美术：美丽的线条

师哈哈达人

美术：美丽的线条（通用2篇）
美术：美丽的线条 篇1　　活动目标:
　　1. 认识直线.曲折线.波浪线.螺旋线.
　　2. 能大胆画出各种线条.
　　活动准备:
　　画好各种线条做以备示范,黑笔和画纸.
　　活动过程:
　　一.预热阶段:
　　教师出示线条图片.
　　提问:小朋友们你们认识这些漂亮的线条吗?他们叫什么名字?
　　二.图形刺激
　　1.教师示范直线的画法.
　　师:再画直线时要注意笔不能晃才会画的漂亮.
　　2.教师示范曲折线的画法
　　师:曲折线像鲨鱼的牙齿一上一下,尖尖的牙齿!
　　3.教师示范波浪线的画法
　　师:波浪线也是一上一下,不过没有尖尖的牙齿.
　　4教师示范螺旋线的画法
　　师:螺旋线像蜗牛的家一圈一圈的.
　　三.创造表现
　　1.幼儿创作,教师鼓励幼儿大胆绘画.
　　2.在教师的指导下画出直线.曲折线.波浪线.螺旋线.
　　3.在操作过程中对于出现的问题即时纠正.
　　四.作品赏析
　　展示幼儿作品,说说自己画了哪些线条.
　　将幼儿作品布置在我是小画家一栏
　　美丽的花儿
　　活动目标:
　　1.鼓励幼儿用线条大胆表现各种形态的花
　　2.帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐
　　活动准备:
　　1. 好看的花儿示范画
　　2. 油画棒和沙皮纸
　　活动过程:
　　一. 预热阶段:
　　故事导入:在森林里,有一个花仙子,有一天,它听到了一段美妙的音乐,跳起了舞蹈,许多小花跟着她一起跳起来,都变成了最美丽的花.
　　二. 图形刺激:
　　1. 幼儿听故事与老师一起跳舞.
　　2. 请幼儿欣赏小花是怎么跳舞的(欣赏示范画)
　　请幼儿说说这些花在干什么,学学它的姿态.
　　3. 教师演示好看的花儿.
　　三. 创造表现:
　　1. 全体幼儿在故事中做画.
　　2. 教师鼓励幼儿大胆地运用各种线条创造性地画小花.
　　3. 及时表扬有创意的幼儿,让幼儿体验创造成功的快乐.
　　四. 作品赏析:
　　请幼儿欣赏各种美丽的花,布置幼儿的作品展.
　　太阳升起来了
　　活动目标:
　　1. 引导幼儿用线条大胆地表现升起的太阳.
　　2. 能用自己喜欢的色彩给太阳涂上漂亮的颜色.
　　3. 体验活动的愉悦,享受成功的快乐.
　　活动准备:
　　1. 太阳升起来了示范画.
　　2. 油画棒,黑笔,画纸.
　　活动过程:
　　一. 预热阶段:
　　1.请幼儿欣赏儿歌太阳当空照
　　,太阳当空照花儿对我笑,小鸟说早早…
　　2.请幼儿说说太阳长什么模样呀?
　　二.图形刺激:
　　1.今天我请小朋友看看刚升起的太阳,它露出半边脸.请幼儿欣赏作品.
　　2.教师演示:
　　1)在纸上先画一条直线,直线要画到两头.
　　2)在直线上画一跳弧线,弧线在爬山坡要慢慢的爬.
　　3)给太阳画上眼睛.鼻子.嘴巴.
　　4)用各种线条给太阳画上漂亮的头发.
　　5)用各种颜色给太阳公公穿上好看的衣服
　　三.创造表现:
　　1.幼儿大胆地表现刚升起的太阳公公.
　　2.幼儿给太阳公公穿上花衣服.
　　3.幼儿绘画时即时给予表扬.对于错误即时纠正.
　　四.作品赏析:
　　幼儿欣赏自己的作品,共同交流做画的快乐,展示幼儿作品.
　　五彩的色块
　　活动目标:
　　1.练习用直线交叉画块面,巩固练习直线.
　　2.学习用各种颜色图块面.感受色彩的美.
　　3.体验艺术活动的愉悦.
　　活动准备;
　　1. 五彩的色块示范画.
　　2. 沙皮纸和油画棒.
　　活动过程:
　　一. 预热阶段:
　　1. 请幼儿欣赏五彩的色块示范画.
　　师:图上有什么线条?这幅图上的颜色你认识哪一种?
　　2. 教师向幼儿介绍几种常见的颜色.
　　二. 图形刺激:
　　1. 教师示范:
　　老师边讲直线画法边动手画,画直线时一定要画到纸的边上.
　　直线与直线间不能靠的太进,不然就不好涂颜色.
　　2. 教师示范图色块:
　　可以选择自己喜欢的颜色来涂.(强调用力)
　　涂颜色时要注意从上往下或从左往右.
　　3. 请幼儿记住不能把颜色涂到其它框里.
　　三. 创造表现:
　　1. 幼儿大胆的在沙皮纸上用直线画块面.
　　2. 找自己喜欢的颜色涂块面.把每个块面涂的满满的.
　　3. 教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正.
　　四. 作品赏析:
　　1. 展示幼儿作品请幼儿欣赏,说说自己用了哪些漂亮的颜色.
　　2. 将幼儿作品布置在我是小画家一栏.
　　调皮的老鼠
　　活动目标:
　　1. 继续巩固直线.曲折线.波浪线.螺旋线,
　　2. 学习弹簧线的画法.
　　3. 体验艺术活动的愉悦.
　　活动准备:
　　1.可爱的老鼠的示范画.
　　2.沙皮纸和油画棒.
　　活动过程:
　　一.预热阶段:
　　1. 听儿歌小老鼠上灯台,小老鼠上灯台偷油吃下不来…
　　2. 请幼儿说说老鼠样子?(嘴巴尖尖,耳朵小小,尾巴卷卷的.)
　　二.图形刺激:
　　教师演示:
　　1.幼儿再叙述小老鼠的样子时,教师把小老鼠画下来.
　　(强调弹簧线的画法)
　　2.用各种线条给小老鼠身上添上漂亮的衣服
　　3.用学过的线条画背景.
　　4.教师示范图颜色.强调选择自己喜欢的颜色.
　　三.创造表现:
　　1.幼儿用已学的线条大胆绘画小老鼠.
　　2.幼儿选择自己喜欢的颜色给老鼠穿上漂亮的衣服.
　　3.在绘画过程即时给幼儿绘画时出现的错误加以纠正.
　　四.作品赏析:
　　1.请幼儿展示自己的作品,说说自己用哪颜色给小老鼠穿上漂亮的衣服.
　　2.将幼儿作品贴在我是小画家一栏.
美术：美丽的线条 篇2　　活动目标:
　　1. 认识直线.曲折线.波浪线.螺旋线.
　　2. 能大胆画出各种线条.
　　活动准备:
　　画好各种线条做以备示范,黑笔和画纸.
　　活动过程:
　　一.预热阶段:
　　教师出示线条图片.
　　提问:小朋友们你们认识这些漂亮的线条吗?他们叫什么名字?
　　二.图形刺激
　　1.教师示范直线的画法.
　　师:再画直线时要注意笔不能晃才会画的漂亮.
　　2.教师示范曲折线的画法
　　师:曲折线像鲨鱼的牙齿一上一下,尖尖的牙齿!
　　3.教师示范波浪线的画法
　　师:波浪线也是一上一下,不过没有尖尖的牙齿.
　　4教师示范螺旋线的画法
　　师:螺旋线像蜗牛的家一圈一圈的.
　　三.创造表现
　　1.幼儿创作,教师鼓励幼儿大胆绘画.
　　2.在教师的指导下画出直线.曲折线.波浪线.螺旋线.
　　3.在操作过程中对于出现的问题即时纠正.
　　四.作品赏析
　　展示幼儿作品,说说自己画了哪些线条.
　　将幼儿作品布置在我是小画家一栏
　　五彩的色块（小班）2
　　活动目标:
　　1.练习用直线交叉画块面,巩固练习直线.
　　2.学习用各种颜色图块面.感受色彩的美.
　　3.体验艺术活动的愉悦.
　　活动准备;
　　1. 五彩的色块示范画.
　　2. 沙皮纸和油画棒.
　　活动过程:
　　一. 预热阶段:
　　1. 请幼儿欣赏五彩的色块示范画.
　　师:图上有什么线条?这幅图上的颜色你认识哪一种?
　　2. 教师向幼儿介绍几种常见的颜色.
　　二. 图形刺激:
　　1. 教师示范:
　　老师边讲直线画法边动手画,画直线时一定要画到纸的边上.
　　直线与直线间不能靠的太进,不然就不好涂颜色.
　　2. 教师示范图色块:
　　可以选择自己喜欢的颜色来涂.(强调用力)
　　涂颜色时要注意从上往下或从左往右.
　　3. 请幼儿记住不能把颜色涂到其它框里.
　　三. 创造表现:
　　1. 幼儿大胆的在沙皮纸上用直线画块面.
　　2. 找自己喜欢的颜色涂块面.把每个块面涂的满满的.
　　3. 教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正.
　　四. 作品赏析:
　　1. 展示幼儿作品请幼儿欣赏,说说自己用了哪些漂亮的颜色.
　　2. 将幼儿作品布置在我是小画家一栏.
　　调皮的老鼠（小班）3
　　活动目标:
　　1. 继续巩固直线.曲折线.波浪线.螺旋线,
　　2. 学习弹簧线的画法.
　　3. 体验艺术活动的愉悦.
　　活动准备:
　　1.可爱的老鼠的示范画.
　　2.沙皮纸和油画棒.
　　活动过程:
　　一.预热阶段:
　　1. 听儿歌小老鼠上灯台,小老鼠上灯台偷油吃下不来…
　　2. 请幼儿说说老鼠样子?(嘴巴尖尖,耳朵小小,尾巴卷卷的.)
　　二.图形刺激:
　　教师演示:
　　1.幼儿再叙述小老鼠的样子时,教师把小老鼠画下来.
　　(强调弹簧线的画法)
　　2.用各种线条给小老鼠身上添上漂亮的衣服[小精灵儿童网站]
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　　3.用学过的线条画背景.
　　4.教师示范图颜色.强调选择自己喜欢的颜色.
　　三.创造表现:
　　1.幼儿用已学的线条大胆绘画小老鼠.
　　2.幼儿选择自己喜欢的颜色给老鼠穿上漂亮的衣服.
　　3.在绘画过程即时给幼儿绘画时出现的错误加以纠正.
　　四.作品赏析:
　　1.请幼儿展示自己的作品,说说自己用哪颜色给小老鼠穿上漂亮的衣服.
　　2.将幼儿作品贴在我是小画家一栏.
　　.
　　美丽的花儿（小班）4
　　活动目标:
　　1.鼓励幼儿用线条大胆表现各种形态的花
　　2.帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐
　　活动准备:
　　1. 好看的花儿示范画
　　2. 油画棒和沙皮纸
　　活动过程:
　　一. 预热阶段:
　　故事导入:在森林里,有一个花仙子,有一天,它听到了一段美妙的音乐,跳起了舞蹈,许多小花跟着她一起跳起来,都变成了最美丽的花.
　　二. 图形刺激:
　　1. 幼儿听故事与老师一起跳舞.
　　2. 请幼儿欣赏小花是怎么跳舞的(欣赏示范画)
　　请幼儿说说这些花在干什么,学学它的姿态.
　　3. 教师演示好看的花儿.
　　三. 创造表现:
　　1. 全体幼儿在故事中做画.
　　2. 教师鼓励幼儿大胆地运用各种线条创造性地画小花.
　　3. 及时表扬有创意的幼儿,让幼儿体验创造成功的快乐.
　　四. 作品赏析:
　　请幼儿欣赏各种美丽的花,布置幼儿的作品展.
　　太阳升起来了（小班）5
　　活动目标:
　　1. 引导幼儿用线条大胆地表现升起的太阳.
　　2. 能用自己喜欢的色彩给太阳涂上漂亮的颜色.
　　3. 体验活动的愉悦,享受成功的快乐.
　　活动准备:
　　1. 太阳升起来了示范画.
　　2. 油画棒,黑笔,画纸.
　　活动过程:
　　一. 预热阶段:
　　1.请幼儿欣赏儿歌太阳当空照
　　,太阳当空照花儿对我笑,小鸟说早早…
　　2.请幼儿说说太阳长什么模样呀?
　　二.图形刺激:
　　1.今天我请小朋友看看刚升起的太阳,它露出半边脸.请幼儿欣赏作品.
　　2.教师演示:
　　1)在纸上先画一条直线,直线要画到两头.
　　2)在直线上画一跳弧线,弧线在爬山坡要慢慢的爬.
　　3)给太阳画上眼睛.鼻子.嘴巴.
　　4)用各种线条给太阳画上漂亮的头发.
　　5)用各种颜色给太阳公公穿上好看的衣服
　　三.创造表现:
　　1.幼儿大胆地表现刚升起的太阳公公.
　　2.幼儿给太阳公公穿上花衣服.
　　3.幼儿绘画时即时给予表扬.对于错误即时纠正.
　　四.作品赏析:
　　幼儿欣赏自己的作品,共同交流做画的快乐,展示幼儿作品.
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