的人才。
亮点三：听故事+能力训练，语文提升有一套
学语文的最佳方式是听故事+能力训练。
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《听故事学语文，语文能力训练100天》
100个小学里必学的人物故事
名师打造，同步教材
故事能力齐上阵
快乐语文课，让孩子爱上语文阅读
课程安排
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来自爸爸妈妈们的真实好评
课程自内测上线以来，就收到大量的爸爸妈妈们好评，许多孩子都觉得十分钟不够，意犹未尽：
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小朋友试听报告
青岛实验学校、上海福山正达外国语小学、成都市盐道街小学德胜分校的一、二年级的小学生们，试听了此音频课后，用思维导图方式画下了他们对人物的理解：
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发表于 2020-4-4 09:53:56
