幼儿园教师安全考核细则

师哈哈达人

幼儿园教师安全考核细则（通用17篇）
幼儿园教师安全考核细则 篇1　　一、 教育教学：(20分)
　　1、 活动设计：(6分)
　　(1) 能按时提前备课，熟悉教育目标及内容;
　　(2) 符合幼儿年龄特点及兴趣爱好;
　　(3) 活动形式设计多样，活动内容能将各领域有机结合，教育目标制定合理，利于幼儿当前及终生发展;
　　(4) 教案能突出重点难点;
　　(5) 备课认真，能体现“一日生活皆课程”的教育理念;
　　(6) 活动评析分析到位、准确，并能提出具体改进建议。
　　2、 活动实施：(6分)
　　(1) 面向全体，幼儿参与性强、参与面广;
　　(2) 教具准备充分、适宜;
　　(3) 随机教育把握好;
　　(4) 能注重个体差异，了解本班孩子个别及群体发展区;
　　(5) 教育效果良好，能对幼儿进行客观、准确、适时评价;
　　(6) 教态亲切自然，语言简练准确;
　　(7) 教师提问具有引导性、针对性、实效性;
　　(8) 计划与执行相符，目标与贯彻相符;
　　(9) 能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份;
　　(10) 幼儿常规较好，有良好的学习、行为习惯;
　　(11) 活动实施中能调动幼儿学习积极性，做好师生及生生的有效互动;
　　(12) 活动过程体现游戏化的基本原则;
　　(13) 调整部分。
　　3、 教育笔记：(5分)
　　(1) 语句通顺优美，用词准确，用字规范，不写错别字;
　　(2) 能及时、准确地捕捉孩子某些情绪行为的变化，并做出科学、合理的价值判断;
　　(3) 能客观地针对个案进行科学、合理的分析，具有一定的分析能力;
　　(4) 能较准确地反思自身及各项活动的行为过程及结果，能运用各种教育理念分析其形成原因，并给出相应的调整措施;
　　(5) 按时按量完成，态度认真;
　　(6) 内容完整具有实际意义，不抄袭他人作品。
　　4、 教育计划与总结：(3分)
　　(1) 能按时(在规定时间内上交)按质(符合要求，格式书写正确，不敷衍，计划具有实施性，总结具有经验、反思性)地完成各项工作计划总结(有效于组长、班长、教师)。
　　二、 保教工作：(10分)
　　1、 入园：
　　(1) 晨间接待：态度热情，能用双语与幼儿问好，能适时地与家长交流并不影响接待幼儿;
　　(2) 晨检：能及时了解幼儿健康状况及有无携带危险品，提醒幼儿插晨检卡;
　　(3) 积极配合接送车老师清点乘车幼儿人数，保证无遗漏。
　　2、 洗：
　　(1) 入园时能指导幼儿泡手、漱口;
　　(2) 能提醒幼儿饭前便后洗手，帮助幼儿掌握正确的洗手方法;
　　(3) 教育幼儿不玩水，节约用水。
　　3、 进餐：
　　(1) 正确引导幼儿愉快进餐，保持用餐卫生;
　　(2) 能介绍基本营养知识，教育幼儿不挑食，吃够自己的定量，不催餐;
　　(3) 餐后能提醒幼儿擦嘴、漱口，不立即上床睡觉，不做剧烈运动。
　　4、 入厕：
　　(1) 做到集中、个别相结合(中、大班男女分开);
　　(2) 托、小班幼儿帮助擦屁股，整理衣裤;
　　(3) 入厕时有教师跟随。
　　5、 午睡：
　　(1) 餐后安静活动10——15分钟后方可午睡，并提醒幼儿睡前入厕;
　　(2) 提醒并帮助幼儿穿、脱衣服，并摆放整齐;
　　(3) 午睡时及时巡视，纠正幼儿不良睡姿，为幼儿整理被褥、擦汗，不干私活、聊天、睡觉;
　　(4) 按时起床，帮助幼儿穿衣、整理仪表，提醒幼儿入厕，起床后，按时做午操。
　　6、 喝水：
　　保证幼儿每日有足够的集中与个别相结合的饮水时间和次数。
　　7、 生长发育：
　　学期末，根据幼儿生长发育的体检结果进行打分。
　　三、 户外活动：(8分)
　　1、 能按时参加户外活动，保证幼儿户外活动时间及运动量;
　　2、 教师带操时不穿高跟鞋，精神饱满;
　　3、 合理组织安排幼儿的集体户外活动，做到动静交替。活动项目不违背幼儿身心健康，根据幼儿实际情况及时帮助其增减衣物并垫上干毛巾，以免幼儿受凉;
　　4、 自由活动时保证幼儿有足够的活动器械供其选择，教师能适时地参与、指导;
　　5、 幼儿自由活动时，教师不得聚集聊天，教师视线不得离开孩子。
　　6、 幼儿体育活动必须在户外进行，下雨在阳台进行。
　　四、 游戏活动：(8分)
　　1、 保证幼儿每日有充足的游戏活动时间，体育游戏必须在户外进行(或平台);
　　2、 游戏活动应符合幼儿的兴趣、爱好及年龄特点的发展目标。种类游戏安排合理，有机结合，交替进行;
　　3、 游戏时需保证幼儿有宽松的游戏环境和场地以及足够的游戏材料;
　　4、 游戏时应充分理解、支持幼儿的个体差异和个性发展;
　　5、 区域游戏时间必须得以保证，不得随意占用;
　　6、 区域活动时，幼儿应有自由宽泛的选择空间，充足的活动材料，教师能适时的参与、指导(每日应有重点指导区域)。
　　五、 班级教研：(10分)
　　1、 班级幼儿出勤率应达到日平均95%以上;
　　2、 班级环境安排合理，能表现教育目标及主题，区域设置、空间安排合理，符合主题及孩子年龄特点，兴趣发展需要，有利于幼儿的各项能力发展;
　　3、 定时召开班务会议并有记载(打表：每月不少于4次)，班长能指导、协调本班班级工作;
　　4、 计划：班长、教研组长能按时、保质地完成班级及教研各方面的工作计划，积极督促本班教师、保育员完成各类计划与小结;
　　5、 教研活动、计划：认真、积极、有计划、有目的地开展各项教研活动;
　　6、 班内财产：领物品应按规定定额定量领取，不得多领、遗失或私拿;报损应拿报损物经保管核对核实后方可重新领取;班级财产应有登记记录，并严格按管理制度执行;学期末须交接、清点清楚，并记录、签字，财产完好无丢失(部分借领物品按时归还)。
　　7、 班级常规：师生严格遵守班级一日生活双常规要求，培养幼儿良好的行为与常规习惯，班级各项活动遵循计划与作息时间保质保量完成，并能根据实际情况做出适当的调整，但不违背长远及短期教育目标。
　　8、 教研组长及班组长应起骨干带头作用。
　　六、 家长工作：(15分)
　　1、 专刊：每月按时出刊，合理安排专刊内容，美观、适宜，对家园互动有促进作用;
　　2、 联系册：按时按量完成每一位幼儿的联系手册，内容符合实际，有个别针对性，不千篇一律，不敷衍了事，了解每个孩子在家情况及家长的困惑，及时给予回应，能起到与家长积极互动的作用;
　　3、 交流、沟通：能利用入、离园及家长开放等时间，适当地与家长沟通、交流，及时反映、了解并解决一些实际问题，同时向家长介绍相关育儿常识;
　　4、 利用家长资源：(家长上交的东西、记载)能积极、有效地利用各种家长资源对幼儿实施各种教育，提供各种教育资讯，有效促进家园交流与互动;
　　5、 家长会等参与式活动：能开展各种形式多样的家长参与式活动，各项活动须有记录，有计划有小结，并及时听取家长意见和建议，及时对活动进行反思;
　　6、 能正确、合理地处理家园教育冲突，事态较严重或处理不了的及时向园领导汇报、请示。
　　七、 安全卫生：(15分)
　　1、 在各项活动中消除各类安全隐患，幼儿不得离开教师视线;
　　2、 活动材料、工具及器械等应符合幼儿使用安全及卫生要求，教师应教幼儿正确地使用方法并随时提醒幼儿注意安全;
　　3、 姿势：教师帮助幼儿养成良好的坐、立、行走姿势，保障幼儿身心健康;
　　4、 做好“开水、药品”等危险物的管理工作，避免幼儿受到各种伤害;
　　5、 帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯，并知道爱护、维护公共卫生，懂得一些粗浅的环保常识(如垃圾分类等);
　　6、 培养幼儿初步的自保意识及能力;
　　7、 接送车幼儿每日需有详细记录，包括入、离园记载和乘车车次记载，确保幼儿乘车无遗漏无错乘;
　　8、 班级卫生要求每日一小做，每周一大扫除(扣分卫生检查);
　　9、 班级若有安全事故发生(无论大小)，应及时向园领导汇报，及时处理，不得隐瞒(包括家长);
　　10、 出现各类安全总是严格按照园安全制度中规定执行。
　　八、 师德休养：(10分)
　　1、 能坚持使用普通话，并适当使用双语与孩子交流;
　　2、 能认真遵守园内各项规章制度，不迟到早退，不串班，不干私活，服从领导分配;
　　3、 教师能认真积极参加园内外组织的各项学习、会议等活动，并做好相应记录，将会议精神及学习内容、先进的教育理念带回园内向大家传达、交流、分享;
　　4、 教师带班时不穿高跟鞋、拖鞋，不披发，不接打手机。不带班时不与带班教师聊天，影响正常工作;
　　5、 教师应具备一定的环保意识与知识，从自身做起并引导幼儿从小做一名环保小公民;
　　6、 教师能运用恰当、适宜的教育手段开展各类教育活动，禁止体罚、变相体罚等行为;
　　7、 对于师德休养具体内容参照《教师行为规范及十不要求》。
　　九、 他评成绩：(4分)
　　1、 主班教师由教研组长进行他评，配班教师由班长进行他评，专职教师由全体教师进行他评，教研组长由全体教师进行他评。
　　2、 他评依据：
　　(1) 全体教师各尽其责，认真完成各项工作。
　　(2) 班长、教研组长起到示范、带头作用，积极认真开展好班级、教研组工作;团结班级、小组成员，协调班级、小组各项工作及问题(无法解决问题可寻求领导出面)
　　(3) 全体教师应服从班组长工作安排，积极配合班级、小组的各项工作。(如有问题和建议可享园领导反映)
幼儿园教师安全考核细则 篇2　　一、教育教学：(20分)
　　1.活动设计：(6分)
　　(1)能按时提前备课，熟悉教育目标及内容;
　　(2)符合幼儿年龄特点及兴趣爱好;
　　(3)活动形式设计多样，活动内容能将各领域有机结合，教育目标制定合理，利于幼儿当前及终生发展;
　　(4)教案能突出重点难点;
　　(5)备课认真，能体现“一日生活皆课程”的教育理念;
　　(6)活动评析分析到位、准确，并能提出具体改进建议。
　　2.活动实施：(6分)
　　(1) 面向全体，幼儿参与性强、参与面广;
　　(2) 教具准备充分、适宜;
　　(3)随机教育把握好;
　　(4)能注重个体差异，了解本班孩子个别及群体发展区;
　　(5)教育效果良好，能对幼儿进行客观、准确、适时评价;
　　(6)教态亲切自然，语言简练准确;
　　(7)教师提问具有引导性、针对性、实效性;
　　(8)计划与执行相符，目标与贯彻相符;
　　(9)能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份;
　　(10)幼儿常规较好，有良好的学习、行为习惯;
　　(11)活动实施中能调动幼儿学习积极性，做好师生及生生的有效互动;
　　(12)活动过程体现游戏化的基本原则;
　　(13)调整部分。
　　3.教育笔记：(5分)
　　(1)语句通顺优美，用词准确，用字规范，不写错别字;
　　(2) 能及时、准确地捕捉孩子某些情绪行为的变化，并做出科学、合理的价值判断;
　　(3)能客观地针对个案进行科学、合理的分析，具有一定的分析能力;
　　(4) 能较准确地反思自身及各项活动的行为过程及结果，能运用各种教育理念分析其形成原因，并给出相应的调整措施;
　　(5)按时按量完成，态度认真;
　　(6)内容完整具有实际意义，不抄袭他人作品。
　　4.教育计划与总结：(3分)
　　能按时(在规定时间内上交)按质(符合要求，格式书写正确，不敷衍，计划具有实施性，总结具有经验、反思性)地完成各项工作计划总结(有效于组长、班长、教师)。
　　二、保教工作：(10分)
　　1.入园：
　　(1)晨间接待：态度热情，能用双语与幼儿问好，能适时地与家长交流并不影响接待幼儿;
　　(2)晨检：能及时了解幼儿健康状况及有无携带危险品，提醒幼儿插晨检卡;
　　(3)积极配合接送车老师清点乘车幼儿人数，保证无遗漏。
　　2.洗：
　　(1)入园时能指导幼儿泡手、漱口;
　　(2)能提醒幼儿饭前便后洗手，帮助幼儿掌握正确的洗手方法;
　　(3)教育幼儿不玩水，节约用水。
　　3.进餐：
　　(1)正确引导幼儿愉快进餐，保持用餐卫生;
　　(2)能介绍基本营养知识，教育幼儿不挑食，吃够自己的定量，不催餐;
　　(3)餐后能提醒幼儿擦嘴、漱口，不立即上床睡觉，不做剧烈运动。
　　4.入厕：
　　(1)做到集中、个别相结合;
　　(2)托、小班幼儿帮助擦屁股，整理衣裤;
　　(3)入厕时有教师跟随。
　　5.午睡：
　　(1)餐后安静活动10——15分钟后方可午睡，并提醒幼儿睡前入厕;
　　(2)提醒并帮助幼儿穿、脱衣服，并摆放整齐;
　　(3)午睡时及时巡视，纠正幼儿不良睡姿，为幼儿整理被褥、擦汗，不干私活、聊天、睡觉;
　　(4)按时起床，帮助幼儿穿衣、整理仪表，提醒幼儿入厕，起床后，按时做午操。
　　6.喝水：
　　保证幼儿每日有足够的集中与个别相结合的饮水时间和次数。
　　7.生长发育：
　　学期末，根据幼儿生长发育的体检结果进行打分。
　　三、户外活动：(8分)
　　1.能按时参加户外活动，保证幼儿户外活动时间及运动量;
　　2.教师带操时不穿高跟鞋，精神饱满;
　　3.合理组织安排幼儿的集体户外活动，做到动静交替。活动项目不违背幼
　　儿身心健康，根据幼儿实际情况及时帮助其增减衣物并垫上干毛巾，以免幼儿受凉;
　　4.自由活动时保证幼儿有足够的活动器械供其选择，教师能适时地参与、
　　指导;
　　5.幼儿自由活动时，教师不得聚集聊天，教师视线不得离开孩子。
　　6.幼儿体育活动必须在户外进行，下雨在阳台进行。
　　四、游戏活动：(8分)
　　1.保证幼儿每日有充足的游戏活动时间，体育游戏必须在户外进行(或平
　　台);
　　2.游戏活动应符合幼儿的兴趣、爱好及年龄特点的发展目标。种类游戏安
　　排合理，有机结合，交替进行;
　　3.游戏时需保证幼儿有宽松的游戏环境和场地以及足够的游戏材料;
　　4.游戏时应充分理解、支持幼儿的个体差异和个性发展;
　　5.区域游戏时间必须得以保证，不得随意占用;
　　6.区域活动时，幼儿应有自由宽泛的选择空间，充足的活动材料，教师能
　　适时的参与、指导(每日应有重点指导区域)。
　　五、班级教研：(10分)
　　1.班级幼儿出勤率应达到日平均95%以上;
　　2. 班级环境安排合理，能表现教育目标及主题，区域设置、空间安排合理，
　　符合主题及孩子年龄特点，兴趣发展需要，有利于幼儿的各项能力发展;
　　3.定时召开班务会议并有记载(打表：每月不少于4次)，班长能指导、
　　协调本班班级工作;
　　4.计划：班长、教研组长能按时、保质地完成班级及教研各方面的工作计
　　划，积极督促本班教师、保育员完成各类计划与小结;
　　5.教研活动、计划：认真、积极、有计划、有目的地开展各项教研活动;
　　6.班内财产：领物品应按规定定额定量领取，不得多领、遗失或私拿;报
　　损应拿报损物经保管核对核实后方可重新领取;班级财产应有登记记录，并严格按管理制度执行;学期末须交接、清点清楚，并记录、签字，财产完好无丢失(部分借领物品按时归还)。
　　7.班级常规：师生严格遵守班级一日生活双常规要求，培养幼儿良好的行
　　为与常规习惯，班级各项活动遵循计划与作息时间保质保量完成，并能根据实际情况做出适当的调整，但不违背长远及短期教育目标。
　　8.教研组长及班组长应起骨干带头作用。
　　六、家长工作：(15分)
　　1.专刊：每月按时出刊，合理安排专刊内容，美观、适宜，对家园互动有
　　促进作用;
　　2.联系册：按时按量完成每一位幼儿的联系手册，内容符合实际，有个别
　　针对性，不千篇一律，不敷衍了事，了解每个孩子在家情况及家长的困惑，及时给予回应，能起到与家长积极互动的作用;
　　3.交流、沟通：能利用入、离园及家长开放等时间，适当地与家长沟通、
　　交流，及时反映、了解并解决一些实际问题，同时向家长介绍相关育儿常识;
　　4.利用家长资源：(家长上交的东西、记载)能积极、有效地利用各种家
　　长资源对幼儿实施各种教育，提供各种教育资讯，有效促进家园交流与互动;
　　5.家长会等参与式活动：能开展各种形式多样的家长参与式活动，各项活
　　动须有记录，有计划有小结，并及时听取家长意见和建议，及时对活动进行反思;
　　6.能正确、合理地处理家园教育冲突，事态较严重或处理不了的及时向园
　　领导汇报、请示。
　　七、安全卫生：(15分)
　　1.在各项活动中消除各类安全隐患，幼儿不得离开教师视线;
　　2.活动材料、工具及器械等应符合幼儿使用安全及卫生要求，教师应教幼
　　儿正确地使用方法并随时提醒幼儿注意安全;
　　3.姿势：教师帮助幼儿养成良好的坐、立、行走姿势，保障幼儿身心健康;
　　4.做好“开水、药品”等危险物的管理工作，避免幼儿受到各种伤害;
　　5.帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯，并知道爱护、维护公共卫生，懂得
　　一些粗浅的环保常识(如垃圾分类等);
　　6.培养幼儿初步的自保意识及能力;
　　7.接送车幼儿每日需有详细记录，包括入、离园记载和乘车车次记载，确
　　保幼儿乘车无遗漏无错乘;
　　8.班级卫生要求每日一小做，每周一大扫除(扣分卫生检查);
　　9.班级若有安全事故发生(无论大小)，应及时向园领导汇报，及时处理，
　　不得隐瞒(包括家长);
　　10.出现各类安全总是严格按照园安全制度中规定执行。
　　八、师德休养：(10分)
　　1.能坚持使用普通话，并适当使用双语与孩子交流;
　　2.能认真遵守园内各项规章制度，不迟到早退，不串班，不干私活，服从
　　领导分配;
　　3.教师能认真积极参加园内外组织的各项学习、会议等活动，并做好相应
　　记录，将会议精神及学习内容、先进的教育理念带回园内向大家传达、交流、分享;
　　4.教师带班时不穿高跟鞋、拖鞋，不披发，不接打手机。不带班时不与带
　　班教师聊天，影响正常工作;
　　5.教师应具备一定的环保意识与知识，从自身做起并引导幼儿从小做一名
　　环保小公民;
　　6.教师能运用恰当、适宜的教育手段开展各类教育活动，禁止体罚、变相
　　体罚等行为;
　　7. 对于师德休养具体内容参照《教师行为规范及十不要求》。
　　九、他评成绩：(4分)
　　1.主班教师由教研组长进行他评，配班教师由班长进行他评，专职教师由
　　全体教师进行他评，教研组长由全体教师进行他评。
　　2.他评依据：
　　(1)全体教师各尽其责，认真完成各项工作。
　　(2)班长、教研组长起到示范、带头作用，积极认真开展好班级、教研组工作;团结班级、小组成员，协调班级、小组各项工作及问题(无法解决问题可寻求领导出面)
　　(3)全体教师应服从班组长工作安排，积极配合班级、小组的各项工作。(如有问题和建议可享园领导反映)
幼儿园教师安全考核细则 篇3　　为了进一步贯彻本园的工作精神，激发教师的工作热情，调动教师的工作积极性，本着鼓励先进，带动后进，团结协作，共同奋斗，奖勤罚懒的原则，使全体教师"心向办好幼儿园一处想，劲向提高保教质量一处使"，人人赋有"园兴我荣，园衰我耻"的责任感，根据我园的情况特订如下教师个人考核细则：
　　一、考勤方面
　　1、所有老师根据自己当天的职责不同，按规定时间到园(单周一、三、五班主任带班，二、四副班主任带班，双周一、三、五副班主任带班，二、四班主任带班，带班老师负责到校车前接送幼儿、中午领饭菜、带幼儿散步、看护幼儿午睡，配班教师收拾餐具并送上饭车，所有老师上午7：40，下午1：30必须到园，接车老师7：20随车接送，但早晨不能迟于8：40进园，下午不得早于4：30离园)，否则作迟到或旷工论处。
　　2、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处。
　　3、迟到、早退、迟上堂、早下堂、中途离堂，每次扣2分，旷工1小时(迟到15分钟以上视为旷工)扣5分，病假一天扣1分、事假一天扣2分。
　　4、全学期事假不超过7天，每超1天扣5分。
　　5、请假期间一律由本人安排好课程方可离园，若出现空堂，扣带班人3分一节。
　　6、婚假7天，丧假3天，产假90天，病假一天以上必须有镇以上医院证明或检查报告单，方可请假(遇节假日不补假)。
　　7、一学期迟到、早退达20次，事假超过15天的，病假超过30天、旷工2天以上者，任何一种情况都不得评为先进工作者。
　　8、每月满勤加5分。
　　二、安全方面：
　　1、确保幼儿在园的安全，课间严禁幼儿追皮打闹。
　　2、各位老师要高度重视安全问题，教育好幼儿不玩火，不玩水，不触摸电器，防雷击，防止幼儿从玩具上摔下和违规玩耍，若发现一人次，扣责任人5分。
　　3、每天中午、下午放学时，幼儿全部接清，教师方可离园，否则，追究其责任，每人次扣2分。
　　4、各位老师看护本班幼儿，确保安全，若有损伤，体罚或变相体罚，流血或更严重的其他事故发生，追究责任人的责任，扣5-10分，若幼儿需花医药费，责任人负责三分之一。
　　5、中午就餐时，老师要为幼儿添饭添菜，防止孩子被热饭热汤烫伤，万一幼儿受到伤害，每发现一次，视其情节，扣2-5分，老师一定要等幼儿吃完饭方可用餐，否则一次扣2分。
　　6、带班老师要把就餐幼儿看护到14：00，对当班老师进行交接，否则每人次扣2分。
　　7、幼儿午睡或起床时，值班教师要指导和帮助幼儿脱、穿衣服，帮助幼儿盖好被子。值日教师要坚守岗位，不能以任何借口离开午睡室或做私活、看书、打瞌睡等。发现一次扣2分。
　　8、幼儿上厕所因没有教师指导而摔伤的，不给学生以适当照顾，家长反映情况属实的，一次扣5分。
　　三、业务方面
　　1、每学期要有学期计划，每周要有周计划。学期计划必须在开学一周内上交，周计划必须在每周星期一早晨8：30以前上墙并上交一份给园长室备档，未按规定上交或上墙，一次扣2分。
　　2、所有学科按要求备课，写教案。每次业务检查，以教学进度为准，否则每少一课时扣1分。应写教案的学科不写的，扣5分，。
　　3、严格按作息时间表和课表上课，，严禁私自改变作息时间，若有特殊情况需要改变作息时间或课表的，必须要征得园领导同意后方可改变，未经批准，随意调课的，扣2分。
　　4、正常上课期间，不许让幼儿在教室睡觉、看电视或无事做，否则发现一次扣2分。
　　5、教学任务必须要保质保量完成。每一个教学任务，幼儿掌握率必须达到90%，若发现掌握情况未达到的，根据具体情况，一次扣2分，并严厉批评。
　　6、每学期组织一次听课活动，评出一、二、三等奖各一名，奖金分别为60元、50元、40元。
　　7、统一安排的开会时间(原则上星期一为周前会，星期三为政治、业务学习时间)，如不能按时出席，按考勤制度执行。
　　8、每位教师在园期间，必须讲普通话，若发现没有用普通话的，一次扣1分。
　　四、师德
　　1、酒后进堂，发现每次扣5分。
　　2、严禁上课接打电话，发手机信息(上课期间一律放在震动上或关机)，每次扣2分，在园期间做私活的，每次扣2分。
　　3、体罚、变相体罚被督查发现，或家长举报，情况属实的，视其情节扣5-20分。
　　4、未经学校批准，向学生摊派，乱收钱物，除责令退还外，每次扣5-20分。
　　5、对领导安排工作，讨价还价，未按时完成，或质量不高，每次扣2-10分。
　　6、待人接物要热忱，举止要文明，言谈要得体。因个人原因，给幼儿园带来负面影响的，视其情节轻重，每次扣2-10分。在镇以上会议或检查中，被点名批评的，每次扣2-10分。负面影响严重的，除扣分外，还将从严追究责任。
　　7、要热爱幼儿园，要互相团结、互相帮助。闹无原则纠纷，讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等，视其情节轻重，给予经济处罚，并将从严追究责任。
幼儿园教师安全考核细则 篇4　　一、考核对象
　　办公室、产业科教科、法制科、经营管理科、农技110服务中心，畜牧兽医局、粮棉站、蔬菜办、农机管理总站、特产站、土肥站、植保植检站、种子管理站、农业执法大队。
　　二、考核内容
　　执行纪律、廉政建设、服务企业、行风建设和效能建设
　　三、计分办法
　　执行纪律30分，廉政建设20分、服务企业20分、行风建设10,效能建设20分，总分为100分。各单位考核实际得分乘以15%后计入综合考核分。在作风和效能建设方面有创新，有特色，获得区级以先进单位或被上级、领导批示推广的，按照创先争优综合考核办法规定直接加分。
　　四、考核程序
　　1、自评申报。各单位结合年度工作总结，对照考核内容和评分细则进行自查考评，并填写《衢江区农业局作风和效能建设考核细则(考核评分表)》，向局创先争优综合考核办公室申报。
　　2、组织核查。由局创先争优综合考核办公室组织有关人员进行核查。
　　3、结果应用。局创先争优综合考核办公室对各单位作风和效能建设考核情况进行汇总，考核结果计入局创先争优综合考核相应分值。
幼儿园教师安全考核细则 篇5　　为规范班级学生学习行为、日常行为等，以小组为评价单位，通过小组成员互相学习监督，展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力，实现他律与自律相结合，达到完成的教学任务的目的。
　　此小组合作学习评价方案以小组为单位记分，个人表现同小组成绩挂钩，每小组基础分为100分。具体如下：
　　一、课堂学习
　　1、早课快速进入学习状态，最快进入学习状态的每个小组加1分。值周小组负责评选记录。
　　2、课前按任课老师要求，预习学案任务完成和学案整理情况，按人次加减分，1分/人。
　　3、小组合作学习过程中，成员积极参与，会的同学积极帮助其他同学并相互帮助，取长补短，共同学习，有团队合作意识。小组同学之间互相尊重，能倾听别人的意见。小组展示前达到全组全会，回答无误。回答完问题不管对错要说：“X组X号回答完毕”，上黑板展示先在最上面写下“X组X号+姓名”。
　　4、课上根据表现加减分，正确回答老师问题的，按组内号数或答题情况相应加分。
　　5、各科课代表根据课上老师的得分评价将得分写到《课堂量化评价表》中，并详细记录下当堂课中各小组详细得分情况。学习委员每天将各小组当天成绩统计汇总，然后记录到一周小组课堂得分表中。
　　二、作业
　　1、以小组为单位收交作业，每一成员都担任组内学科小代表，明确分工，按要求及时收交作业，凡交上的作业先检查完成情况，不做或未完退回，做好统计交于课代表。
　　2、课代表每天做好详细记录，并及时反映给任课老师。按时收齐的小组，加5分，每少一人小组扣1分，写不完交的扣2分/人。一星期一汇总。周末汇总给学习委员。
　　3、若任课老师有详细规定的，按任课老师规定执行。
　　三、测试
　　期中、平时各科正式测试、期末考试成绩，前10名同学给相应小组加10分/人。小组平均成绩按排名高低加10、8、6、4、2、1分。成绩进步班内5名以上给小组加2分/人。
　　四、纪律
　　遵守班规规定中的八项要求，无论是课间、课上、午休等都按“静”的标准要求自己，若出现违反班规现象，按人次给小组扣1分/人。
　　五、卫生
　　1、平时卫生注意保持，小组范围内小组负责，有垃圾纸屑按数量给相应小组扣1分/个。
　　2、每节课前擦净黑板，不耽误上课老师上课，耽误者扣1分/次。
　　3、不做值日，不倒垃圾，按人次扣分，1分/人次。
　　以上由卫生委员注意观察，做好统计。
　　六、其他
　　好人好事、参加文体活动等，加1分/人次。特殊情况酌情加分。
　　七、奖评
　　1、每周末将上述各项小组成绩累加汇总，按成绩评出一个明星小组，颁发奖状并在展板上公布。
　　2、每2周评出各组明星组员：学习之星、进步之星、纪律之星各1人，组内不重复，在展板上公布表扬。
　　3、每周小组成绩相加，学期末评出冠军、亚军小组。颁发奖状，并给予一定物质奖励。
幼儿园教师安全考核细则 篇6　　1、掌握会计制度和有关法规、费用开支范围和标准，分清资金渠道，专款专用。
　　2、按规定编制部门预算，合理使用资源，做好财务分析和考核。
　　3、按照会计制度，填制转帐凭证，做好记帐、算帐、结帐、报帐工作。做到凭证合法、手续完备、帐目健全、数字准确、定期对帐(包括核对现金实有数)、经常分析。并及时记帐，按时结帐，如期报帐。同时做好工资核算工作。
　　4、严格票据管理，保管空白收据和部分印章(印鉴中私章一枚)。收据领用要登记，收回要销号。
　　5、保管好所有财务凭证，及时整理、装订归档，定期编制各种会计报表、统计资料，年终提交决算报告等。
　　6、遵守和维护财经纪律，执行财务制度，实行会计监督，负责会计稽核。对违反财务制度的收支不予办理，并积极做好维护财经纪律的宣传工作。
　　7、成立财政支付中心后，在网上按时编制月度用款计划并上报中心。及时核对中心下达的可用用款额度，同时关注额度的使用情况。
　　8、在国库集中支付软件系统中对“支付申请”进行审核并发送给中心。
　　9、会计调离本岗位时，要将会计凭证、帐簿、报表及会计档案资料、预算资料、印章、票据、有关文件、债权债务和未了事项，向接办人移交清楚，并编制移交清册，办妥交接手续。
幼儿园教师安全考核细则 篇7　　一、工资考核公式
　　实发工资=个人基本工资+考核工资+提成+补贴二、个人当月考核工资
　　当月实际考核工资=(环境考核30分+维修考核70分+奖励分数)*考核工资一、环境考核打分--满分为30分
　　1、工具、治具、木箱等摆放整齐并归类;10分2、地上无杂物，垃圾及时清理;10分
　　3、拆下的设备零件摆放整齐并做好标记;10分二、维修考核--满分为70分
　　1、工作消积怠工，不服从工作分配或敷衍者;次/扣5分
　　2、在维修中出现质量事故造成设备损坏者;次/扣10分(如果造成更大损失视情节另行处理)。3、工作效率低，工作中经常做与工作无关的事，视情节而定。次/扣5分4、工作中不能团结协作、积极配合，出现问题推卸责任;次/扣5分5、维修中浪费材料，没有节约意识的。(视情节)次/扣10分6、维修中及维修后现场清理不及时的;次/扣5分7、遗忘或延期完成工作任务的;次/扣15分
　　8、每天下班后的备件、费料、公用工具等不及时存放好随处乱放的;次/扣5分9、维修报告不完整或不及时;次/扣10分三、奖励分数参考
　　1、主动学习，技术进步，有新的技巧或方法;次/加10分2、主动工作，及时发现问题并改善。次/加：10分3、对设备改进提出建设性方案并参与实施的。次/加：10分4、维修中能及时解决疑难问题，修旧利废、节约明显者。次/加10分
　　三、个人当月提成
　　当月实际提成工资=当月实际维修台数*提成奖励-返修台数*扣款一、当月实际维修台数
　　以发货为准，并在维修结束后一周内提交完整的维修报告，返修泵还须分析事故原因;二、提成奖励和扣款
　　在检修前因提前查看常规料件是否有库存，重大料件在拆机后发现有需要更换，须在当天提出，由于重大料件缺货导致的维修时间不计算在维修总时间内，提成奖励和扣款按下面计算a)5天内维修一台按300/台b)5-10天内维修一台按150/台c)超出10天按50/台
　　d)发货30天内出现返修扣800/台e)发货后30-90天返修扣600/台f)发货后90-180天内返修扣400/台
　　四、当月个人补贴
　　当月实际补贴=当月餐饮补贴+出差补贴+其他餐饮按每餐10元;
　　出差凭票结算，额外补贴20/天;
幼儿园教师安全考核细则 篇8　　一、指导思想：
　　本着对党和人民高度负责的态度，加强学校体育卫生工作。全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，必须坚持健康第一的思想。
　　二、工作任务及要求：
　　(一)体育工作
　　1、认真落实《国家健康标准》。(1)学校每学年对学生进行一次本标准的测试。学生健康标准成绩，每学年评定一次，按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡》;(2)测试和填写要求：测试要有安排意见，评分标准和分数册等。填写登记卡要规范、准确、不漏项。时间要求：第一学期12月份前：小学一----三年级;第二学期七月份前：小学四----六年级，初中八、九年级。要以班为单位，装订成册。
　　2、认真落实《河北省学校体育工作十项规定》：
　　(1)校长是保证学生健康的第一责任人。
　　(2)开足开全体育课。1---2年级每周4课时，3---6年级和初中每周3课时。
　　(3)保证学生每天参加一小时的体育锻炼。
　　(4)全面实施《学生体质健康标准》。
　　(5)学校每年举行一次综合性运动会(有秩序册、成绩册等)。
　　(6)配足配齐体育教师。
　　(7)保证学校体育工作经费投入(20%)。
　　(8)场地建设、器材配备达到标准。
　　(9)体育课是学生毕业、升学考试科目。
　　(10)保障学生参加体育活动的安全。
　　3、认真开展大课间活动
　　(1)继续开展大课间活动。学校要把开展丰富多彩、形式各异的课外活动，作为日常教育工作和校园文化的有机组成部分，并积极探索学生有兴趣、学校有特色的群体活动形式。
　　(2)根据藁城市教育局《关于开展中小学体育特色项目学校活动的通知》精神，结合我镇实际，大课间活动以广播操校园集体舞、跳绳(集体跳：跳大绳;个人跳：常规跳法和花样)、乒乓球为主，其它活动为辅(如呼拉圈子等)的活动形式。
　　(3)大课间活动必须按全市的统一时间要求进行，任何人不得挪用。
　　(4)大课间活动要有学期计划，有活动安排(学校和班级)，有考核方案，可操作性强，有专人负责。资料要齐全。
　　(5)为确保大课间活动持续发展，每学期开展一次比赛活动，成绩记入学校和体育教师个人量化考核之中。
　　4、认真开展专项体育活动。学校要成立一个篮球代表队，一个乒乓球代表队，要有计划安排，有教练负责训练。
　　5、认真搞好卫生工作。7、积极参加市组织的体育、卫生优质课赛讲及论文评选活动，按获奖情况记入考核成绩。
　　6、认真整理好体育、卫生档案。
　　三、工作管理与考核
　　对体育教师的管理与考核。
　　同其他文化课教师一样，实行教绩考核。其办法是：平时占30%，期未占70%，并产生学科带头人。
　　平时教绩=(本校体卫考核成绩/同类学校最高体卫考核成绩)*30
　　期未教绩=(本人体卫考核成绩/同类学校体卫教师考核最高成绩)*70
幼儿园教师安全考核细则 篇9　　一、优秀班集体条件
　　(一)模范执行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》，模范遵守学校制定的各项规章制度，积极参加学校组织的各项评比活动，成绩突出。
　　(二)有一个好的干部核心
　　1、班委会、少先队能主持班队日常工作，组织教育活动，完成好学校交给的任务。
　　2、有干部会议制度，定期研究班上工作，干部的模范作用。
　　3、有分工，每个干部都能积极主动地完成自己的任务。
　　4、有合作，互相支持，互相帮助，配合好。
　　5、积极开展教育活动，每学期应有质量较高的教育活动或主题班会二次，以检查学生干部能力和集体水平，并上交主题班会活动汇报，给政教处。
　　(三)班集体有学期的奋斗目标及实现目标的步骤措施并做到人人皆知，有正确的舆论，是非观念清楚，能抵制不良作风，对本班内出现的问题能及时向老师反映，配合老师做好个别生转化工作。
　　(四)有浓厚的学习气氛，课堂纪律好，学习成绩三分之二以上的科目学习成绩的及格率、优秀率在年级平均值以上，全勤率高.
　　(五)积极完成学校交给的各项任务，积极参加学校、年级组织的各项活动，包括社会实践、军训、劳动及其它各项活动，表现突出。
　　(六)全班学生讲文明，有礼貌，同学之间，师生之间、班级之间团结好，有良好的组织观念，无严重违纪现象。
　　(七)体育活动开展较好，有良好的卫生习惯，卫生、课间操检查后年级中游以上，体育成绩及格率85%以上。
　　(八)无严重破坏公物现象，无违法乱纪现象发生。
　　(九)班级中不断树立学生中各种类型的好的典型。
　　二、优秀班集体评比办法
　　(一)学校德育量化评比扣分情况在年级后平均值以下。
　　(二)班委会根据“优秀班集体条件”和本学期工作情况写出书面总结。
　　(三)年级组长召开年级学期工作总结会，各班代表汇报工作，提出申报，年级任课老师评议，学生干部和老师投票，初评选出先进班集体。
　　(四)年级把书面材料及填好《优秀班集体评选申请表》报政教处，经校行政会通过。
　　三、奖励办法
　　(一)“优秀班集体”每学期评一次，第一学期初评张榜公布;第二学期总评授发奖状。
　　(二)优秀干部人数可适当增加。
　　(三)照像奖励，学校光荣榜公布。
幼儿园教师安全考核细则 篇10　　1.正确使用标准用语，无论园内园外，时时刻刻仪表着装整洁、文明礼貌，不留披肩发，不留指甲，言谈举止要为幼儿及家长做榜样。
　　2.认真履行教师职责：热爱幼儿、理解幼儿、尊重幼儿、保护幼儿，一日生活，教师始终和幼儿在一起，确保幼儿安全。
　　3.每日晨检要求精心到位，必要时汇报园长。
　　4.根据天气变化、幼儿体质，提醒家长适当为孩子增减衣服;教育幼儿养成良好的生活习惯。
　　5.保持室内、外环境卫生，做到互相监督、互相帮助。
　　6.保护室内、外设施，禁止教师家长乘坐幼儿娱乐设施。有情况立刻反映给园长。
　　7.上课或活动期间，教师不能接电话。
　　8.必须了解、掌握幼儿过敏的食物、药物及不良习惯。
　　9.孩子之间发生冲突或者身体受到伤害，教师应理智对待并妥善处理。
　　10. 有事想调班的，向园长请示一下便可。有特殊事请假的提前向园长请假。
　　11.教师有义务为本园做好宣传工作，争取超额完成定额任务，为家长、孩子和社会减轻负担，为文明社会、社会文明做出贡献。
　　12.教师积极接待家长，与家长谈话要注意方式方法，注意自己的身份。
　　13.幼儿两日不入园，积极打电话督促家长送孩子入园。当天没有来园要知道原由。
　　14.树立正确的职业道德，建立良好家园关系，杜绝不正常的家园来往，树立幼儿园及教师的良好形象。
幼儿园教师安全考核细则 篇11　　为了加强内部管理，加强保安人员的责任感，牢固树立认真负责的工作态度，确保工厂的财产安全，特制定本制度。
　　一、凡有下列表现之一者，公司给予奖励：
　　1、标准执行岗位责任制,听从指挥，服从安排，工作热情，遵守公司制度，当月未发生任何事故，公司给予表扬。
　　2、当公司的公共财产及人身安全受到威胁时，能灵活采取有效措施，起到了免受损失的效果，得到公司认可和书面表扬者，奖励伍拾元。
　　3、巡逻时能主动自觉维护厂内秩序，有效保护厂内环境，制止破坏厂内秩序的人和事，当场抓获破坏者，奖励贰拾元。
　　4、在巡逻中能及时发现偷盗嫌疑人踪迹，并采取有效措施当场抓获嫌疑人(有作案现场， 缴获赃物，作案工具)。奖励伍拾元。
　　5、能及时发现不安全隐患，并及时报警，避免了重大事故的发生，论功绩大小奖励伍拾元至伍佰元不等。
　　6、在处理求助或突发事件时，能及时到位，现场处理得当，有突发表现者，奖励伍拾元。
　　二、凡有下列情形之一者，公司予以处罚：
　　1、不服从上级领导命令，不听从指挥者，予以除名。
　　2、当公司人身财产安全受到威胁时，视而不见，临阵逃脱者，予以除名。
　　3、在执勤中利用职务之便，监守自盗者，予以除名。
　　4、执勤时精神不振，睡岗或脱岗者，第一次罚款壹拾元，第二次罚款贰拾元，第三次予以除名。
　　5、巡逻时对破坏工厂秩序的行为不制止，不处理，每次罚款贰拾元。
　　6、未按规定巡逻和巡查记录不全，每次罚款伍元。
　　7、值班人员未对进出厂区的车辆、摩托车、来访者和物品等，未进行盘查和车牌登记者，每次罚款壹拾元。
　　8、未着装上岗或衣整不齐，罚款伍元。
　　9、巡逻时围观打牌，打麻将或去打电游者，每次罚款贰拾元。
　　10、值班室禁止无关人员进入，且严禁会客，如有违者，每次罚款壹拾元。交班时，值班未 打扫卫生，每次罚款伍元。
　　11、值班物品，机械等发生丢失或损坏，当事人赔偿。
　　12、辱骂和殴打同事，情况严重者，送公安机关处理，并赔偿医药费，处罚一个月工资作为 受害人精神补偿费，并予以除名。
幼儿园教师安全考核细则 篇12　　第一章总则
　　1、本制度适用于休闲会所所有员工。
　　2、本制度最终解释权;修改权属会所最高管理。
　　3、本制度依据《中华人民共和国劳动法》，结合休闲会所行业规章而定制。
　　4、本制度秉着公平;公正;公开的原则进行。
　　第二章考勤
　　1、员工需按时上下班，点到时间不到者，一律作迟到或早退处理。迟到或早退按每半小时20元予以惩罚。(不满半小时按半小时算)超过30分钟两小时内罚款50元。
　　2、员工不可以无故旷工，旷工一天罚款100元。迟到超过2小时按旷工一天处理。连续旷工三天或一月累计旷工四天，作自动离职处理。
　　3、每月上班时间满30天的员工，每月拥有两天公休。提前五天向管理人申请。每天限休一人。每月10号前不考虑给同一员工批准休假两天。上轮班制的员工无公休假，如有特殊情况，可以请事假。
　　4、正常情况下不给予考虑休事假。特殊情况。请假1-2天由会所经理批准，超过两天以上需店长批准方可生效。事假不带工资，保底期间，另扣除当天应得工资的1.5倍。
　　5、员工因病假或因病辞职，必须提供正规医院的病历证明和收费证明。否则作旷工或不予以批准。特殊情况酌情予以辞职。
　　6、员工当月请事假;病假;超过三天，发放工资延迟相应的天数。
　　7、如有特殊情况，需要请事假的(必须情况属实)。请假两小时以上，算半天工资。扣除工资20元/半天。5小时以上算一天。按本制度第四条处理。
　　8、上班时间私自外出，做私事而影响工作的。按100元/次予以惩罚。如超过2小时按旷工一天处理。
　　9、请假须提前一天交上级批准后方可生效。
　　第三章日常行为规范
　　1、员工要讲仪容仪表;仪态和礼貌;礼仪。上班必须穿工衣。不能留指甲，涂指甲油;不得披头散发，不准染怪色。女员工上班化谈妆，保持清雅得体，不可用浓味香水。走路姿势自然大方，违者罚款10元/例，给予惩罚。
　　2、员工必须服从经理工作的合理安排和调动。不得拒绝，如有违者，视情况严重给予20-100元予以惩罚。
　　3、礼貌待客，不准粗言秽语讥讽他人。不准有对客人不理睬的行为;不准与客人争辩;遵纪守法，服从会所管理的工作指挥和临时调配。
　　4、遇到客人要停止让道，并问候客人或点头以示礼貌。
　　5、员工不能与客人串通，让客人出面干扰会所常工作，影响工作制度执行的行为。违者罚款50元/次。
　　6、员工因疏忽而损坏会所内财物，应根据该物价要求员工做相应的赔偿。如因有意或违纪而导致损坏会所财物，则按该物价的10倍惩罚。
　　7、如员工在会所内盗窃任何物品;无论物品属于会所;客人;同事。一律按该物价罚款10-20倍。并立即开除。情况严重交由司法部门处理。在会所范围内捡拾任何物品应立即上交。视情节不交予以惩罚，上交予以奖励。
　　8、上班时间内严禁在营业区接打私人电话，吃东西，与同事吵闹喧哗。否则罚款10元/次。
　　9、严禁在营业区域打架斗殴、造谣生事否则罚款50元/次。情节严重开除处理。并移交司法部门处理。
　　10、员工上班时按工种各尽其职，不得私自挪用;动用会所物品。否则赔偿物品，并处以物品原价10倍/次罚款。吧员做好收银工作，如有差错自行赔偿。如发现有未开单并私自将营业款视为已有将给予除名处理并将保证金作为赔偿会所的损失。
　　11、员工遭客人投诉2次以上者。服务态度差者处以10元/次罚款。
　　12、工作时间内，任何人不得在营业范围内吃零食;抽烟;不得聚在走廊过道上闲聊。违者罚款10元/例。
　　第四章劳动条例
　　1、会所用员工实行双方平等、自愿的原则。
　　2、员工在会所出现严重过失或其他不称职举动，会所有权给予辞退处理。
　　3、会所因经营策略调整，有权决定裁减人员，被裁定人员不得提无理条件。会所裁员提前通知。
　　4、员工有权辞职，提前一月提交申请。须经理批准方可办理各项手续。员工自通知之日起只限留3天。
　　5、员工因违反规章制度，依制度被解雇的，无任何工资。自动离职扣除50%的工资。
　　第五章员工工作职责
　　1、下班前关好门窗、水电工作，做好盘点、交接。如发现未关门窗、水电。发现一次扣除当天工资，如造成损失照价赔偿。
　　2、每天上班打扫会所卫生摆好桌椅、物品。
　　3、房间客人走后，当班员工应立即做好房间卫生。
　　4、如遇下雨必须关好门窗，未关门窗造成损失照价赔偿。
　　5、客人到会所应先开单后上茶，如发现未开单者给予开除处理，并将保证金作为赔偿会所损失。
　　6、每位员工都必须熟记火警电话，熟悉电源开关，防火通道及出口位置，熟悉灭火器具位置以及使用方法，如发生火警，必须做如下措施：
　　(1)保持镇静，不可惊慌失措，立即拨打火警电话119。
　　(2)呼唤附近的同事的援助。
　　(3)关掉一切电源开关，关闭火警现场的门窗。
　　(4)利用就近的灭火器具将火扑灭。
　　(5)即使引导客人撤离现场。
　　(6)服从经理指挥，发扬见义勇为，身先士卒精神。
　　7、如遇有人受伤，应立即协助伤者前往治疗。如遇其他意外事故，应视情况通知经理处理。事故发生后，要划定安全范围，指定专人切实保护现场，无关人员不得进入。
　　8、员工自觉接受安全教育，增强安全意识。严格遵守道路交通法规、条例等。
　　第六章会所员工福利以及奖励制度
　　1、会所提供员工工作餐，每日两餐。
　　2、工资月结，每月30号左右发工资。不拖欠。
　　3、全勤奖50元/名。(当月不迟到，不早退，不旷工，不请假。)
　　4、讲究职业道德，发扬拾金不昧的精神。拾到物品及时返还总台或上交。给予奖励。
　　5、休假，下班后如遇经营情况需要加班者。员工应服从安排，会所给于奖励5元/点。
　　6、在本会所工作满三个月以上，开始给工龄工资，每月10元。
　　7、⑴结婚，婚假为7-15天，会所给予200元表示祝贺。予以3天带薪假。
　　⑵丧事，丧假为3-7天。公司予以200元表示哀悼(限父母)。予以3天有薪假。
　　⑶生日，送假一天，公司予以红包表示祝贺。
　　⑷生病住院，公司予以慰问。
　　8、为会所提出合理建议，被采纳者。为会所增收节支等。给予一定奖励。
　　为创建会所良好形象;增强员工素质;增强员工自我约束;真正做到店兴我荣，店衰我耻。特制此制度，望各员工自觉遵守。
　　执行经理或店长签字：
　　员工签字：
　　休闲会所
　　年月日
幼儿园教师安全考核细则 篇13　　1.巡逻过程中，须佩带电筒、对讲机等巡视器材
　　2.对巡逻中发现的问题及隐患及时做出处理，并通过对讲机向保安队长或其他值班领导报告。
　　3.保安巡逻员在巡逻过程中应多看、多听、多嗅以确保完成巡逻任务。
　　4.严格执行《保安巡逻规程》，对重点部位实施重点监控，阻止闲杂人员在大楼内乱窜，阻止未经许可的人员进入大楼重点要害部位。
　　5.遇有盗窃、流氓违法犯罪分子，应立即设法擒获，并及时与有关部门联系。
　　6.发现吵架时，应予以劝止，发现打架斗殴等情况无法阻止时应及时报警。
　　7.发现火情，应立即组织扑救并迅速报警。
　　8.每班员工每个晚班每人按大楼巡逻3圈共9圈。
　　9.严格执行交接班制度，在接岗队员尚未到岗时，原班队员不得离开，可通过对讲机系统向值班室或保安队长查询。
　　10.巡逻队员下岗后将巡视器材进行交接，并做好相关记录。
幼儿园教师安全考核细则 篇14　　为充分调动各镇、各园区做好电子商务工作的积极性和主动性，促进全县电子商务工作健康、有序发展，特制定本考核实施细则。
　　一、考核对象
　　各镇、各园区
　　二、考核内容
　　(一)电子商务培训工作;
　　(二)电子商务示范村建设工作;
　　(三)电子商务协会活动开展情况;
　　(四)重点指标完成情况;
　　(五)电子商务统计工作;
　　(六)电子商务招商工作;
　　(七)电子商务日常工作情况。
　　三、考核时间
　　年底进行综合考核，具体时间统一安排。
　　四、考核方式
　　由县商务局依照考核实施细则，对被考核单位采取查阅台账与实地察看现场相结合的方式进行考核，考核结果经县分管领导审查后报县目标考核办。
　　五、分值设定与计分办法(100分)
　　(一)电子商务培训工作(15分)。成立培训工作领导小组和制定培训实施方案(3分);完成培训任务(10分)，包括现场确认及图片资料;建立培训台账(2分)，包括培训时间、培训地点、参培人员信息、培训课时、培训内容等。
　　(二)电子商务示范村建设工作(15分)。依据20xx年各镇、各园区电子商务工作任务分解表，各镇、各园区制定各自示范村培育方案，现场考核培育效果。
　　(三)电子商务协会活动开展情况(10分)。各镇、各园区电子商务协会每季度至少开展一次活动，引领网商开展品牌创建、保护知识产权活动，争做诚信网商，做到无客户投诉。凡开展品牌创建、保护知识产权活动无效果或有客户投诉情况的酌情扣分。
　　(四)重点指标完成情况(30分)。
　　1.年内新增网店完成情况(15分)。其中：完成指标(10分);新增网店台账建设(2.5分);新增网店经营状况(2.5分)。未完成年内新增网店任务按百分比扣分，扣完10分为止;新增网店台账包括网店名称、网店网址、开店时间(时间为20xx年1月1日至20xx年12月31日)、联系电话、经营范围，缺一项扣0.5分，扣完2.5分为止;新增网店网上交易量不得低于50%，网上交易量低于50%按百分比扣分，扣完2.5分为止。
　　2.年内新增电子商务应用企业任务完成情况(10分)。未完成新增任务的按百分比扣分，扣完10分为止。
　　3.网销额目标任务完成情况(5分)。未完成目标任务的按百分比扣分，扣完5分为止。
　　(五)电子商务统计工作(10分)。次月2日前，各镇、各园区上报纸质电子商务统计报表(签字用印)及电子版至县商务局。每月3-4日，县商务局汇总上月情况后反馈各镇、各园区。依照汇总表情况予以评分，迟报一次扣3分，迟报或不报达3次以上，该项不得分。
　　(六)电子商务招商工作(15分)。依照在电子商务平台及电子商务配套服务体系(产品、服务、物流、金融)等方面招引项目落地情况评分。
　　(七)电子商务日常工作情况(5分)。依照各镇、各园区参与会议、宣传、培训及其他相关活动组织情况综合评分。
　　六、附则
　　本细则由县商务局负责解释。
幼儿园教师安全考核细则 篇15　　各党小组：
　　为了进一步贯彻党的教育方针，提高我校党员的思想政治素质，增强党员的组织纪律和服务意识，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，依据《中共彬县县委关于在全县各级党组织和党员中实行量化考评的实施意见》，结合我系统党员的实际情况，特制定以下党员量化考核方案。
　　一、指导思想
　　以党的和xx届三中、四中全会精神为指导，着力解决党组织和党员理想信念、宗旨意识、纪律观念、作风形象等方面存在的突出问题，更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为建设“市域副中心城市”和丝绸之路经济带“桥头堡”提供坚强组织保证。
　　二、适用范围
　　全体党员。
　　三、党员量化考评程序党员量化考评按照以下程序进行：
　　(一)制定细则。党支部在局党委指导下，结合各支部特点、党员岗位实际，制定党员量化考评细则。
　　(二)确定记录员。党支部召开党员大会推选记录员，记录员必须由综合素质高、为人正派、办事公道的党员担任，无特殊情况，一般不得随意调整。
　　(三)考核登记。记录员每季度对党员日常表现、岗位工作任务完成情况进行跟踪考核登记。
　　(四)会议评定。设立支部委员会的支部先召开支委会，再召开党员会，提出党员考评初步意见和评定等次。
　　(五)公示登记。通过张贴公告、会议通报等形式，公示党员上季度考评得分及评定等次，有异议的，要重新审定;无异议的，记录员在考评台账(见附件4)予以登记。
　　(六)上报结果。各支部将党员量化考评结果上报局党委审核通过后，由局党委汇总上报县委组织部备案(汇总样表见附件5)。
　　五、结果运用
　　评出的“好”类党支部，局党委要深入挖掘提炼先进事迹，采取不同方式大力宣传，并进行命名表彰一批先进基层党支部。
　　评出的“较差”类党支部，党委书记要对班子成员逐人约谈，责令限期整改并向党委写出书面说明。连续两次评为“较差”等次的，要对主要负责人进行组织处理。
　　评定出的优秀党员，党委在每年表彰一批基础上，推荐参加县、市级以上各类评优树模，在各类媒体宣传报道先进事迹;特别优秀的，优先提拔使用。
　　评定出的不合格党员，列入帮扶对象进行教育转化，教育转化效果不明显或连续两年被评为不合格党员的，劝其退党，劝而不退的予以除名。
　　党员有下列情形之一的，直接确定为不合格党员。一是理想信念缺失，对马克思主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观念和社会制度，热衷于组织、参加宗教活动和封建迷信活动;二是政治立场动摇，在思想上政治上行动上不能自觉与党中央保持一致，不能严格遵守党的政治纪律和国家法律法规，传播政治谣言及有损党和国家形象的言论;三是宗旨观念淡薄，服务群众意识差，利己主义严重，与民争利甚至损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩;四是工作消极懈怠，不思进取、不负责任、不敢担当，在生产、工作、学习和社会生活中不起先锋模范作用，落后于普通群众;五是组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，甚至参加非组织活动;六是道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，贪图享受，奢侈浪费，沉迷低级趣味，生活作风不检点;七是法律意识淡薄，有违法行为。
　　六、工作要求
　　(一)加强组织领导。党支部书记是量化考评工作的第一责任人，要高度重视，强化指导，严格考评，把每条战线、每个领域、每个环节的考评工作抓具体、抓深入、抓实在。学校成立党员量化考评工作领导小组，由陈宏彬担任组长，罗继周、耿俊忠、弥振芳副组长，成员有李永军、席保平、孙安科。
　　(二)强化督导检查。局党委要不定期对党员量化考评工作开展情况进行检查，发现问题，及时整改。党委要定期对党支部工作开展情况进行督促检查，及时总结交流经验，研究解决实际问题。
　　(三)严肃考评纪律。党支部要吃透政策，结合实际制定切实可行的考评细则，严格考核、客观评定，不得弄虚作假、敷衍塞责。对不按要求进行考评的，局党委要对主要负责人严肃处理。
　　20xx年2月27日
幼儿园教师安全考核细则 篇16　　为认真贯彻落实党的系列会议精神，深入推进社会主义核心价值体系建设，提升城市文明程度，提高机关工作人员文明素质，根据县委、县政府要求，经局党组研究决定，开展“养浩然正气做谦谦君子”文明礼仪教育活动。
　　一、总体思路
　　以社会主义核心价值体系建设为根本，以全面提高我局工作人员道德素质，文明礼仪程度为目标，以道德讲堂为平台，坚持学习教育与实践相结合，培育和发掘机关工作人员中的好人，使我局全体工作人员在增强文明礼仪意识、增长文明礼仪知识、遵守文明礼仪规范等方面发挥引领示范作用，展示我局工作人员弘扬传统美德、争做谦谦君子的良好形象。
　　二、活动内容
　　在全局工作人员中开展以“内强素质、外塑形象”提升工程，重点在个人礼仪、公务礼仪、交往礼仪、习俗礼仪、会议礼仪、文书礼仪、电话礼仪等方面加强文明礼仪教育。
　　(一)个人礼仪基本内容
　　1、我局工作人员着装要符合身份，提倡朴素大方，服装颜色、款式应与工作环境相协调。工作时间内要求整洁、美观、得体，表现出稳重、大方、干练、富有涵养的交通工作人员形象。男士不得穿背心、短裤、拖鞋，不得敞胸露怀。女士不得穿低胸、露背、露脐，超短裙、吊带衫、透明装及拖鞋。
　　2、我局工作人员应保持仪表端庄大方，卫生整洁，讲究个人卫生，头发要梳理整齐。男士不染彩发、不留胡须、不留怪异发型;女士不留长指甲、不涂鲜艳指甲油，不梳艳丽怪异发式，不浓装艳抹，佩戴夸张饰物。
　　(二)公务礼仪基本内容
　　1、我局工作人员上班时应佩带或摆放岗位卡，表明身份职责，方便群众办事;工作态度和蔼，不得粗暴、蛮横。特别是交通执法人员在执法时，要严格按照本行业的规定，做到文明执法。
　　2、进一步简化办事程序，增强透明度，办公指南公示清晰，工作流程指示醒目。
　　3、办公环境整洁、卫生、俭朴、庄重，物品摆放有序。
　　4、工作人员对前来办事人员热情接待、服务周到、态度诚恳、文明用语。
　　5、落实首问责任制，属于自己职责范围内的事情，要积极主动，认真高效办理;对自己职责范围外的事情，要积极引导，协调办理。
　　(三)交往礼仪基本内容
　　1、我局工作人员在交往过程中要做到互相尊重、互相体谅、互相宽容。
　　2、内部交往：同事、上下级之间要相互尊重、相互配合、相互支持、相互勉励、不搞分裂，不搬弄是非，不乱起称呼，不对同事进行有损形象的评头论足。下级要维护上级的威信和形象，上级要善于听取下级的意见和建议。
　　3、外部交往：在执行公务及日常对外交往中，要时刻牢记身份，检点言行，公私有别，文明规范;在接待来宾及外面工作交往中，体现相互尊重，开放兼容，谦逊得体，有礼有节，自觉维护本单位本部门的良好形象。
　　(四)会议礼仪基本内容
　　1、大型会议应按规定提前入场，按位置入座，坐姿端正，聚精会神参加会议。因特殊情况不能参会的，应事先请假，不应迟到或早退。
　　2、遵守会场纪律，不随便讲话、议论，不打瞌睡，不离席随意走动，不看与会议无关的材料;入场前将手机关机或调到静音、振动状态，保持会场安静。
　　3、尊重会议发言者的劳动，鼓掌要主动、热烈，会议结束后也应以掌声表示敬意和祝贺。不得鼓倒掌或喧哗起哄。退场时不乱拥乱挤，礼让领导，客人先行。
　　(五)文书礼仪的基本内容
　　1、文书在内容要求上须遵守法律法规，真实准确。
　　2、文书格式上要求规范，具有一定的严肃性，一般公文格式包含文头、正文、文尾和标记四项基本内容。
　　3、正文是文书的主体，一般应当包括公文标题、主送机关等七个部分，每个部分的行文都要符合文书规范性要求。
　　(六)电话礼仪基本内容
　　1、接电话时，应向来电者问好，表明接电单位或自己身份，并主动询问对方身份和来电来访事由。
　　2、如果不是自己的电话，应说“请稍等一下”，并尽快转给相关人员，如当事人不在，应说“您有什么事?”“我能转达吗?”
　　3、通话时，语言要简洁明了，对重要事务做好记录，通话结束时说“再见”或“谢谢”。
　　4、使用移动电话，除遵循一般电话礼仪外，还要遵守公共场合的礼仪。
　　(七)习俗礼仪基本内容
　　1、我局工作人员在公共场所要做到行为文明，举止优雅，注意维护公共秩序，特别是自觉遵守交通规则，爱护公共财物，遵守社会公德，严禁随手扔垃圾、随地吐痰、大声喧哗等不良行为举止。
　　2、出入电梯时要礼让，做到先出后入，依次进出，让老人和妇女先行。若与客人或领导一起乘坐电梯，主人或下级应先进入摁住开关，让客人和领导进入;出去时，摁住门的开关，让客人和领导先离开。
　　3、外出乘坐交通工具，须遵守所乘坐交通工具的规定，到旅游景点应遵守旅游景点的规定，做到文明旅游。
　　三、方法步骤
　　(一)第一阶段：宣传发动(4月份)。在单位显要位置设立宣传警示牌，利用机关学习日、文明居民学校、道德讲堂等平台进行学习、宣传发动，组织局全体工作人员学习，让礼仪规范的具体要求入耳、入脑、入心。
　　(二)第二阶段：组织实施(5-9月份)。我局要组织全体干部职工了解对照各项礼仪规范开展自查自纠和互比互学活动，对查找出来的问题和不足，分析其存在的原因，明确整改方向，拿出整改意见，开展整改活动。在全县司法行政系统开展“一言一行塑形象、一举一动见文明”文明服务示范岗等教育主题活动。
　　3、突出重点，狠抓落实。我局要以文明礼仪规范来严格要求公务人员。约束公务人员在公务活动中的言行举止，要从实际出发，着力解决在文明礼仪方面存在的突出问题，将文明礼仪规范执行情况纳入公务员考核、科干考核，与文明单位管理，评选评优等各项工作结合起来，切实保证文明礼仪规范教育取得实效。
幼儿园教师安全考核细则 篇17　　为充分调动学生学习的参与性和积极性，让学生能真正成为课堂的主人，现试行本办法。
　　一、合作小组的组建：
　　1.分组：按优、良、中、差生合理搭配，同时兼顾性别、视力、身高、特长等，保证各小组有各学科优秀学生，做到优势与劣势的整合。
　　2.小组长的选拔：
　　①组长要有较强的责任心;
　　②组长成绩比较优秀;
　　③组长要有较强的语言表达能力。
　　3、学科长的选拔：
　　①学科成绩占优势;
　　②有带头意识;
　　③责任心强。
　　~4有一定的组织协调能力。
　　4、展示积分：在各组黑板的醒目位置画出积分表，各组组长及时(每节课后、每天放学前)统计小组积分。
　　二、组内学生评价细则
　　1、每个组准备七个考评本，组长及各学科长各一本。
　　2、学科长长负责学习，组长负责管理纪律，一节课一考评，一天一统计，一周一加星。用“正”字统计自己负责的5位同学一天参与小组合作学习及展示的成绩，排名次。考评共分五项： ①课堂发言：发言一次加一分(正字画一笔得一分)，得到老师的特殊表扬加二分;回答错误不加分。 ②课堂展示：展示一次加一分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加二分;展示错误不加分。 ③组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课1分，表现比较突出的加2分;不积极不参与该项为0。 ④完成任务：老师或组长分配的学习任务，及时完成的加1分。不及时为0. ⑤违纪：在小组学习过程中，讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣除1分，老师点名批评的扣除2分，连续两天多次违纪的的请出小组，需向老师、组长申请方可回组以观后效。该项由组长认定，一节课结束后由学科长记录。 组长选出最活跃的和最不活跃的学生各一个，多的在每小组记录本上表扬，少的由老师教育，让其定出第二天课堂展示次数的目标。
　　3、学习表现最好，但是纪律最差的不能当选最优秀学生。
　　4、组长每周一总结，找出每组学习问题，确定下周努力方向，并给表现最好的学生家长打电话报喜或者写喜讯，同时给问题学生家长取得联系，由班主任和家长沟通，取得家长支持。
　　5、每个组表现最好的学生期末评“合作学习之星”加上三票，第二名加上两票，第三名加上一票。
　　三、奖励办法
　　在全班评选课堂学习优胜小组
　　1、优胜小组标准：声音洪亮，展示准确，表情大方，文明守纪。
　　2、每节上课时老师随时对各小组课堂表现进行评价，记录在黑板左侧。每周积分排前三名的组得一颗星，三颗星换一个太阳。 3、在单元测试，期中，期末考试中，几次考试平均分加上组内学生在年级进步分，分数最高的小组是本学期最优秀小组，小组组长为最优秀组长。(每进步5名加1分，退步5名减去1分)
　　小组学习评价标准：
　　1. 组员课前准备充分，物品放置整齐，安静等待上课。
　　2. 自主学习：主动、认真、投入地完成学习提纲要求的内容，并保持组内的安静。
　　3.交流讨论：组内分工明确，讨论积极主动、热烈有序，发言面广，有礼有节;达到了解决问题或产生新问题的目的;无乱扯捣蛋、高声喊叫等不良现象发生。
　　4. 展示：参与积极主动，一周内各成员至少应有一次展示;板演规范清楚，讲述或发言响亮、清晰，条理清楚，见解或方法独特、有新意。
　　5. 组内各成员尊重他人发言，善于倾听，在倾听中思考，在倾听后评价他人发言，及时补充自己的想法。
　　6. 善于思考，能主动发现和提出问题，并有条理地表达思考过程。
　　7. 组内“兵教兵”结对明确，成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到共同进步。
　　8. 每次课堂检测均能在教师的指导下认真评改，并及时做好记载。
　　9. 组长、学科长认真组织安排组内学习活动，组内成员服从组长和学科长的指导，听从组长和学科长的指挥。
　　10. 做到入室即静;进入教室后，不管上课还是下课，学习风气浓厚，无追打、乱扯、闲聊等不良现象。

幼儿园教师安全考核细则（通用17篇）