图书馆管理工作计划

师哈哈达人

图书馆管理工作计划（通用7篇）
图书馆管理工作计划 篇1　　我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计划。
　　一、指导思想：
　　近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变"应试教育"为"素质教育"的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。
　　图书馆历来被称为知识和理想的"第二课堂"，对于中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质构成和培养的重要场所。
　　图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，是人生
　　学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
　　二、工作目标：
　　1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
　　2、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
　　3、坚持做到读书活动与实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
　　4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
　　5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
　　6、加强自身进修学习，充实自我。
　　三、具体工作：
　　1、管好用好图书资料，为教育教导服务。
　　（1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还状况，并定期进行汇报。
　　（2）培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的职责意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
　　（3）加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读潜力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
　　（4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
　　（5）填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：
　　A、教职工借阅登记表。
　　B、各室报纸记载表。
　　C、各室发刊书杂志记载表。
　　D、购书状况登记表。
　　E、图书修补记载表。
　　F、图书注销，剔除登记表。
　　G、图书馆学生服务队工作状况记录表。
　　H、教师借阅书刊预约登记表。
　　I、学生阅览，借书统计表。
　　2、开展"我能行，我真棒"的活动。
　　（1）对学生的借还书采取"随借随还"的方法，但要求每位同学借两次书后，务必完成一篇"读书笔记"，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味删选，评出获奖者。
　　（2）根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。
　　（3）每月举行一次知识竞赛，围绕必须的主题，要求各年级的每位学生都参加，且在规定时间内交卷。收卷后教师几管理员一齐批阅，根据成绩选出获奖者。
　　3、继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。
　　（1）在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。
　　（2）定期与同年级交换图书角图书。
　　（3）鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。
　　四、实施措施：
　　1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。
　　2、图书馆阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，理解教师几学生的监督，认真听取他们的意见和推荐。
　　3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。
　　4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。
　　在现代社会高科技的进程中，不少学习构成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，务必是学生知识体系和各方面素质构成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用。
图书馆管理工作计划 篇2　　为认真做好201x年图书馆各项工作，使全民阅读推广及免费开放工作能够扎实、有序、高效开展，图书馆认真总以往工作成绩及存在不足，合实际，将201x年工作量化、细化，资料如下：
　　1月：
　　(1)开展“走基层访群众促和谐”文化进乡村系列活动
　　(2)开展“温暖春运我们在行动”网络购票服务活动
　　(3)开展“大年小戏闹新春”资源征集活动
　　(4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
　　(5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
　　(6)图书、电子阅览室流通不少于700人次
　　(7)流通点资源配送，完善相应档案资料
　　(8)完成上月报刊装订任务
　　(9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
　　2月：
　　(1)元宵节举办“灯谜猜猜猜奖品拿不停”活动
　　(2)举办“有国才有家”中小学生爱国电影展
　　(3)寒假自主学习科普伴我行数字资源讲座
　　(4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
　　(5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
　　(6)图书、电子阅览室流通不少于900人次
　　(7)流通点资源配送，完善相应档案资料
　　(8)完成上月报刊装订任务
　　(9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
　　3月：
　　(1)“与雷锋叔叔同行”数字资源互动校园
　　(2)诺茹孜节“阅读让我们的生活更精彩”热门图书展
　　(3)“走在成长的路上基层图书室管理员”业务培训班
　　(4)xx届三中全会、群众路线图片展
　　(5)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
　　(6)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
　　(7)图书、电子阅览室流通不少于600人次
　　(8)完成上月报刊装订任务
　　(9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
　　4月：
　　(1)“我爱读书探寻世界读书日的由来”知识讲座
　　(2)举办“423世界读书日——你选书我买单”活动
　　(3)举办“弘扬宪法精神构建和谐社会”普法图书展
　　(4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
　　(5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
　　(6)图书、电子阅览室流通不少于500人次
　　(7)流通点资源配送，完善相应档案资料
　　(8)完成上月报纸装订任务
　　(9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
　　5月：
　　(1)心声音频馆数字服务进社区活动
　　(2)举办“民族团一条心”互动联欢活动进社区
　　(3)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
　　(4)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
　　(5)图书、电子阅览室流通不少于500人次
　　(6)流通点资源配送，完善相应档案资料
　　(7)完成上月报刊装订任务
　　(8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
　　(9)做好上半年工作总
　　6月：
　　(1)对乡镇村业务(东风工程、农家书屋)工作督查、辅导
　　(2)电脑入门系列培训之--开关机及基础维护
　　(3)消防知识讲座
　　(4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
　　(5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
　　(6)图书、电子阅览室流通不少于600人次
　　(7)流通点资源配送，完善相应档案资料
　　(8)完成上月报刊装订任务
　　(9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
　　7月：
　　(1)暑期阅读推广“我喜欢的一本书”征文活动
　　(2)暑期“有国才有家”、科普视频、动漫电影展
　　(3)阅读丰富人生、共建书香军营
　　(4)暑期管理员志愿者服务招募
　　(5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
　　(6)图书、电子阅览室流通不少于900人次
　　(7)完成上月报刊装订任务
　　(8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
　　8月：
　　(1)“心向党系军魂”主体图片展
　　(2)管理员志愿者服务体验活动
　　(3)电脑操作实用指南之--如何网上购物
　　(4)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
　　(5)图书、电子阅览室流通不少于900人次
　　(6)流通点资源配送，完善相应档案资料
　　(7)完成上月报刊装订任务
　　(8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
　　9月：
　　(1)“浓浓师生情中秋话团圆”诗文朗诵会会
　　(2)“播撒桑榆情传递敬老心”红色怀旧电影展
　　(3)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
　　(4)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
　　(5)图书、电子阅览室流通不少于600人次
　　(6)流通点资源配送，完善相应档案资料
　　(7)完成上月报刊装订任务
　　(8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
　　10月：
　　(1)开展“开启悦读新时代”环保书画展
　　(2)开展“爱读书爱生活”优秀图书进校园活动
　　(3)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
　　(4)人均新办读者证不少于3个、书刊外借不少于70册(人)次
　　(5)图书、电子阅览室流通不少于700人次
　　(6)流通点资源配送，完善相应档案资料
　　(7)完成上月报刊装订任务
　　(8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
　　(9)做好全年工作总
　　11月：
　　(1)做好农家书屋管理员生活补助发放工作
　　(2)电脑操作实用指南之--如何发送电子邮件
　　(3)企业运营知识进企业宣传活动
　　(4)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
　　(5)图书、电子阅览室流通不少于600人次
　　(6)流通点资源配送，完善相应档案资料
　　(7)完成上月报刊装订任务
　　(8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
　　(9)对全年开展活动状况、数据进行汇总统计，拟撰写年度工作总
　　12月:
　　(1)做好“农家书屋”总工作
　　(2)电脑操作实用指南之--网购火车票程序及技巧
　　(3)“冬季话养生”知识讲座
　　(4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
　　(5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
　　(6)图书、电子阅览室流通不少于600人次
　　(7)完成上月报刊装订任务
　　(8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
　　(9)年度工作总考评
图书馆管理工作计划 篇3　　一、思想重视，行动到位
　　XX年，我馆员工在馆领导的精心部署下，以学院“评建”工作为中心，以教育部对本科院校图书馆的要求为目标，在XX年的基础上，力求在服务质量、数字化图书馆建设，馆藏资源建设，文献资源建设和队伍建设等方面都有新的突破，为学校教学和科研提供优质高效的文献信息资源保障。为此，作为期刊部一名工作人员，必须从自身着手，提高思想认识，做好本职工作，为图书馆的发展添砖加瓦。
　　二、总体目标
　　(一)在4月份之前完成08-XX年所有过报的整理订册工作，合理安排报架，做好缺刊漏刊的登记和系统登记。
　　(二)配合完成4月“读书节活动月”。力求在形式上和内容上有所创新。
　　(三)力求在今年完成科研论文1篇，攻读继续教育公共管理硕士学位，为评定中级职称做好充分准备。
　　(四)从个人出发，多读相关书籍，了解时事政治，为更好地开展图书馆政治学习建言献策。
　　(五)从个人出发，提高业务水平，认真谦虚的向老同志请教，争取在业务上有所提升。
　　三、常规工作
　　(一)保证阅览室的正常开放，做好常规的读者阅览与借阅工作。
　　(二)学习中外文期刊的到刊验收、加工、抄排架号、登到等工作，做到及时加工登到，按排架顺序对号存放，排架整齐、正确，供读者阅览。每天巡架、整架保持期刊对号存放，书刊破损及时修补。
　　(三)对每日到达的报纸及时上架，不积压，并做好统计及录入系统登到工作。过报在每次下架后都要整理并到月底装订，对装订的报纸妥善管理。
　　(四)学习对XX年报纸数据的核对和汇总。使用系统功能，每次刊物信息有变动的，在系统里作相应的修改。
　　(五)对过期期刊，按分类排架进行管理，加强责任心，避免丢失，书刊破损及时修补。
　　(六)认真做好各项业务数据的统计工作。
　　(七)完成领导交办的其他工作;做好本室的管理工作。
图书馆管理工作计划 篇4　　一、指导思想
　　书籍是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。围绕学校20xx年工作思路，继续完善和巩固二级图书馆建设，夯实基础工作，创新活动载体，突出亮点，切实发挥图书馆的育人功效。利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆图书中的知识来充实自己。
　　二、工作目标
　　1、继续完善二级图书馆建设，在新旧图书进行重新整理分类的基础上，彻底完成二级图书馆建设。
　　2、将生本管理理念引入图书馆管理工作中，加强“小小图书管理员”队伍培训和建设，加强图书管理。
　　3、加强硬件建设，根据现有条件，做好图书馆的文化布置，营造“人人爱读书，人人读好书”的读书氛围。
　　4、加强阅读的宣传和引导，开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源，提升师生素质。
　　5、增强服务意识，切实做好对师生实行全开架借阅工作，扩大借阅范围。
　　6、报纸杂志及时整理，当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为教师查找资料提供一切便利。
　　7、严格做好图书的管理，借阅登记等工作。
　　8、配合县、校组织的读书活动，积极推动师生读书。
　　9、加强图书馆人员自身培训、进修学习，充实自我，更好地服务师生。
　　三、具体措施
　　1.加强图书管理，提升管理水平。
　　图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生提供优质的服务。
　　⑴科学分类。
　　利用二级图书馆完善建设的机会，进一步对图书室各功能室进行分类，拟分为：藏书室——对师生开放;阅览室——对教师开放。这样更便于学生和教师借阅，电子阅览室-----对师生开放。
　　⑵文化布置
　　我们计划对图书室分别进行文化布置，通过环境的建设营造良好的读书氛围。
　　⑶充实队伍
　　我们将生本管理的理念引入图书馆管理工作，加强“小小图书管理员”队伍建设，充分调动和发挥“小小图书管理员”作用，定期协助图书管理员做好班级借阅图书的登记和管理的工作。
　　⑷扩大范围
　　按上级要求我们计划在各年级各班进行图书轮换，完善和巩固各年级学生全部实行全开架借阅相关工作，扩大学生的借阅范围，为每位学生提供更大的选择余地，从而激发学生的借阅兴趣。
　　⑸除旧更新
　　按照规定剔除一部分旧书，同时有计划地购买新书。
　　2.开展读书活动，发挥育人功能。
　　协助教导处，政教处开展丰富多彩的学生读书活动。
　　充分利用学校的橱窗、墙壁、板报，进行读书文化宣传。
　　在学校每个班级设置读书角，并定期更换，扩大学生的阅读范围，提高学生的阅读积极性。
图书馆管理工作计划 篇5　　书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着，为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进灿烂书香人生，本学期制定工作计划如下：
　　一、指导思想
　　近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在“应试教育”向“素质教育”转变过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
　　二、工作目标
　　1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
　　2、加强阅读的宣传的引导，使学生们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
　　3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学以致用。
　　4、进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览，以及征文比赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
　　5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
　　6，加强自身进修学习，充实自我。
　　三、具体工作
　　1、管好用好图书资料，为教育教学服务。
　　(1)利学管理各类书刊资料
　　(2)培养优秀的管理队伍
　　(2)加强新书的宣传介绍
　　(4)做好书籍的修补和整理
　　(5)填写好各项登记表。
　　2、见缝插针的开放时间
　　充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。
　　3，制度化的学生管理员队伍
　　学生管理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更热爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。
　　4、形式多样的图书宣传辅导。
　　5、掌握读者心理，提供优质服务。
　　四、实施措施
　　1、做到期初有计划，期未有总结，各项工作按上级要求和学生的需要去做。
　　2、图书馆、阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受师生的监督，认真听取他们的意见和建议。
　　3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。
　　4、不断完善反思，克服以前的不足，学习其他学校图书馆的管理经验以完善自我。
　　我们将不懈追求，使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用，满足更多的教职工和学生的需求。
图书馆管理工作计划 篇6　　本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆(室)规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化
　　一、工作目标:
　　进一步科学化、规范化管理图书室工作。
　　二、具体工作:
　　(一)、加快建设，提高标准。
　　1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍，按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
　　2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。
　　(二)、规范管理，认真服务。
　　采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时，规定每一天中午为阅览时间，下午第二节课后为全校师生借书时间。
　　(三)、加强指导，开展活动。
　　要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读资料、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。
　　(四)、加强研究，科研管理。
　　在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理潜力水平。
图书馆管理工作计划 篇7　　一、指导思想：
　　以党的教育方针为指导，以育人为根本，以学生健康、快乐成长为宗旨。图书馆是“人生的大学”，是自学成才必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆，学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应积极配合学校进行素质教育，充分发挥图书馆在素质教育中的作用，主动、热情为读者服务，增加图书的流通量，当好教育教学工作的好参谋，促进教学改革，科学地管理好图书馆的借阅工作，为创造
　　良好的育人环境作出应有的贡献。
　　二、具体工作：
　　1、广泛开展读书、阅览活动，使学生多读书，读好书。
　　(1)加强图书馆建设，根据学生的爱好添置新书，并做好推荐新书的工作。
　　(2)挑选各班的优秀学生成为图书小管理员，进行培训，使他们学会管理的方法，能初步指导同学借书，并能协助教师组织本班好学生，维护好本班学生的纪律。
　　(3)要求学生个人借阅图书人均15本以上，集体借阅人均10本以上。每周写好读书笔记，每月组织读书笔记的交流，写好学习心得，开展小创作活动，并挑选优秀的作品进行展览。
　　(4)根据学校的工作计划，开展各种竞赛活动。如成语接龙比赛、小发明小创造比赛、作文竞赛、开好故事会等活动。
　　2.做好新书、音像、杂志的登记、上架工作。
　　3.认真做好图书的修补工作，杂志的装订工作。
　　4.认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。
　　5.做好图书的注销和帐目结算工作。
　　6.根据要求填好各种统计表，写好期末总结。
　　7.维护各班纪律，搞好室内外卫生工作。
　　8.管好各种资料，协助教师搞好教育教学工作。
　　三、借书安排：
　　1.每周(周一至周五)全天向师生开放。
　　2.学生借书集中时间安排：上午：11：45-12：30

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