“六一儿童节”活动策划书

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>“六一儿童节”活动策划书（通用23篇）
“六一儿童节”活动策划书 篇1　　一、益智类游戏
　　游戏目标：发展幼儿观察思维能力，养成幼儿动手动脑的良好习惯。
　　1、拼图游戏
　　游戏准备：拼图6份，样图、桌子两张、椅子6把
　　游戏玩法：幼儿6人一组，在3分钟内完成拼图即闯关成功。
　　游戏组长：
　　游戏组员：
　　2、种豆豆
　　游戏准备：学具盒6个，数字卡，豆豆若干、桌子一张椅子6把
　　游戏玩法：幼儿6人一组，在3分钟内按照数字提示在盒内放相应豆数即闯关成功。
　　游戏组长：
　　游戏组员：
　　3、垒高楼
　　游戏准备：易拉罐若干
　　游戏玩法：幼儿6人一组，依次将10个易拉罐垒高，3分钟内垒完不倒即闯关成功。(在垒的过程中易拉罐出现倒的'现象，则游戏结束。)
　　游戏组长：
　　游戏组员：
　　二、竞技类：
　　游戏目标：让幼儿各项技能得到锻炼，养成良好的规则、竞争意识。
　　4、套圈
　　游戏准备：大雪碧瓶5个、圈5个，线一根。
　　游戏规则：幼儿发5个圈，站在规定线上，向目标进行套圈，3分钟内套中三个目标即闯关成功。
　　游戏距离：1米
　　游戏组长：
　　游戏组员：
　　三、亲子游戏：
　　游戏目标：锻炼幼儿技能，培养家园合作的能力，促进亲子感情。
　　5、吹乒乓球接力
　　游戏准备：乒乓球4个、一次性杯子12个、勺子4把，装满水的水桶一只、抹布一个桌子两张
　　游戏玩法：准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水，分别放四竖排。幼儿从起点用勺子舀起乒乓球走到家长身边，家长将乒乓球放在第一个水杯里，再将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，幼儿捡起交给家长继续吹，直至乒乓就吹至最后一个水杯即闯关成功，每次参赛4人。
　　游戏组长：
　　游戏组员：
　　6、走小路
　　游戏准备：地垫9块，线一根
　　游戏玩法：每位家长拿三块地垫，把地垫按接力的形式铺在地上当小路让幼儿走到终点即闯关成功，四家庭同时进行。
　　游戏距离：10米
　　游戏组长：
　　游戏组员：
“六一儿童节”活动策划书 篇2　　“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
　　一、活动领导小组：
　　组长：
　　组员：
　　二、活动目标
　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
　　三、活动主题和宣传口号
　　活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩
　　宣传口号：
　　我有一双能干的手;保护我们的地球;
　　爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;
　　解放孩子的双手，使孩子会玩;
　　解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
　　四、活动准备
　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境(20x最新税收宣传月活动方案)及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：作文比赛。
　　(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
　　评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
　　书法作品评委：
　　美术作品评委：
　　作文评委：
　　3、6月1日上午8：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
　　4、6月1日上午10：00———11：20开展校园趣味运动会：
　　项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
　　总领奖处：教师会议室。
　　发奖：
　　摄影报道：
　　五、注意事项：
　　1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让
　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
　　4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
　　20xx六一儿童节班级活动策划书5
　　一、活动项目
　　1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、弹球15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠。
　　二、项目规则
　　1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
　　2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
　　3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
　　5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。
　　6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
　　7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
　　8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
　　9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
　　10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。
　　11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
　　12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的'发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
　　13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
　　14、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
　　15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
　　16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
　　17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖
　　18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。
　　三、活动时间安排
　　6月1日下午12：10——15：20
　　1、12：20各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。
　　2、13：10广播里纪律教育，宣传游园活动开始。
　　3、13：15学生开始游园。
　　4、15：20游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。
　　四、活动地点
　　各班教室、操场
　　五、活动注意事项
　　1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。) 2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。
　　3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。
　　4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。
　　5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。
“六一儿童节”活动策划书 篇3　　活动目的：
　　1、能积极参加体育活动，发展动作的协调性和灵活性，体验分享与合作进行游戏带来的快乐。
　　2、通过活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
　　3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
　　4、借助六一契机，给幼儿一个展示的机会，提高幼儿活动的积极性。
　　活动时间：
　　20__年5月28日
　　活动地点：
　　B楼
　　活动形式：
　　幼儿、家长、教师指导进行。
　　参加人员：
　　全体中心幼儿园家长与幼儿。
　　组织成员：
　　___
　　各游戏活动设计：
　　游戏名称：
　　无敌飞拖鞋
　　游戏准备：
　　大拖鞋四双，小拖鞋四双、红桶二个
　　人员安排：
　　林思、陈嘉敏、黄凤
　　游戏规则：
　　1、每次二组亲子参赛
　　2、哪一组把鞋子飞进红桶最多为赢。
　　游戏名称：西瓜刨
　　材料准备：西瓜六个
　　人员安排：___
　　游戏规则：
　　1、每次二组亲子参赛
　　2、每组六块西瓜，当口哨响时，哪一组最快把西瓜吃完为赢。
　　备注：需要把红色部分吃干净。
　　游戏名称：吹气球
　　游戏准备：气球
　　人员安排：秦雯、钟湘君、蓝小红、谢庆云
　　游戏规则：
　　1、每次二组亲子参赛。
　　1、每组四个汽球。
　　2、哪组吹的气球最快把球吹胀为赢。
　　游戏名称：捉泥鳅：
　　材料名称：泥鳅五十条、泥鳅网
　　人员安排：陈喜媚、孙老师、王丽娟、聂赞宝、史春怡、管小娟
　　游戏规则：
　　1、每次6组亲子参加
　　2、限时3分钟，哪一组捉的泥鳅最多为赢。
　　备注：家长拿着捉好的泥鳅换奖品，泥鳅要放回池塘
“六一儿童节”活动策划书 篇4　　【活动主题和宣传口号】
　　1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他
　　2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”
　　【活动提前准备】
　　1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
　　2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
　　(1)家长邀约(负责：李红梅 )各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。
　　(2)节目编排(负责：孙颖 )：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。
　　(3)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;
　　(4)安全工作(负责：刘颖 )：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的.进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
　　(5)节目串联词的编写(负责：阳阳 )：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
　　(6)联系化妆品(负责：孙颖 )：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备;
　　(7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。
　　3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
　　4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。
　　5、活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前7天)
　　【活动内容】
　　1、时间：xx年5月31日下午5点。
　　2、地点：金色阳光幼儿园门前
　　【活动流程一】
　　(一)、主持人：致开场词
　　(二)请家长代表发言，
　　(四)“梦幻童年、放飞童心” xx年金色阳光幼儿园六一节目单
　　活动安排：
　　1. 5月1日 —— 5月15日 ：各班教师开始准备各班的节目
　　2. 5月22日 ：歌舞表演活动第一次彩排(地点：)
　　3. 5月22日 —— 5月26日 ：各兴趣班老师准备成果展出
　　4. 5月26日 —— 5月30日 ：发放各宣传单
　　5. 5月27日 ：歌舞表演活动第二次彩排(地点：)
　　7. 5月31日 ：金色阳光幼儿园xx届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动》正式开演
　　8. 6月1日 ：放假一天
“六一儿童节”活动策划书 篇5　　一、活动时间：
　　x年xx月xx日xx月xx日
　　二、活动地点：
　　xx小学
　　三、活动主题：
　　待定
　　四、活动目的：
　　六一是少年儿童自己的节日，为了让学生们度过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生充分展示自己才能的机会，学校特举行六一庆祝活动，为学生铺设一个一展身手的平台，从而全面的推进素质教育的实施。
　　五：活动内容：
　　xx月xx日：
　　1、新少先队员入队仪式（xx月xx日9：009：40）负责人：
　　升国旗，宣誓，老师佩戴红领巾
　　2、体育运动（xx月xx日10：0016：30）
　　乒乓球（）、羽毛球（）、跳绳（）、拔河（）、50米跑（）
　　3、文艺汇演活动（xx月xx日18：0020：30）
　　（1）、每班准备23个节目（节目类型可以是舞蹈，小品，合唱，诗歌朗诵等），各班主任于5月19日将节目上报陈登敏
　　（2）学校定于xx月xx日下午进行彩排
　　（3）文艺汇演主持人：
　　xx月xx日：
　　1、游戏类（9：0012：00）
　　集体游戏，分类游戏，奖品发放。（）
　　2、抽奖环节：确保每个学生在儿童节都能有礼物拿。（14：00结束）（）
　　制作抽奖箱，每个学生投放一支写有年级名字的铅笔，投入抽奖箱。
　　六、注意事项
　　1、注意个人、环境卫生，不乱扔废弃物
　　2、各班班主任组织由各班学生注意各项安全
　　3、安全管理员做好各种安全措施
“六一儿童节”活动策划书 篇6　　一、活动的目标
　　为庆祝一年一度的六一国际儿童节，让患病小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，我院决定在六一国际儿童节举办‘爱在惠民，欢乐成长’活动，通过此次活动更好的宣传我院儿科及检验科的业务，进一步提高我的社会效益与知名度，更好的宣传我院儿科的业务发展
　　二、活动时间：
　　x月x日
　　三、活动主题：
　　爱在惠民欢乐成长
　　四、活动内容：
　　5月30日上午在我院布置营造一种欢庆气氛的环境张贴宣传标语。院门口租用可爱的卡通人物在院门口迎接小朋友，达到吸引人的作用。院外摆放大型的充气床，另配备两个工作人员向在外等候的.家长们发放医院宣传单。
　　x月x日，聘请育儿专家讲座，在我院会议室开展亲子活动，儿科专家健康知识讲座，发放礼品。
　　五、其他宣传
　　1、院内营造六一热闹氛围，突出我院服务亮点；
　　2、媒体宣传，活动期间由院长接受电台记者采访，通过采访突出本次活动的主题，另外，患儿父母的采访（儿科负责找一患儿家属），宣传我院的服务与技术水平；
　　六、活动礼物
　　以小玩具为主，包装精美（包装的纸张可以印有我院的名字，显示本次活动的主题。参与人员每人发一张儿童免费体检卡。
“六一儿童节”活动策划书 篇7　　一、活动内容：
　　六一活动。
　　二、活动意图：
　　“六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。
　　三、活动过程
　　1、节日前准备活动，排练节目，做好家长工作
　　2、开场，组织节目表演。
　　⑴大合唱：庆祝六一
　　⑵歌表演：蚂蚁搬豆
　　⑶歌曲：小小的船
　　3、颁奖：“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。
　　4、亲子游戏
　　室外游戏：中班：腾云驾雾
　　5、美食分享：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜。
　　6、室内游戏：
　　⑴游戏一：喂花生
　　⑵游戏二：听音乐抢椅子
　　⑶游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服
　　四、活动效果
　　在阳光明媚、百花盛开的季节里，我们又迎来了一个崭新的六一儿童节。为了让孩子们过一个快乐又有意义的节日，我园开展了“六一”亲子活动。
　　活动中，孩子们热情洋溢，活力四射，一个个都鼓足了劲，把自己最好的一面表现给爸爸妈妈看，爸爸妈妈也不吝啬自己的掌声和微笑，尽情地为爱儿鼓掌，呐喊！
　　瞧！孩子们的歌唱表演，多认真，多神气呀！
　　孩子们还获得了绘本制作和科普小制作的奖状，为我们的六一儿童节又增添了几分欣喜和荣誉。
　　六一儿童节庆祝活动策划书5
　　活动目标：
　　1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日，度过一个愉快的.节日。
　　2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台，从而促进儿童健康快乐成长。
　　3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。
　　4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。
　　参加人员：
　　老师、学生、家长
　　活动地点：
　　桥下咖啡之翼包厢(由于天气炎热，采取室内活动)
　　活动时间：
　　20xx年6月1日中午12:30—17:00
　　报名方式：
　　采取自愿报名(由贺妈妈统计人数，29日之前完成报名)
　　活动流程：
　　一、愉快的午餐。采取AA制原则，各自按需点餐，费用交给刘忠铸妈妈结账。
　　二、亲子活动。
　　1、用演出的形式，让每个同学都有表现的机会，提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。(学生各准备一个节目，现场表演，派发奖品)
　　2、学生写给父母写下心里话：可以是对感恩的话;也可以是给自己的父母建议;还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。
　　3、游戏环节：《亲子二人行》
　　参加游戏的同学把鞋子脱下来放好
　　玩法：分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必须始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
“六一儿童节”活动策划书 篇8　　一、指导思想：
　　xx年“六·一”儿童节即将到来，为隆重庆祝中国共产党成立xx周年，相应西山区区委在广大青少年中掀起“学党史、颂党恩、跟党走”的教育活动热潮，使少先队员更多地了解中国共产党成长的历程，我校决定“六·一”儿童节以“中华魂，颂歌献给党”，全体少先队员和教师唱响红歌的合唱形式，欢度“六·一”，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的主旋律，展示春苑小学全体学生朝气蓬勃、乐观开朗的精神风貌，向中国共产党成立xx周年献礼。
　　二、活动时间：
　　
　　三、活动地点：
　　
　　四、活动目的：
　　1、通过新队员入队仪式，对学生进行组织的教育，使新队员受到热爱红领巾、热爱少先队组织的直观教育，继承发扬少先队的优良传统，壮大组织力量，增强少先队组织的活力。
　　2、通过对学校优秀少先队员和辅导员进行表彰奖励，以促进学校工作的开展和少先队员工作的积极性。
　　3、红歌是中国革命历史真实的写照，它是一种呼唤，呼唤红色精神，通过全校师生唱响红歌的形式，营造浓郁的.校园艺术氛围，弘扬时代主旋律，让他深入到每位队员的心里，带动每一个家庭。
　　五、活动内容：
　　1、学校于x月x日上午举行新队员入队仪式。一年级各班推荐新队员入队名单，填写入队申请书，学校入队仪式前，辅导员要对队员进行队的基本知识、入队誓词、呼号、队史等方面的学习和教育，使学生充分的认识、了解少先队组织。
　　2、学校在入队仪式结束后同时举行“六·一”合唱庆祝活动，各年级准备两首参赛歌曲。一首为歌唱中国共产党、歌唱祖国的优秀合唱歌曲，另一首为歌唱少年儿童幸福生活的优秀儿童歌曲。演出的曲目将于x月x日进行彩排。
　　六、活动要求：
　　1、各中队训练队列仪式，确保大队活动的效果。
　　2、新少先队员及老队员要提前彩排，一年级辅导员要带新队员宣读入队誓词。
　　3、各年级把伴奏碟提前两个节目送到广播室，并注明曲目，由各年级专人负责光碟的质量和效果。(学生使用的道具及打击乐器自备)
　　4、进退场要有秩序，不能大声喧哗，以免影响其它节目的演出效果。
　　七、活动议程：
　　1、队列仪式，整队
　　2、校领导讲话
　　3、入队仪式
　　4、表彰优秀队干部、优秀少先队员及优秀辅导员
　　5、大队长宣布活动开始
　　6、“颂歌献给党”合唱比赛
　　7、评奖表彰
　　八、活动具体时间安排：
　　略
　　九、活动工作人员安排：
　　1、活动策划：
　　2、舞台调度：
　　4、计分统计：
　　5、校园文化布置：
　　6、场地安排，注：包括各班进退场安排
　　7、主席台布置：
　　8、摄影师：
　　9、音响师：
　　10、后勤保障：
　　11、奖状书写：
　　十、注意事项
　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动
　　2、讲纪律：遵守各项规定，有事要向班主任请假
　　3、班主任、副班主任加强责任心，确保无事故
　　4、讲文明：自觉排队，不拥挤，礼貌谦让
　　5、讲卫生：爱护活动场地环境，活动结束后，各班清扫干净所在场地，大队部将组织检查评比
“六一儿童节”活动策划书 篇9　　一、活动主题
　　欢度童年 拥抱快乐 感恩人人
　　二、活动背景
　　每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都非常关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来，是明天的希望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。
　　三、活动目的
　　本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。同时在考试之前，让孩子们放松放松！
　　四、活动时间
　　20xx年6月1日5:30--7:00活动地点
　　五：活动地点：三楼大厅
　　六：活动对象
　　所有家长和学生，彤盛教育全体教师
　　七：活动流程
　　（一）活动前期：
　　召开校内会议确定活动分工，把每项任务分配到个人，并考虑活动可能发生的意外状况，做好应急准备，确保活动的顺利进行。要求各位老师按照分配的任务准备活动，确保活动开始前各项准备工作得到落实。
　　组织活动的开展及组织机构如下：
　　1 郭老师 白老师
　　负责音响设备的调试及音乐控制、摄像
　　2 赵老师 王老师
　　负责学生纪律和学生上下场
　　3主持人 高钰涵 伍航锐
　　准备主持并现场主持
　　4场地布置台词组（白老师 郭老师 美术老师）负责场地桌子的布置、收放 场地的设计
　　5前台 王学琴老师
　　六一活动总负责人 崔老师 徐老师
　　负责指导各小组的各项活动内容
　　（二）活动进行阶段：
　　活动正式开展，主要形式如下：
　　环节一：欢度童年 拥抱快乐
　　节目单：（见附件）
　　环节三：感恩
　　（三）活动后期
　　所有教师负责收拾好教室
　　八、活动注意事项
　　1、讲安全：按要求活动，服从负责人的安排，不得擅自行动。
　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等 废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所
　　4、加强责任心，确保无事故。
　　九、活动预算
　　支出项目
　　笔：30元
　　气球彩带：30元
　　表演人：50元
　　十、结语
　　儿童节是每个孩子憧憬的节日，一次六一活动可能会改变一个孩子，这个改变，源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在快乐中成长，是我们举办此次活动所要达到的目的，希望通过此次活动，留给孩子们一份美好的回忆。最后彤盛教育的老师祝各位孩子儿童节快乐！
　　节目单：
　　音乐起，走秀开场。
　　1徐老师讲话（2分钟）
　　2 王一冰 跳舞（4分钟）
　　3 游戏：击鼓传花 （15分钟）
　　4 杨雨萌 英文歌 （4分钟）
　　5 游戏：水果蹲（15分钟）
　　6 高钰涵弹琵琶（4分钟）
　　7 游戏：（亲子）夹气球跑 （10分钟）
　　8 王怡兰 弹古筝 （3分钟）
　　9 孙千雅 朗诵 （读书） （5分钟）
　　10 李浩然吹萨克斯 荷塘月色（3分钟）
　　11 抢板凳游戏15分钟
　　12英语话剧： 大话西游（15分钟）
　　13诗朗诵 高钰涵 伍杭瑞（5分钟）
　　14请表演节目的商场 颁发奖品（5分钟）
　　15主持人致结束词。（10分钟）
“六一儿童节”活动策划书 篇10　　一、活动时间：
　　暂定。
　　二、活动主题：
　　欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节
　　三、活动内容
　　届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
　　（一）大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计。
　　凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛（书画比赛要提前报名参加），获奖小朋友均有礼品赠送。
　　1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。
　　2、儿童舞蹈演出：由演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由负责落实。
　　3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品
　　4、趣味谜语竟猜：共设谜语xx条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。
　　5、六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。
　　（二）联动促销
　　活动一：凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;
　　活动二：凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
　　（三）大酒店晚会现场装饰
　　1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
　　2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。
　　3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
　　四、活动宣传
　　1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》。
　　2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。
　　3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。
　　4、视觉宣传：各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。
　　五、套餐设计
　　本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计套。
“六一儿童节”活动策划书 篇11　　通过开展庆祝“六一”系列丰富多彩的活动，激发库区移民学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
　　一、活动主题：红领巾心向党，阳光下快乐成长
　　二、活动目的：组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一
　　三、活动时间：x年6月1日9：50-16:10
　　四、活动领导小组
　　组 长：
　　副组长：
　　组 员：各科任教师
　　五、活动人员（老师17人 ，学生256人）年级幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数61人31人31人36人34人34人29人
　　六、活动流程
　　（一）第一阶段 队会活动
　　1、10：00-10:05升国旗
　　2、10：05-10:10唱队歌
　　（二）第二阶段 慰问
　　1、10：10-10:15校长致欢迎词
　　2、10：15-10:20区领导讲话
　　3、10：20-10:35慰问贫困学生（30人）（附表2）
　　4、10：35-10:40学生代表致感谢词
　　5、10：40-11:10才艺展演
　　（1）舞蹈：《爱心世界》
　　（2）校园剧：《小木偶》
　　（3）表演唱：《库区移民爷爷奶奶逛校园》
　　（4）体育表演：《篮球表演》
　　（三）第三阶段 六一表彰、游园活动
　　1、11：15-11:30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员（附表1）
　　（1）优秀班主任（6人）
　　（2）优秀辅导员（7人）
　　（3）x区优秀班级：四年级1班
　　（4）x区优秀班干部：李瑶瑶 卢家欣 黄胜兰
　　（5）x区三好学生：钟云悦 周嘉美 黄娜 黄玉楼
　　（6）优秀少先队员：（31人）
　　2、14：00-14:40拔河比赛
　　每班把学生组成男女混合一队（男女各8人）参加拔河比赛，1、五年级18人-六年级16人；2、三年级18人-四年级16人；3、一年级18人-二年级16人；每场比赛采取3局2胜制决定胜负，年级低的比年级高的每队多2人（1男1女）。
　　14:40-16：10附表3
　　七、活动要求
　　1、各班提前15分钟进场，按指定区域就座；
　　2、全体安静就座，文明观看整个活动过程；
　　3、按照设计的`活动方案，在校内利用学校各类资源开展各类活动，活动要有趣味性、智力性、创造性；
　　4、教师提前做好布置，并贴上游园项目的游戏规则；
　　5、班主任要提前做好学生的教育工作：防拥挤、踩踏、等自我保护能力教育，要求学生遵守文明，讲纪律，参加游园活动要排队，确保每一位学生的安全。
　　八、活动相关人员安排
　　队 列：各班班主任 场 地：学校操场
　　音 响：陈 略 摄 影:周凤飞
　　主持人：
　　安全纪律：全体教职工
　　后勤人员：
“六一儿童节”活动策划书 篇12　　六一活动方案 为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。我校决定于20xx年5月30日举办以“中国梦、我的梦、童心向党”为主题的系列活动。特制定如下活动方案：
　　一、 活动主题：
　　中国梦、我的梦、童心向党
　　二、 活动目的：
　　为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。
　　三、 主办单位：
　　朱明乡中心小学。
　　四、 参加人员：
　　全校师生。
　　五、 活动时间：
　　20xx年5月30日
　　六、 活动地点：
　　朱明中心小学操场
　　七、 参与方式：
　　自愿报名，报名登记。文艺节目每班最多1个，六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。
　　八、 活动内容：
　　1、文艺汇演（教师必须出3个以上节目，每个节目人数不少于5人，语文组1个、数学组1个、行政办公室1个，）
　　2、颂歌合唱唱（5——6）、优秀童谣（1——4）
　　3、颁奖仪式
　　九、人员安排
　　1、主持：
　　2、背景布置：
　　3、插彩旗及音响搬放：
　　4、摄像：
　　5、安全应急：门卫及各班班主任老师。
　　6、评委：
　　7、收分、统分：
　　8、音乐播放：
　　9、奖状书写：
　　10、场地划分：
　　十、主要流程
　　1、游行
　　2、升旗仪式
　　3、领导讲话
　　4、新队员入队仪式
　　5、文艺汇演（上午）
　　6、颂歌及童谣（下午）
　　7、颁奖仪式
　　十一、后勤提供：
　　话筒电池一盒、5号电池四对、水性笔2盒、小奖状120张、崔素纸1件、封口胶2个、彩旗25面、双面胶3个、
　　棉线2个、自喷漆5瓶、气球20__个、红领巾150张、糖果45包、书籍或笔记本本120本。
　　十二、奖项设置：
　　本次活动采用百分之百发奖方式，集体奖以各班上午、下午的综合成绩发奖。
　　a) 集体奖：
　　低年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖1名。
　　中年级组一等奖1名，二等奖1名。三等奖1名，四等奖1名。
　　高年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖3名,。
　　奖金分别设：150元、120元、90元、60元。 合计：1380元。
　　b）个人奖
　　各班推选一名优秀少先队员、一名优秀班干、三名“三好学生”
　　个人奖不设奖金，只颁发奖状及奖品。
“六一儿童节”活动策划书 篇13　　一、活动目标
　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
　　二、节目要求：
　　文艺节目力求创新，展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养.以丰富的独具特色的苗乡文化为背景，各中队要积极筹划努力编排以少数民族为特色的节目为主，要富有儿童情趣，形式要多样。
　　三、节目形式：歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。
　　四、节目时间：课本剧小品、童话剧不超过6分钟。其他节目不超过5分钟。请各各班选送节目要严格控制节目的演出时间，如超规定时间作弃权处理。
　　五、演出地点：学校操场
　　六、演出时间：
　　__月__日上午8：00 (如有变动，另行通知)
　　七、名额分配：每班不少于2个节目。(填写在节目汇演单上)
　　八、安全预案：
　　1、严格遵守演出纪律。各班队要增强组织纪律观念，服从工作人员指挥和安排。不得中途退场。
　　2、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
　　3、各班队要加强演出安全工作，要加强对学生的安全教育，避免意外事故发生。
　　4、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
　　5、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
　　6、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)
　　7、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
　　8、将设节目评委组，评选优秀节目低组、中组、高组一、二、三等奖
“六一儿童节”活动策划书 篇14　　一、活动主题
　　
　　二、活动目标
　　通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，明白“六一”是全世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。
　　三、活动准备
　　布置教室、排练节目、确定游戏项目等。
　　四、活动过程
　　1、主持人导入
　　男：亲爱的小伙伴们！
　　女：亲爱的少先队员们！
　　合：大家节日好！
　　男：昨日，我期盼，
　　女：今天，我兴奋。
　　合：我们迎来了自己的节日――六一国际儿童节！
　　2、游戏、节目表演
　　①合唱：快乐的节日
　　②电子琴表演
　　③诗歌朗诵：六一的歌
　　④独唱：郊游
　　3、穿插游戏
　　①吹乒乓球
　　游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。
　　②打保龄球
　　游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的'地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。
　　③同心协力
　　游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜。
　　④夹弹子
　　游戏规则：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子（放在水盆中），在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。
　　⑤智慧果园
　　游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。
　　4、相声：小偷公司
　　5、活动总结：（辅导员）
　　同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个同学的学习、生活都能像今天一样快乐。
“六一儿童节”活动策划书 篇15　　一、活动目标
　　通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
　　二、活动主题：欢度六一、快乐成长
　　三、活动小组的成立组长： 石光杰(负责活动工作安排)副组长： 周聪(负责活动整体组织安排)成员：各班班主任(负责配合学校完成各项任务)
　　四、活动项目及要求
　　1、各班以"庆六一"为主题出一期黑板报。
　　2、6月1日积极开展以"经典诵读《三字经》"为主题的中队活动。
　　3、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动,庆祝六一儿童节。
　　4、6月1日活动具体情况：
　　(1)早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。
　　(2)入队仪式：按照入队的各项议程进行。
　　(3)"经典诵读《三字经》"集体赛。
　　(4)游园活动：主要设有7个活动项目，分别是套圈、钓鱼、夹玻珠、盲人敲锣、按鼻子、投球、猜谜语。
　　负责人：张富文、郭勇、蔡云丽、张朝明、林家伟、王子英、杜翠兰(5)表彰活动：
　　A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。
　　B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。
　　C、文明班集体。
　　五、注意事项：
　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日公布值勤情况)。
　　4、讲纪律：不统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
　　5、各班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。
　　六一儿童节活动策划书(3)
　　一、指导思想
　　一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展"六一"庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。
　　二、活动主题：在阳光下成长。
　　三、领导小组组长：
　　四、组织形式：以学校为单位组织开展活动
　　五、时间安排
　　1、5月14日拟订方案;
　　2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排;
　　3、5 月18日学校进行各班节目的编排指导工作
　　;4、5月21日至5月31日做好各项准备工作;
　　5、5月31日下午进行六一活动的彩排;6、六月一日下午开展联欢活动。
　　六、活动内容(一)庆六一征文活动
　　1、写作时间：5月18日--5月21日
　　2、展出形式：以小报形式或制作展板
　　3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。
　　4、交作文时间：20xx年5月22日。
　　5、负责人：各年级语文老师。
　　(二)庆六一(图画)手抄报展1、设计时间：5月25日至27日。
　　2、展出地点：学校展板。
　　3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)4、作品上交时间5月28日。
　　5、负责人：各年级班主任。
　　(三)庆六一书法展1、活动时间：5月25日至28日。
　　2、展出地点：学校展板。
　　3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览;一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。
　　4、作品上交时间5月28日。
　　5、负责人：各年级语文老师。
　　(四)庆六一文艺联欢会1、活动时间：6月1日下午第1、2节课。
　　2、活动地点：学校教室前广场。
　　3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
　　4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。
　　5、负责人：各年级班主任及音乐老师。
“六一儿童节”活动策划书 篇16　　少年儿童是祖国的未来，世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节，特制订如下活动方案。
　　一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：
　　1、少先队鼓号大检阅。时间：5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。
　　2、“庆六一”艺术作品展览。时间：5月31日前完成。由浙光少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于5月24日前上交有关作品)，目的是展示学生才艺，丰富校园文化。
　　3、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午)，出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。
　　4、钱清镇“六一”庆祝大会暨’文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。地点：钱清影剧院。
　　二、以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。
　　1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。
　　2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨’文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。
　　学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，(节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐)。
　　各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。
　　3、6月1日下午，学生游园活动。考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各
　　班主任确定好游园项目，布置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。
　　在热烈喜庆的同时，各职能处室、全体老师要加强安全教育，保证度过一个欢乐、祥和的六一节
“六一儿童节”活动策划书 篇17　　活动名称]：
　　[活动目的]：培养宿舍舍友之间、宿舍与宿舍之间的友谊，最重要 的是培养我们班集体荣誉感和团体感
　　[活动口号]：团结、友谊、互动、合作
　　[主办单位]：
　　[活动地点]:足球场
　　[活动时间]：2x年06月01日
　　[活动内容]：
　　由411宿舍的全体舍友为我们合唱《童年》
　　注：会唱的可以一起唱
　　1、指尖追忆似水年华折纸活动
　　比赛要求：环节①分组在规定的15分钟内折出童年时期的折纸，以样式最多、纸品模样最好评定环节②参赛者根据活动举办方所给的指定折纸品，模仿折出相同的沟通无限
　　2、两人拔河
　　每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。
　　3、双人顶气球接力
　　道具：气球一个、绳子一条
　　参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）
　　游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，先完成的一组取胜。顶气球比赛
　　4、椅子渡河
　　1、全员分成三队
　　2、地板上各画出一条起点和终点线，中间当渡河。
　　3、各队派出二人以传递椅子的方式前进，到达对岸后放下一位。
　　4、另一位再回到起点，以同样的方式把下一位队员运过去。
　　5、如果脚着地，全部对员都要重新做起。
　　6、最快渡河的一队获胜。
　　5、合力吹汽球
　　借着分工合作来完成任务
　　人数：每组限六人
　　场地：不限
　　道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）
　　汽球（每组一个）
　　适合：全部的'人
　　游戏方法：
　　1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。
　　2.主持人请每组每人抽签。
　　3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
　　6、倒着说
　　规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。我是好人那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是人好是我，如果说不出或者说错就算失败。
　　7、击鼓传花
　　道具:鼓或音乐、花
　　参加人员：集体
　　游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是幸运者，就要表演节目。表演后，花就从这个幸运者开始传，节目依此进行。一般在晚会冷场的时候用。
　　8、老鹰捉小鸡
　　参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，指定老鹰、小鸡。小鸡只能在圈外跑，鹰捉。当小鸡在某人面前一站，则其马上变成小鸡，得跑，被鹰捉住者则替代鹰者。适用在户外。
　　游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。
　　9、双龙戏珠
　　10、人体克隆
　　该游戏必须安排1男1女来配合完成，游戏规则：女方蒙上眼，男方按主持人出示的画面摆人体姿势，模仿画面中造型，女方用手摸，凭手感的理解模仿男方的造型，然后再模仿出来。如分组对抗，则模仿程度最高一组胜出。
　　题目：可以是世界著名雕像的造型，也可以是来自时装杂志的图片
　　道具要求：4副眼罩，1本时装杂志（需要里面有比较多的模特全身造型，杂志最好大一些，选用的造型最好是整页的画面）
　　11、中短信王
　　方法：当场公布一个不超过20字的文字，内容不限。现场告诉大家一个手机号码，由主持人说开始，参与者开始编辑规定内容的短信，发送到指定号码，然后主持人讲收到的号码打回去，看谁的手机响。
　　前三个先发到指定号码的获奖。
　　12、唱歌挑错
　　唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出，看谁能及时挑出错误的地方，并能唱出正确的歌词，更正次数多者胜。
　　13、闻歌起舞
　　这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、春字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰
　　14、佳人何处寻
　　内容：因为不需要任何繁琐的准备工作，人人都可胜任愉快，轻松尽兴，所以这个游戏，一直深受人们喜爱。每位参与者在最短的时间内，道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字。
　　道具：纸，笔，透明胶带
　　方法：
　　（1）男女双方人数一样，合计10人最为恰当
　　（2）事前，先在纸上写着诸如罗密欧、朱丽叶；王祖贤与齐秦；梁山伯与祝英台......等对对佳偶的名字。
　　（3）将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后。同时，不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。
　　（4）一切就绪后，所有出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字，就不难推出自己背后的名字了。
　　（5）联想出自己背后的名字后，要赶快与自己搭档的对象凑成一组，互相挽胳膊。
　　（6）到最后没有成对的人，就是负方。
　　重点：本游戏的重点，在于寻觅的过程，所以人人都应相处得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍档
　　15、行动一致熊来了
　　内容：反复用熊来了是吗的热闹游戏
　　道具：参加者约束8-15人，分成若干组
　　方法：
　　（1）各组第一个人喊熊来了
　　（2）然后第2个人问：是吗？
　　（3）3号再反问2号是吗？，而2号也反问1号是吗？
　　（4）前者再叫熊来了，2、3、4号传下去。
　　（5）如此每个人最初听到熊来了时要反问是吗？然后再回向前头，第二次听到熊来了时才传给别人，而前头的人不断的说熊来了
　　（6）每组最后的人听到第2次的熊来了时，全组队员齐声说：不得了了！快逃！然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜。
“六一儿童节”活动策划书 篇18　　一、活动目的：
　　为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。
　　二、领导小组：
　　组长：。
　　副组长：。
　　成员：及各班班主任。
　　音响、电器装备：。
　　横幅、气球悬挂：。
　　化妆：五六年级女生。
　　队形场地：。
　　评委：。
　　三、活动时间：
　　20xx年6月1日。
　　四、活动主题：
　　放飞童心快乐成长。
　　五、活动地点：
　　xx小学。
　　六、活动要求：
　　1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
　　2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
　　3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。
　　4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
　　七、活动构想：
　　1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)。四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
　　2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。
　　3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。
　　20xx六一儿童节班级活动策划书8
　　一、活动主题
　　“分享快乐，奉献爱心”。
　　二、活动目的
　　1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的.儿童节。
　　2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
　　三、活动内容
　　1、六一表彰庆祝大会。
　　2、“跳蚤市场”游园活动：
　　1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和x名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
　　四、活动时间
　　1、6月1日上午(星期x)8：30―9：30：六一表彰大会。主会场：报告厅，各班派一名老师带x名学生参加。分会场：各班教室。
　　2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
　　3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
　　五、活动准备
　　1、学生准备：x月x-x日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过x元)。每位同学带x元纸币零钞(纸币)。
　　2、学校准备：
　　制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
　　3、班级准备：
　　各班要推荐产生营业员x名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排x批学生换班营业)。
　　各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。
　　各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
　　教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
　　场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
　　4、楼道巡视员安排：
　　巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。
　　六、活动注意事项
　　1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
　　2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
　　3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
　　七、活动评比
　　活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。
“六一儿童节”活动策划书 篇19　　活动目标：
　　1、开展庆六一系列活动，使幼儿积极参与，展现自我风采，体现合作与交往的快乐，感受关心他人的幸福。
　　2、家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，提升家园共育水平。
　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。
　　活动主题：
　　健康 幸福 美丽 快乐。
　　活动口号：
　　幸福的童年，美如梦。
　　活动准备：
　　一、排练阶段准备。
　　1、以班为单位做好参加活动的准备：
　　(1)根据幼儿园整体安排，排练形式多样的节目，如合唱、舞蹈、团体操之类，保证每一位幼儿都参加。
　　(2)做好幼儿、家长节日前的思想工作。
　　(3)培养幼儿的交往与和合作能力。
　　2、召开家长会，向家长宣传六一活动，以便家长做好配合工作。
　　3、各班根据六一活动安排做好各项工作的分配。
　　二、演出阶段准备。
　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、气球、彩带等等方面，使幼儿园有全新的变化，同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
　　2、准备场地。提前做好各项工作。
　　活动形式：
　　①小班组，在园内，以年级组为单位，组织活动。
　　②中大班以节目的形式上台演出。
　　系列活动安排：
　　本次六一活动，根据幼儿年龄特点，分年级组开展丰富多彩的系列活动。分别命名为成长篇、环保篇、爱心篇、快乐篇
　　一、成长篇
　　1、小班组半日开放活动(小班组)。
　　①开放班级:小班。
　　②开放时间：5月2日——5月10日。
　　③开放主题：以班为单位制定活动方案，
　　2、大班主题活动。
　　①参加班级：大班组。
　　②活动时间：5月3日。
　　③活动地点：多功能厅。
　　④活动内容：《我是怎么来的》。
　　二、环保篇。
　　1、中班组物物交换(中班组)。
　　①活动时间：5月2日——5月7日。
　　②参见班级：中班组。
　　③活动形式：以年级组为单位，统一组织。
　　④活动地点：活动场。
　　⑤活动说明：以年级组为单位制定详细活动方案。
　　2、绿色种植交流会(中班组、大班组)。
　　①活动目的：通过交流，幼儿回顾植物的生长过程，体验劳动的乐趣，感受种植的意义，培养环保意识。
　　②参加班级：中班组、大班组。
　　③活动时间：5月6日——5月10日
　　④活动形式：以班为单位召开班级种植交流会，推选三位种植明星参加幼儿园交流会。
　　⑤班级交流时间：5月6日——5月8日，5月9日上交各班幼儿名单，准备5月10日参加幼儿园交流会。
　　⑥活动说明：具体详情，随后通知。
　　3、作品展示。
　　①活动目的：展示幼儿绘画作品作品。
　　②参加班级：中班组、大班组
　　③展板主题：《美丽社区，我的家》、《绿色环保 人人夸》、《水墨的色彩》、《儿童绘画世界》
　　④展板分配：大班组两块展板，分别展示幼儿日常作品、环保绘画作品;中班组一块展板，展示幼儿日常绘画主题作品;国画班两块展板，分别展示国画与儿童画。
　　⑤活动说明：随后详细情况由年级组长统一安排，作品于15之前交由刘老师处，刘老师负责制作。
　　三、爱心篇。
　　1、母亲节活动(小班组)。
　　①活动时间： 5月10日(星期五)。
　　②活动形式：以班为单位，组织开展庆祝母亲节活动。
　　③具体活动：以年级组为单位，召开会议商讨安排，各班制定详细活动方案。
　　④具体负责：班主任。
　　2、爱心募捐活动(中班组、大班组)。
　　①活动时间：5月13日——5月17日
　　②活动目的：通过捐款活动，教育幼儿奉献爱心，回馈社会，帮助受灾地区的人民。
　　3、活动形式：
　　(1)以年级组为单位，组织学习观看受灾地区现状，教育幼儿学会帮助他人，奉献爱心。
　　(2)以班为单位，组织幼儿捐款。
　　4、活动要求：班级捐款需要登记清楚幼儿姓名、捐款数额。
　　5、具体负责：年级组长，各班主任配合。
　　6、活动说明：具体活动内容随后详细安排。
　　四、快乐篇。
　　(一)小班组六一庆祝活动。
　　1、活动主题：幸福的笑脸，美如花。
　　2、活动内容：舞蹈串烧、儿歌表演、走秀、亲子游戏等。
　　3、活动形式：
　　以年级组为单位，以汇报演出的形式开展活动。分两部分，第一部分，每班两个节目演出，要求形式多样，突出小班幼儿可爱稚嫩的特点;第二部分，各班亲子游戏
　　4、活动地点：
　　多功能大厅，班级活动方案以年级组为单位制定。
　　(二)中、大班文艺汇演。
　　1、活动主题：幸福的童年，美如梦。
　　2、活动内容：舞蹈、童话剧、合唱、团体操等节目具体要求：
　　1、舞蹈：
　　（1）舞蹈人数1620人之间，表演时间35分钟。
　　（2）节目内容符合当前形势，健康、幸福、美丽，赋予童真童趣的儿童特点。
　　（3）选曲节奏明快、有动感，适合表演。
　　（4）服装精美、靓丽，色彩鲜艳，符合主题。
　　2、团体操：
　　（1）节奏明快，队形具有艺术感，编排有特点，全班参与。
　　（2）音乐有旋律，有动感，易排练。
　　（3）服装统一、整齐，适合团体操表演。
　　（4）可以徒手表演，也可器械表演。
　　3、合唱：
　　（1）选材歌曲适合童声合唱。
　　（2）服装统一、整齐，符合合唱要求。
　　（3）队形有造型、有动作，具有表演性、艺术性，合唱花样丰富。
　　4、童话剧：
　　（1）选材具有表演性、教育性的著名经典故事等。
　　（2）语言精练，发音准确。
　　（3）时间控制在5分钟以内。
　　（4）根据角色选取服装。
　　（三）节目审核安排：
　　1、5月7日，音乐、节目初定。
　　2、5月15日第一次审核，审核未通过，将取消上台演出。
　　3、5月20日第二次审核节目的排练情况。
　　4、5月30日第三次审核。
　　xx幼儿园
　　20xx年xx月xx日
“六一儿童节”活动策划书 篇20　　一、活动主题：
　　献出一份“爱心”托起一份“希望”
　　二、活动目的：
　　1.通过此次“蓝天下的挚爱”义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
　　2.丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培养队员的团队合作精神。
　　3.通过此次活动，培养学生良好生活习惯，提倡合理消费、适度消费，积极参与建设节约型和谐校园。
　　4.筹集学校“爱心基金”，帮助那些需要更多爱来温暖和关怀、鼓舞和激励人。
　　三、活动时间：
　　20xx年6月1日（周五）上午
　　8：00～8：30分年级至总服务台兑换代币券
　　8：30～11：00爱心义卖活动
　　11：00～10：30退换代币券
　　四、活动地点：
　　学校操场
　　五、活动对象：
　　全校师生
　　六、参加义卖年级：
　　一～八年级
　　七、活动准备：
　　1.5月19日（周一）大队部发出活动倡议。
　　2.周二～下周四各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
　　3.每位队员要准备好一定数目的零用钱（最多不超过20元），积极参加本次活动。
　　4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员等。
　　5.宣传海报、照相、摄影、志愿者（维护现场纪律）、桌子和椅子、音乐。
　　6.总务处负责在操场上摆放8张课桌，作为总服务台兑换代币券场地。
　　八、活动要求：
　　1.设计展台
　　要求：
　　a、每班设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。
　　b、每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
　　c、每班的展台安排4--6位服务员。（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）
　　d、每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的代币券全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。
　　2.义卖物品
　　要求：
　　a、可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品等。
　　b、义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
　　c、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
　　d、每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需家长同意。
　　e、每件物品都贴上标价，且每件价格不超过10元。
　　九、活动过程：
　　1.周五上午8：30之前，班主任、中队干部负责安排各班布置好义卖展台，全校统一时间开始活动，当广播响起《四海一家》这首歌时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。
　　2.师生用“代币券”至各义卖展台进行消费，如代币券用完可至总服务台兑换。
　　3.允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。
　　4.活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
　　5.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督。
　　六一儿童节义卖活动策划书5
　　为了更好地培养孩子的爱心及社会责任感，帮助生活中的弱势群体，积累孩子们的社会经验，在享受幸福生活的同时，也能将温暖送给他人。诚邀您和孩子一起参加奇之篮“迎六一爱心义卖义演”活动，让孩子们度过一个有意义的六一儿童节，具体安排如下：
　　一、活动时间：
　　二、活动地点：
　　三、活动人员：xx市xx区慈善会领导及各参与方领导；xx区xx街道好乡邻社区活动联盟成员；奇之篮优秀学员及其家长；知名书画家。
　　四、活动目标：
　　1、让孩子感受到这个六一节的特别意义。
　　2、让孩子在活动中培养爱心、积累孩子们的社会经验，培养社会责任感。
　　3、提倡孩子们养成节约的好习惯，提供闲置物品或自创作品（如手工艺品、书画作品等）互相交换的平台，义卖所得金额将以孩子的名义全额现场捐赠至相城区慈善会，用于救助帮扶相城区孤残儿童，所有参与义卖、义买的家庭均可以获得相城区慈善会颁发的《慈善捐赠证书》。
　　4、培养孩子的表达能力、组织能力、应变能力及理财能力。
　　5、通过商讨、沟通、达成义卖的目的，感受爱心传递的快乐。
　　五、活动前家长准备：
　　1、与孩子一起准备好义卖的物品，如：闲置的书籍、玩具、生活用品、孩子的自创作品（手工工艺品、书画作品）等，物品需干净整洁。
　　2、活动当天，与孩子一起布置自己的义卖场地（谁家的场地布置的漂亮，就会生意好好哦！）请家长和孩子一起体验义卖过程，让孩子在体验中学会议价。
　　3、如有孩子闲置不穿的衣服可以挑选3-5件，要求成色7成新以上，洗净晾干后于5月25日一起带来，交给义工人员，统计汇总后捐赠给相城区孤儿及贫困儿童。
　　六、5月25日活动行程：
　　13：00x14：00 参与家庭签到领取号牌及入场布置装修自己的义卖场地。
　　14：00-16：30
　　（A）奇之篮学员演出、书画名师及小明星作品现场拍卖（其中包括社区小朋友报名节目及现场互动），详见活动主持稿。
　　（B）同时进行参与家庭物品义卖、义买，期间参加义卖、义买的家庭如需要中途离场请至指定地点接受《慈善捐赠证书》的颁发。
　　16：30-17：00 捐赠仪式及《慈善捐赠证书》颁发。本次活动所得资金全额现场捐赠至xx区慈善会。
　　温馨提示：
　　1、请家长帮孩子准备义卖物品，并将物品清理、消毒，确保安全、卫生。
　　2、请家长为孩子准备一个小钱包（便于孩子装钱），让孩子感受买卖的快乐。
　　3、提倡环保出行，因现有停车位有限，建议家长尽量选择公交出行。
　　4、因活动当日人员较多，请家长照看好孩子，注意安全。
　　5、如有必须开车前往的家庭，请统一由齐门北大街入口进入，将车辆停到商业楼地下停车场，（详见北大街现场指示牌）。
“六一儿童节”活动策划书 篇21　　一、活动主题：
　　我健康 我快乐
　　二、 活动时间：
　　6月1日
　　三、 活动地点：
　　平珍小学操场
　　四、 活动目的：
　　通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
　　五、 活动人员：
　　全校师生
　　六、 活动内容:
　　1、活动开幕式
　　2、小学生语文教科书美文诵读比赛。
　　3、“快乐两人行”团体趣味比赛
　　4、六一儿童节歌咏比赛
　　5、“我是主人翁”欢乐游园会
　　6、“我最聪明”智力大闯关
　　七、组织实施
　　（一）、小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。
　　1、参加对象：一至六年级学生。
　　2、比赛内容：
　　3、比赛形式：
　　每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。
　　4、评分标准（10分制）
　　① 端正、举止文雅、大方。（1分）
　　② 普通话标准、流利、清晰、自然。（5分）
　　③ 选材符合要求，能正确地表情达意。（1分）
　　④ 诵读形式新颖，有创意。（1分）
　　⑤ 能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。（2分）
　　（二）、“快乐两人行”团体趣味比赛
　　这是一个团体游戏，两人一组，同学们可以组队参加，经过四轮比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得圆珠笔一支。
　　（1） 第一轮：“两人三脚”
　　比赛内容：两个人的两只脚用绳子绑起来，齐力向前行走5米，摔倒可起立继续前行
　　（2） 第二轮：“双人夹球”
　　比赛内容：两人相拥，中间置球，两人合力夹球前行5米，若球掉落，必须回原点重新开始。
　　（3） 第三轮：“合力跳跃”
　　比赛内容：两人一前一后，后者手拿跳绳向前甩，两人一起向前跳5米，若摔倒可起立继续前行
　　（三）、歌咏比赛比赛要求及形式：（学前班至六年级）。
　　（1）、本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），以班为单位自行组织训练。
　　（2）、各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。
　　（3）、各班必须做到全员参与，着装整齐。
　　（4）、各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带由各班自备。
　　（5）、评分标准：
　　①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。
　　②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。
　　③能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
　　④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。
　　（四）“我是主人翁”欢乐游园会
　　这是一个个人游园会活动，每个同学可以自主选择参加任一游戏。
　　（1）“打败蜡烛”鼻气吹蜡烛游戏
　　游戏内容：每位参加者需在20秒内用鼻气吹灭眼前的5支蜡烛，成功者即可获得棒棒糖一支
　　（2）“你争我抢”抢椅子游戏
　　游戏内容：每位参加者在音乐声中绕着椅子向前走，在音乐停止时迅速抢到椅子坐下，经过4轮游戏，最终胜利者可以获得圆珠笔一枝
　　（3）“我来保护你”踩气球游戏
　　游戏内容：每位参加者在脚上绑上两个小气球，在30秒内，必须保护好自己的气球并踩破别人的气球，最后所剩气球最多的人可以获得小薯片一份
　　（五）、“我最聪明”智力大闯关
　　这是考验同学们才智的一个活动，参加者必须经过四轮考验，逐轮淘汰，最终闯关成功的同学可获得本子一本。
　　（1）第一关：“我猜我猜我猜猜猜”
　　考验内容：出谜题，每位参加者进行抢答，共出五题，答对一题以上者方可晋级
　　（2）第二关：“我绕我绕我绕绕绕”
　　考验内容：出示绕口令题目，凡流利快速不出错的读完者即可晋级
　　（3）第三关：“我答我答我答答答”
　　考验内容：出示智力题，参加者进行抢答，共出五题，答对两题以上者方可晋级
　　（4）第四关：“正话反说”
　　考验内容：由志愿者在黑板上写下一句话，参加者必须在5秒内迅速倒过来读，由三字句、四字句以此增加，最终胜利者闯关成功
　　八、其它事项：
　　1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
　　2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
　　3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
　　4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
　　九、活动预算：
　　1..绳索若干：约1元
　　2.篮球若干（小学提供）
　　3.跳绳若干（小学提供）
　　4.棒棒糖30支
　　5小薯片3包：约5元
　　6.圆珠笔10支：约15元
“六一儿童节”活动策划书 篇22　　活动目的：培养学生从小学会交流、合作、关心他人，帮助弱势群体，培养爱心，增强同学们对社会的责任感和荣誉感。
　　活动时间：20xx年6月1日上午一节课下
　　活动对象：全校师生及部分家长
　　活动地点: 学校篮球场
　　活动形式： 1、以中队为单位在规定区域内设摊。(具体区域划分另行通知)
　　2、各中队要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记，以便于统计。
　　3、所有进行交易的同学都将得到一根红丝带，由所卖班级专人负责发放。要求所有同学都将红丝带绑在手腕上。
　　4、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到少先队大队部。
　　活动准备：
　　1、5月27日各班进行动员，落实具体活动方案。
　　2、5月27日～5月31日各中队准备义卖物品，班主任老师对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
　　3、义卖活动前，班主任安排好本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等，进行上岗培训。
　　4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题的班会教育。教育学生：
　　(1)有序：不跑、不追、不挤(2)守纪：不大声喧哗
　　(3)文明：不强买活动方案强卖 (4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)
　　5、各班安排一名学生代表，由大队部统一对“红丝带”的系法进行培训。
　　活动要求：
　　1、设计展台
　　要求：
　　a每个中队设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“中队小卖场”等等;每个中队的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
　　b、活动前各中队可以准备好广告宣传语。
　　c、每中队的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。
　　2、义卖物品要求：
　　(1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。
　　(2)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
　　(3)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
　　(4)每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
　　3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
　　4、班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱全部作为爱心捐款。
　　注意事项：
　　1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及集会时的各种安全教育。
　　2、活动要求师生人人参与，奉献爱心。教师想出售义卖物品可直接放入班级。
　　3、允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。
　　4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。
　　5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
　　6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
　　7、请年级部各位中层以上管理人员全程参与，确保本次活动安全、有序、圆满。
　　人员安排：
　　总负责：
　　摄 影：信息组
　　具体负责：班主任负责组织义卖活动(包括展台设计、起名;义卖品收集;服务人员安排等)负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴;安排工作人员
　　宣传标语参考：
　　1、物品有价，情义无价;爱心义卖，真情传递!
“六一儿童节”活动策划书 篇23　　“六一”儿童节，班举行了一场别开生面的“六一”才艺展示。
　　一大早，同学们穿着节日的盛装，早早地来。后，同学们争先恐后地布置教室，同学在玻璃窗上贴了剪的窗花，同学把买的气球、彩带挂在了教室的四周，黑板上“放歌六月”四个大字引人注目。
　　8点30分，优美的《让荡起双桨》的歌声，主持人李逸凡、吉思璐宣布“六一”才艺展示开始。由徐畅表演了小提琴独奏《蓝色小精灵》。听，多美的琴声，真让人陶醉。接着是组同学的集体诗朗诵《凉州词》：“黄河远上白云间，孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”充满激[来源]情的朗诵，把同学们带远古辽阔的边塞地区，了伫立在哨卡的边疆战士。个上场鲁子涵、张建的《双簧》。鲁子涵的嘴巴不停地在说，细听却声音啊！是张建在说台词，滑稽的.表演惹得同学们哈哈大笑。最精彩肖云、廖龙和吴江的跆拳道表演。“霍霍”，三个红光满面，动作干净利落。吴江居然赤着脚踢断了小木板，令同学们不时地叫好。最后同学们又表演了课本剧《狼和小羊》、独唱和舞蹈。
　　节目接着，教室里不时响起阵阵掌声。活动结束了，同学们个个都次活动中展示了的才艺，了锻炼，感受成长的快乐。
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