美术 画太阳

师哈哈达人

美术 画太阳（精选2篇）
美术 画太阳 篇1　　活动背景：
　　冬天到了，我们班开展了晒太阳的一系列活动，让小朋友们感受冬天的一系列事物，我们每天中午出去散步的时候都要晒太阳，小朋友有的时候会问：“为什么晒太阳就会变得暖和呢？”我希望通过这个活动不仅能提高幼儿的手眼协调能力，也能增加幼儿的生活经验。
　　内容与要求：
　　1、感受冬天天，尝试剪圆形的图案
　　2、尝试绘画短和直的线条。
　　材料与环境创设：
　　剪刀、胶水、蜡笔、白纸
　　过程与指导：
　　一、讨论冬天怎么样才能温暖
　　师：“冬天的时候我们会感觉怎么样啊？”
　　“有什么方法可以让我们变得暖和啊？”
　　幼：“多穿衣服。”“空调”“晒太阳”
　　二、幼儿实践
　　师：“那让我们一起来画太阳，把我们班照得暖暖的好么？”
　　教师示范，要求：1、延着黑线剪
　　2、胶水宝宝用完放在桌子中间，画完后把盖子盖好。
　　三、讨论结束
　　教师表扬画得好的小朋友，指出画得不太好的小朋友哪里画得不好，给予鼓励。
美术 画太阳 篇2　　1、喜欢画画，体验活动的快乐。
　　2、初步学习用油画棒来画太阳，使手腕动作灵活。
　　3、知道太阳会给大家带来温暖。
　　活动准备：
　　1、油画棒
　　2、幼儿人手一张画纸。
　　活动过程：
　　1、回忆经验，引出课题。
　　教师：早上，我们一起去晒太阳，太阳公公晒在身上觉得怎么样？孙老师可喜欢太阳了，你们呢？你们说还有谁也喜欢太阳？
　　教师：噢，那我们来画画太阳公公吧。
　　2、引导讨论，教师示范画太阳。
　　教师：手拿蜡笔，在白纸上先画一个大圆圈，太阳公公照在身上不是暖洋洋的，是因为它不光芒，所以小朋友延着圆圈的轮廓外面画上像数字1的光芒万，这样太阳就画好了。
　　3、幼儿作画：
　　a.引导幼儿初步学习油画棒画太阳，大胆选色。
　　b.注意个别引导，能力强的幼儿添画，能力弱的幼儿教师个别指导。
　　c.提醒幼儿注意作画的常规和卫生习惯。
　　4、展示评价。
　　5、教师小结
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