六年级第一单元作文变形记

师哈哈达人

六年级第一单元作文变形记（精选20篇）
六年级第一单元作文变形记 篇1　　坐在白白的雪地上，眼前也是一片雪白，哈哈，我现在可是一只北极狐哦!我认识了许多朋友，我们都是群居生活，分成各族。我也有了新名字“羽灵”。
　　今天是我第一次出门捕猎。前几天我一直跟着师傅学习方法。跟着大部队来到猎物多的区域。大家都在冰块后面观察。突然，我看见一只北极兔。我先慢慢向前爬去。扑上去可一定要快呀，不然可就跑了!我向前一跃，爪子刚好按在兔子身上。立刻用我尖利的牙齿把兔子咬死。身边的伙伴跑来，赞扬道：“羽灵，不错嘛!第一次实战就抓到一只兔子!”我心里美滋滋的。这可是我目前“第一桶金!”
　　又是一次外出，大伙都在抓鱼，只听一声枪响，不好!可能是有人想抓我们走!我们如一支支箭一样向营地冲去。猎人在后面紧追不舍。要是平时这样跑减肥挺好的啊。因为我们全身雪白，与雪地融为一体，不一会儿，猎人就跟丢了，好吓人呀!
　　这几天不知为什么，有了几只北极熊出现，要知道它们可是我们的大敌人!被发现可能会有死伤。在族长召开会议后，我们还是决定搬家!大家都带上猎物，以前从没想到过的“旅行”开始了，大家都恋恋不舍。
　　我们的目标是寻找一个安全，有猎物的地方。这时，一个同伴不小心撞到了自己，发出了叫声。完了，这下要被发现了!就在这时另一位同伴赶忙把自己的鱼向北极熊那一甩，成功转移了它的注意力，我们借此机会跑出了这个区域。后来，我们又跑到了一个十分陡峭的地方。大家纷纷让长老和小狐狸走在队伍中间，这样可以更好的保护它们，有什么危险后都会问下有受伤吗?
　　北极狐们可真会互相帮助、关心。平常的生活也十分有趣。
六年级第一单元作文变形记 篇2　　“啊！新的一天又开始了。咦，周围怎么这么黑？几点了？”我低下头看向自己的手腕。“我怎么变成液体了？”“小兄弟，别吵了，我们在墨水瓶里，我们还是静等历险记开始吧。”“什么历险记开始吧？我听不懂。”“你一会就知道了。”
　　大约到了下午，我的头顶上出现了亮光，一支钢笔伸了进来，把我给吸走了。
　　随后，我就来到了另一个黑暗的地方。那滴墨说：“这是钢笔的存墨处，用来……”话还没说完，它就被吸了下去。“别担心，我们都会下去的，下去之后，无论多久，最终我们都会变成原样。”听它这样说，我也准备下去了。
　　一下去，我便重回了光明世界。我现在是个“一”字。不一会儿，一个小孩拿着我走了出去，对妈妈说：“我作业写了。”“我怎么和你说的？字要有笔锋，笔锋哪去了？”“我……”小男孩垂头丧气地回到了房间。“怎样才能把字写好呢？”“其实不难。”“谁？”“我是你写的一个字。把字写好并不难，你要多多练习就好了。看我先优化一下自己。”说着，我变成了一个有笔锋的“一”。“你看，我前面的顿笔和后面的下收，都属于笔锋。”“谢谢！”我忽然觉得好困，一觉醒来，我还躺在自己的小床上呢。
六年级第一单元作文变形记 篇3　　上课铃声响了，我和同学玩得正欢呢。没办法，我急急忙忙地奔向教室，没注意到脚上的石头，绊了一个神奇的跤。起来时，站不直了，背后还重重的，像背了个房子似的。
　　我非常着急，于是以最快的速度冲向镜子。我冲呀冲，可是跑了半天，都气喘吁吁了，也才前进了一半。过了好一会儿，我终于达到了镜子的面前，一看镜子里，Oh no！我变成了一只乌龟！
　　因此，我不能上学，不能回家见父母。于是，我开始了流浪之旅。我走着走着，走到一条小河前，准备下河游泳。反正也不能上学，于是我跳入河中，轻快地游起泳来。游着游着，耳边环绕着水波声，一开始我觉得很安全，没有鸭子、白鹭……来惹麻烦。谁知后面传来了“嘎嘎”的声音。
　　这时，我才开始忐忑不安起来。哎呀，是什么东西撞我？于是我脚一蹬，后面就又传来“嘎嘎”声，还真的是鸭子，快跑！虽然我会游泳，可现在却派不上用场。哎，我只能奋力地滑动四肢，可惜游得太慢了。在鸭子们快赶上时，我只能央求到：“鸭子大哥，就饶了我吧。我是乌龟，壳硬着呢。”说到壳，我想到了一个绝世好点子。我有壳就能躲，躲在壳里不就行了吗？我真笨。于是在那一瞬间，我躲在壳里，鸭子啄不破，自然就拿我没办法，都游走了。
　　这一次我决定去大海，毕竟我是有梦想的乌龟。于是，我偷偷地搭上河道里的小游艇，来到了海滩。刚想跨进海里一步，左边就传来“噗呲、噗呲”的拍打翅膀的声音，原来是海鸥。我想过去看看，可海鸥的菜谱上头道开胃菜就是小海龟，我这只乌龟还不够塞牙缝的。于是，我连忙朝海里爬去。咔嚓，踩到树枝了，引来起了海鸥的注意。哎呀，快跑。这时又被一个石头绊倒了……忽然，身上痒痒的感觉，一看自己变回了原样，舒服多了。
　　哎，还是原样好啊。
六年级第一单元作文变形记 篇4　　早晨，我看了看日历，还好今天是星期六。我在窗前望着窗外的小鸟，“叽叽喳喳”的叫着，我想：如果我是一只小鸟，无忧无虑的飞来飞去，该多好啊。想了一会儿，我又躺回了床上，睡了起来。
　　突然，闹钟响了，我伸手去关掉闹钟。咦？我的手怎么那么短呢？我看了看，我变成了小鸟，为了确认，我来到了镜子前看，没想到我真的变成了小鸟！我什么都没想，就飞了出去。
　　我飞在天空上，别的鸟跟我打招呼，我也跟它们打招呼。我飞累了，站到一棵树身上。我欣赏着这美丽的风景：蓝蓝的天空，白白的云朵，急促的小溪，强壮的的大山，高高的大树，清凉的微风，绿茵茵的草地，勤劳的蜜蜂……我情不自禁的笑了起来。
　　我看其他的鸟儿在空中盘旋，他们说这样能快速找到虫子吃，也能盯着虫子不让它逃跑，然后俯冲下去叼住虫子，然后站到一棵树上吃掉，又飞去找食物了。我也学他们的样子来抓虫吃，我很快的抓到了一条虫子吃，他们说吃饱了就行了，不用吃撑，不然肚皮会爆开的，就会死亡。听到这，我又抓了一条虫子吃，我就在树上睡觉了。
　　我睡醒了，其他的鸟同伴都叫我去跟他们玩，我们玩累了，就在树上休息，休息好了，又继续玩。就这样，我们玩到了傍晚，也都各自回家了。吃着饭，我想：要是天天能这样无忧无虑的就好了。米粒粘在了我的嘴巴上，要不是我发现嘴巴黏黏的，我还发现不了有米粒，就这样把它拿了下来。
　　忽然，一只手打在了我的脸上，我一看，是妈妈在打我，她说：“你看看现在几点了，你还睡，你不要以为是周末你就起那么完！”原来刚才是梦啊。
六年级第一单元作文变形记 篇5　　有一天早上，我醒来了，我发现自己在一个工厂里，四肢变得毛绒绒的，原来我变成了一只玩具熊。
　　原来这是一家玩具工厂，他们做的玩偶是要送到商场去的，就这样我坐上了去往商场的货车。一路上我结交到了许多伙伴，我们都只有一个名字—弗朗尼，我知道这不是一个像样的名字，所以我要想一想。不一会儿，就到达了商场，有两个叔叔拿着一个大箱子，我和同伴们一同到了箱子里，箱子里黑漆漆的，什么也看不到。箱子被打开了，我们被倒进了一个篮子里，一直躺在那里，人太多了我们不能说话。
　　我在篮子里看着人来人往，却始终没人把我带走，这时来了一对母子，那个小男孩抓起了我说：“我要这个熊，给我买!”我的心里出现了一道光明，不知有多么期待!可是他的妈妈皱紧眉头，一把抓起了我，说道：“家里已经有很多玩具了，不能再买了!”又把我放下了，我的心里一凉，想哭又哭不出来。又来了一个老奶奶牵着一个小女孩，那个小女孩说道：“奶奶给我买这个熊!”可是那个奶奶没有说话，只是牵着小女孩走了，我的情绪十分低落。
　　这时，又来了一个小女孩，我心想她肯定不会选择我，可是那个小女孩紧紧的抱着我不放，我都快喘不过气了，但是被人拥抱的感觉真温暖，我好像第一次感受了什么是爱。在快到收银台时，我十分激动，因为我快有家了，可那个小女孩停下了脚步把我放回了原处，带了一只小熊猫走了，看着她的背影，我好像觉得身上的余温更加温暖了。
　　我们每个人都扮演过那只熊，内心会那么孤独，可是那一刻总会有一个小女孩拥抱你。
六年级第一单元作文变形记 篇6　　一天小猪看见小鸟在天空上飞行，小猪看到了，很羡慕。
　　第二天小猪又看见了小鸟，突然小猪有了一个想法，他带来了做翅膀的工具，小猪分别带了羽毛针线剪刀，还有湛江小猪开始做翅膀了，在这时间中，小猪非常认真，不一会儿就做好了，小猪做的非常好，羽毛有两种颜色，还把它的羽毛上也占了两篇不同的羽毛。
　　第三天，小猪去找了一只小鸟，让他飞得让小猪看一看，因为小猪会以为自己太笨了，学不会，所以才让小鸟飞哥，让他看看小猪，看着非常简单，可是当小猪穿上它自己做的翅膀时，总是掉下来，可小猪不放弃，还是继续飞呀飞试过好几次了，最终小猪成功了，他开心地叫着耶耶耶，我成功啦！我太棒了！
　　最后小猪还说做什么事都要努力，不可半途而废。
六年级第一单元作文变形记 篇7　　结束了一天的学习，晚饭后早早的把作业做完，洗漱完毕终于可以休息了！身体躺在柔软舒服的小床上，一会就进入了梦乡……
　　早上一醒来，却发现身上湿漉漉的。“屋子里好闷啊！”自言自语到。迷迷糊糊的发现自己呆在一个玻璃瓶子里面，“小蚂蚁，我知道你很着急，可是你是跑不掉的！”小蚂蚁？我明明是人类啊！透过瓶壁我往自己身上一瞧：黑黑的、小小的、还有六只小脚！天哪！乱套了，全乱了！我顺着声音的方向一看，这、这怎么会？还有另一个我！她对我说：“小蚂蚁，你饿了吧？”我点了点黑黑的小脑袋。另一个我做了一个失望的表情，“原来你不饿啊，那我就不给你吃的了……”，她后面再说什么我也没听见，此时此刻我正在考虑如何才能逃出去！
　　一天、两天、三天……天哪！我要疯掉了，只要是另一个“我”来看我，我就背对着她。她还会想虐待我，有时她会用尽全身力气，使劲的晃动瓶子，我的整个身体随着瓶子的晃动一次一次重重的撞到瓶壁上，使我又晕又痛。我可是坐过丛林飞龙过山车的人，不会被你这种小手段吓到！
　　终于有一天，让我看到了生的希望。
　　另一个“我”把我放到户外的地上，还对我说：“不许跑哦…，你要是跑我就踩死你！”我趁她转身的机会，我忍着身体的疼痛，使出全身的力气用最快的速度跑进了草丛里。当她回过头的时候，已经找不到我了。“耶？，终于逃离了瓶子！”接下来，我要如何才能变回原来的样子吶？
　　我突然在一棵老槐树的根部发现了一个黑漆漆的洞，旁边还有一块牌子上面写着“通往梦境最底层。”天哪！这简直是我的救星啊。我浮想联翩，幻想着跳进去之后的后果，已经顾不了那么多了，我不顾一切的跳了下去，身体一直在往下落、一直往下落……
　　等待我的会是什么呢……
六年级第一单元作文变形记 篇8　　每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。
　　童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我的理想是做一名拥有白求恩精神、救死扶伤、挽救生命的医生，身着白大褂，在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，他们的职业是伟大而崇高的。他们无私、无畏、奉献的精神，令我向往!
　　那是一个盛夏，太阳把大地都快焦了，我在小区里疯玩儿。玩儿捉迷藏时，大家把大院的角落都搜索了一遍，也没找到我。当他们重新搜索时，终于在草跺里发现了我，我已昏迷不醒了。妈妈听说后非常快赶来，背起我便向医院跑去。到了医院，已快下班了，医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来，又是打针又是喂药，还给我按摩。直到我醒来，又给我倒来糖开水，直到我感觉好一点，又让妈妈取了药，把咱们送出医院，见天色已晚，又帮咱们叫了出租车，目送咱们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好，只知一个劲的说：“谢谢!谢谢!”从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。
　　在成长的过程中，如果，努力，那么就会进步，我离我的理想越来越近了，我懂得了_在家长生病时，去帮助，在同学受伤时，去包扎，在别人跌倒时，知道，如果去快速的解决问题……
　　俗话说：“理想是人生的导航!”医生啊，多么崇高的职业啊，如果做医生可以挽救下一个个鲜活的生命，那么，我愿意!
六年级第一单元作文变形记 篇9　　“好烦啊!”
　　整天听到爸爸那撕心裂肺的咳嗽声。
　　爸爸是个职业的搭客佬，一干就近二十年。他每天起早贪黑，不顾日晒雨淋，冒着寒来暑往，日积月累，不幸得了严重的慢性咽喉炎。不知看了多少医生，不知找了多少偏方，总是不能根治。每看一次医生，就用一次不同的药，就会好一点点。但过不了多久，又会复发，而且越来越严重。
　　每当夜深人静，人们都进入了甜美的梦乡。可我们家呢，漫漫长夜，被他的病折腾得不得安宁，难以入睡。
　　他每次打电话回家，都喘着粗气，显得那么吃力，似乎肩上压着千斤重担。一提到无所事事、游手好闲的叔叔，他的喘气声就更重更快了：“你们个个都是那么没用，怎么不想想我?怎么不懂得我的心呢?”轻微的抽泣声在电话线里传播……我真的想当一名医生，治好爸爸的病，让爸爸和我们家过上正常人的生活。“妈，吃饭了吗?”“吃了，你呢?”
　　奶奶很高兴。瞧，眼睛都眯成了一条线。哦，原来是四姑打来的。但一瞬间，奶奶那灿烂的笑脸却变成了苦瓜脸。“怎么啦?”我吃惊地问。“没什么，乖孙女，吃饭去吧。”奶奶答得好无奈!她呆呆地坐在那里，不时用那干枯的右手抹去脸上的泪水。看得出来，她伤心极了。我故意扮生气，终于让奶奶说出了真相：原来我那刚出生两个月的小表妹，不幸被持续的高烧夺去了生命。天啦，我真想赤手空拳去打败可恶的病魔。
　　我想起了非典，想起了猪流感。现在，又亲眼见到甲流在校园里泛滥。有时，一天就有近两百人病倒，请假。有的班级，所有科任老师遭受传染，无法正常上课。我真的想做一名医术高明的医生。为了家人，为了同学，为了老师，为了朋友，为了所有人，做一名永远抗击病魔的忠实的医生。
六年级第一单元作文变形记 篇10　　每个人都有自己的理想;工人、教师、警察、医生......每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。
　　童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我的理想是做一名拥有白求恩精神、救死扶伤、挽救生命的医生，身着白大褂，在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着白衣天使的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，他们的职业是伟大而崇高的。他们无私、无畏、奉献的精神，令我向往!
　　那是个晴朗的一天，我和家人一起去散步，在街上，我们有说有笑，这时，一位卖菜的老奶奶在街上倒下了，在地上痛苦地挣扎着，让过往的行人看了，都忍不住停下了脚步。这时，大家都只是围观，老奶奶口吐白沫，全身抽动着，人们看了都远离她，老奶奶的眼里露出了无助与乞求的目光，但人们还是没有一个去关心老奶奶。 在这时，一位阿姨走来，连忙把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到这儿，人们都向那位阿姨投来异样的目光，因为那些人都认为为了一个卖菜的这样不值。不久后，老奶奶醒了过来，连声道谢，那些围观的人，脸红了，因为他们在老奶奶有危险时去帮助，而是躲避，这位阿姨...原来，那位阿姨是一位医生阿!医生，救命如救火，抛开一切，只为拯救一个生命，多么的伟大!在此刻，我便有了做医生的理想。
　　伏尼契曾经说过：一个人的理想越崇高，生活越纯洁。我想，医生这个职业是崇高的。我相信，如果我真的成为了一名出色医生，就像伏尼契说的一样，我的生活会更纯洁。是这个职业改变了我的生活、人生!
六年级第一单元作文变形记 篇11　　愿望是展翅飞翔的动力，是永不停歇的马达，是美妙无比的向往。
　　人人都有愿望，而我的愿望是一个神圣的职业，它被称之为“白衣天使”。他们从死神中夺回一个又一个宝贵的生命，让多少患上癌症的人得以存活。是的，我的愿望就是当一名医生。
　　医生是治愈病人，让他们恢复健康，幸福生活的人;他们是与死神作斗争的人;是对人类健康做贡献的人。医生用非常敬业的精神为病人减轻伤痛，救死扶伤。在病人失去光明、暗天无日的世界里托起一颗光芒、温暖、希望的太阳。是他们黑暗路上的一只灯笼;是他们寒冷夜里温暖的火炉;是在他们处于绝境时伸出的一只援助之手。
　　每年都有成千上万的人死于癌症和一些极为罕见的病，这些病例有些因无法找到合适的医术治疗而耽误时间失去了生命。所以，要想救回这一个个宝贵的生命，就需要好的医术，好的医术来自于好的医生，想要当一名好医生，需要的是知识、爱心、决心、勇气和毅力。而要具备这些，就应该从小认真读书，培养高尚的品德修养，锻炼顽强的意志力和不畏困难的勇气。
　　长大后，我要当一名敬职敬业的医生，真心为人们治病。我相信，愿望的石，敲出星星之火;愿望是火，点燃熄灭的灯;愿望的灯，照亮夜行的路;愿望是路，引你走向黎明!
　　每个人都愿望，让我们共用努力，向着自己那美好的愿望而坚持而奋斗吧!
六年级第一单元作文变形记 篇12　　理想是海中的风向标，指引着成功的方向;理想是风浪中的小艇，载着咱们驶向胜利的彼岸。每个人都有自己美好的理想，有的想当游历名川，导行天下的导游，有的想当一名人民教师而我的理想则是当一名好医生。
　　记得有一次，我在医院看病时，看到一个男医生，高高的个子，戴着一副眼镜，穿着白大褂，急匆匆的走在医院的走廊上。原来他急着给一位挂急诊的病人看病。“医生，快来看看吧!他疼得可厉害啦，快救救他吧!”家属着急地说。患者疼得在床上直打滚。医生说：“他的病是急性阑尾炎，需要马上手术。” 话刚说完，他就立即安排手术。不一会儿，患者就被送进手术室。手术非常成功，家属向医生投去感恩的目光。目睹这一切，我的内心暗生了一种愿望，那就是我长大后要当一名好医生!
　　当医生，那得有深厚的文化功底，我决定从现在开始为我的理想努力!我要珍惜时间，不浪费每一分一秒。因为我知道，人的`生命是有限的，而光阴似箭，日月如梭!而且，珍惜时间对于医生来说，是一个多么重要的品质!耽误一点时间，就有可能让患者失去生命。认真学习，那是必须的，在课堂上我要认真学习、认真听讲。对于每一节课的学习我都要认真对待。就像医生对待病人一样，任何一个都要重视。我还要认真书写。写好了字，等我当上医生，开处方，病人也能看清我写的内容啊。关于医学方面的书，我更是要认真地看。我要尽我最大的努力，争取全面地了解医学的奥妙，为长大做一个好医生打下坚实的基础。
　　当一名好医生，是我梦寐以求的理想，它在我的心灵深处早已生根、发芽，我一定会让它结出丰硕的果实。
六年级第一单元作文变形记 篇13　　理想是人生导航的灯塔，理想是黑暗中的一盏明灯，理想是沙漠中一片绿洲，理想是你迷失方向的指南针。我们每个人都应该有自己的理想，我的理想是当一名医德高尚的医生。
　　虽然我知道当医生责任重大，很苦很累，有时还被人误解。每当我想到它能解除病人的痛苦，能救死扶伤，给无数家庭带来欢乐时，我就更加坚定了我当医生的信念。
　　记得有一次，我们在老家过节，那天早上四点多的时候，母亲起来给弟弟盖被子，看见弟弟的脸上通红通红的，一摸他的头，滚烫滚烫。当时母亲吓呆了，急忙把父亲和我叫了起来，穿好衣服来到一位当医生的邻居家里。当时那位爷爷正在睡觉，咚咚咚的敲门声从外面传来。爷爷好不容易才从床上爬了起来，出来之后，先摸了摸弟弟的头说：他发烧了。边说边拿出温度计让弟弟测量。时间飞快地过去了，我把温度计拿了出来，不看不知道一看吓一跳，三十九点七度高烧，爷爷急忙先给弟弟打了一针，就去准备吊瓶。我站在旁边，看见爷爷手忙脚乱，心里就想：如果我是一位医生该有多好啊!这样就不会在半夜里来爷爷的家里打扰他睡觉，而且也可以迅速地把弟弟安顿好。此时，让我想起了看过的一份报道，写的是一位小女孩，被一场突如其来的白血病夺去了生命。那位年仅十二岁的小姑娘正是含苞待放，就这样被死神夺走了生命。他的家人，他的朋友该有多悲伤啊!从那以后，我就暗暗地下定了决心，长大之后当一位为人民解除病痛的医生，成为人类的守护神。
　　有了这个理想而不去实现，就等于竹篮打水一场空。从今以后，我要好好学习，掌握科学知识，要为自己的理想去奋斗，相信有一天我一定能实现自己的理想!
六年级第一单元作文变形记 篇14　　德莱塞曾经讲过：“进化是永远持续不断的，理想是不会熄灭的光明”。
　　我非常认可并欣赏这句话的，一个人有了远大的理想，就有了奋斗的目标、前进的方向和动力!我的理想是当个“白衣战士”-----医生!
　　也许是因为跟家庭环境有关吧，我的父亲是从事医疗行业，所以只要我一放假就会去医院溜达溜达。
　　不过，我每每都会开开心心地去医院，伤心回家，之所以这样是因为我跟着爸爸去巡房时，在手术室前的情景则更让人心痛，看哪!在手术室外焦急徘徊、虔诚祷告的病人家属们，到头来却是竹篮打水-----一场空。
　　“对不起!我们尽力了!请节哀顺变……”
　　医生温暖的摇了摇头，将病人从病房里推了出来……
　　“啊!呜呜呜呜 ……天哪!你为什么这么冷酷，这么无情!我的儿啊!儿啊!妈对不起你啊!啊……病人母亲痛哭流涕，泪流不止，久久地摩挲着病人的脸庞，失声大哭，将病人紧紧搂怀里，顾不得抹去腮边的泪水……，有的则立刻昏过去;有的则紧闭双唇像小孩子一样强忍着眼泪，可还是涌上来了，亮晶晶地挤在眼角边上，慢慢地顺着脸颊滑下来……
　　感情是会传染的，不知怎的，我的眼睛也泛起水雾……
　　于是，我立志当一名医生，为了完成这个理想，我要认真学习，好好读书，长大以后我将运用所学到的知识，努力成为一个好医生。
　　我想做个医生为的不是金钱与权威，而是为不让病人的亲属不再忍受失去亲人的痛苦，长大后，我会用我的行动完美诠释“医者父母心”的真正含义!
六年级第一单元作文变形记 篇15　　立足东方，面向世界，选择理想，成就梦想。
　　我的理想是当一名医生，但并非手术室中的那些外科医生。
　　在抗日战争期间，加拿大的医生白求恩，千里迢迢来到中国，医治所有受伤的抗日战士，还创办了许多医疗培训班，可是他在一次手术中不慎感染了病毒，离开了人世。
　　他本可以选择安逸的生活，待在加拿大，为什么偏偏选择来中国呢?正是因为他有着一颗无私奉献，博爱的心。
　　每当我进到医院时，都会看到所有医生全身心投入到为人们看病。但我也常常听到一些不好的消息，有的医生为了赚更多的钱，随意地为病人开价格更高的药，没有一点责任心。对待病人十分冷漠，随意地看病这些都是不好的现象。
　　我知道想成为医生还有好长一段路要走，我首先要学习他们那些美好的品质和无私奉献的精神，才能成为给患者解忧的好医生。其次，就是能够考上好的高中和大学，取得较好的学历，才能够如愿以偿地成为一名医生。
　　即将到来的中考是人生的一个转折点，人生的十字路口，我明确了我当前的目标，那就是考上路中。以我现在的成绩，可能还不能够稳定的考上，所以在接下来的六个月里，我要利用一切可用的时间，全身心地投入学习之中。
　　我是个偏科生，科学成绩不是特别的理想，想要取得理想的成绩就必须要攻破科学这一难关，在生活中，多去探索科学的知识，增强自己的思维，克服难关，我相信，只要努力，就一定会有回报。
　　只有考上了理想的高中、大学，完成医学学习，我才有可能当医生，拯救无数人们的生命。
　　为了成为一名尽职尽责，有怜悯心，慈爱的医生，用最好的态度去面对每一位病人，我一定要加倍努力!我相信，理想是灯塔，它一直都在指引我向前!
六年级第一单元作文变形记 篇16　　“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”是啊，理想是人生导航的灯塔，每个人都应该有自己的理想，可我的理想是什么呢?
　　以前，我想过当一个教师，教小朋友们学习，栽培祖国的花朵，多好啊;我想过当一个作家，写出一部部幽默生动的小说也不错;我还想过当一个店主，开一家属于自己的小店很温馨……
　　但现在，我改变了，我想当一名医生。因为我有时候在医院里看到那些被痛苦折磨的病人，他们在呻吟，他们多么难受啊!每看到这里，我的心情都很沉重。所以，我要当一名医生，帮助孕妇产下一个可爱的小天使，让老人脱离拐杖，有一双健全的腿，使小孩看到阳光的照耀，把一位位患者从死亡的边缘救出来。难道这不是个伟大。神圣。高尚而又有成就感的工作吗?
　　正因为这样，所以我要当一名医生。我认为我应该多看一些医疗救护的书，以便增长我的知识。除了这个，有时看到受伤的小动物，我可以帮它们包扎好伤口。一来能让我有实践的机会，二来又能保护小动物，让我们的家园也充满它们的欢笑，一举两得。
　　当然，我现在的任务主要是学习，以上的计划只是次要的。我知道努力学习才能实现理想，知识是成功的基础。所以，我只要每天进步一点点，日积月累，总有一天，我会实现我的理想的!
　　最后，我想说我当的这个医生，不止是要医术高明，还要有一颗博爱的心。即使我的患者没有钱，但我也会帮他们免费医治，因为医生的职责就是救死扶伤，拯救患者!
　　在实现理想的道路上，我也许会遇到挫折，但我绝不退缩，我不能让更多的人受离别之苦。我一定要努力。奋斗。拼搏，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
六年级第一单元作文变形记 篇17　　那一年，我偶然观摩到了一部电影，名叫《唐山大地震》。那一刻，房屋倒塌，人群疏散无秩序，众多人在这被压死。“妈…妈。”当我听到这位小女孩的哭喊声时，不禁热泪盈眶!我多么想要伸手去帮助他们，去帮助那些年龄小、被困在大石头地下的少男少女。可惜，我无能为力!
　　于是，在我的心底，便悄悄萌发一个念头，长大了，我要成为一名急诊科医生。
　　我想用双手去把一个个幼小的生命从死亡线上拽回来。因为我不想看见的是那一具具被白布笼罩着的、去世的人。我多么希望那些被困的人是我，我想用生命去换取他人的生命，想让别人活得更加开心。
　　如今，我苦读书，目的就是为了能够实现我的白衣之梦。我曾这样想过：我的家人如果生病了，我又不懂医术，在那么紧急的情况下，我该怎么办?即使日夜不停地工作，又能怎么样呢?
　　我也经历过这样一件发生在我自己身上的事实：手被夹了，缝了针。所以，我才想要成为一名医生，急诊科医生。
　　有一天，我的爸爸告诉我：“女孩子当医生未必太辛苦，女生不太适合当医生这个职位，我们家有许多长辈都是老师，我希望你也一样。”
　　那一次，我的心被动摇，当我被父亲的话带着走的时候，我突然又提醒了自己：理想是自己的目标，而不是别人的，别人只是给个建议，希望能够参考，不是轻易就能够改变的。
　　从那时起，我明确了自己的目标，并开始为之努力奋斗了!因为我是绝对不可能让自己为了自己的理想能够实现所付出的一切努力变成打水漂。
　　理想是灯塔，给予我们前进的动力;理想是承载灯塔的小岛，帮助着我们前行，告诉我们不能够轻易放弃，要迎难而上，并且解决、克服困难。
　　加油，我祝你成功!
六年级第一单元作文变形记 篇18　　1. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
　　2. 文章按事情发展的顺序,记叙了?的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
　　3. 文章自始自终充满着对?的尊敬与感激,?情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.
　　4. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
　　5. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
　　6. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
　　7. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
　　8. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
　　9. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
　　10. 本文以?为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了??,文章语言生动丰富,可读性强.
　　11. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,?行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的?文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
　　12. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
　　13. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
　　14. 文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷.
　　15. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
　　16. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
　　17. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
　　18. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
　　19. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.
　　20. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
六年级第一单元作文变形记 篇19　　王可盈：你拥有很强的自信心和上进心，这从你一贯以来的表现就可以看出。独立和自觉使你在学习上保持了你在班级名列前茅的成绩。在与大家的交往方面，你还如鱼得水，使你能很好地融入集体。班级各项管理工作，因为有你，老师能完全交给你。咱班的元旦晚会就是的杰作！真棒！
　　刘雨薇：你积极、肯干、负责的工作态度和相应的工作能力，给大家留下了深刻的印象。一直以来，你在遵规守纪方面都能成为同学们的楷模。学习上你认真自觉，平时能积极参与各项活动，并为班级赢得了不少的荣誉。今后若能在交际方面多一份自信，多一份洒脱，老师相信你能更加出色。
　　郭淑佳：你的自信、乐观、活泼和率真，思维灵活，接受能力强，为人处事有自己的见解。你能遵守各项校纪校规，学习上也能保持着一种积极向上的势头，进步明显。在平时你还能积极参与各项集体活动，乐于助人。元旦晚会上你的歌声真好听！保持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不同的你。
　　姚娟：你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，每次看到你眯着眼睛看黑板的时候，老师总在想，去配眼镜吧。这学期进步很大哦，希望你能以更认真执着的态度对待学习，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
　　冯梦玲：你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着。运动会上流下的泪，让我相信，你懂得了在这个世界上不是努力了就有收获，但是不努力就一定没有收获。你的文采全年级的老师都赞扬。我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
　　舒琴：在老师和同学的眼中，你是一个品学兼优的好学生。为人热情，诚恳，工作认真负责。平时尊敬师长、团结同学，能积极参加各项集体活动。扎实的基础加上刻苦的学习，使你的成绩能一直名列班级的前茅。希今后多找机会锻炼自己，使自己更加完善。PS：以后不要随便哭鼻子啊，女孩子的眼泪多珍贵啊，要坚强，我最亲爱的小孩。
　　叶枫：课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却羞于启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良。超强的自尊心让你总是让自己紧绷着，怕出差错。这是优点也是缺点，人非圣贤孰能无过，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。相信你自己，你可以！就像元旦晚会上的表现一样，你是最棒的！
　　蔡童：你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩。老师最心疼的就是你，多么贴心懂事的小男孩啊，不会因为自己的小私心去要求家长做些什么，也不会因为家长老师不能满足自己的要求而去无理取闹，有错就改，不过如果早上能早点起床，不天天迟到就更好了！希望你继续努力，争取成为品学兼优的好学生。
　　杜长江：Theboy为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。总是一张笑脸啊，看着都让人心里温暖，成绩这一个学期有很大的进步，很骄傲啊，老师为你加油！
　　曾航：常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，每天跑操时有你领跑的身姿。运动会上有你矫健的身姿，你健步如飞啊！那么多第一啊！元旦晚会中你是亮丽的风景线！你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。两匹马两只老虎是你最大的敌人，其实你可以做的更好！
　　赵蓉：多聪明乖巧的女孩子啊！文静，聪慧，能弄懂老师的每一个眼神。可是真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊！希望能尽快改正。
　　彭习乘：老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子，你宽容、忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，在你身上还真挑不出什么大的毛病，但是，也没有什么特别突出的优点，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。
　　刘雪：你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的女孩，多才多艺哦，德智体全面发张。运动会上你当仁不让，那么那么多的第一！元旦晚会上你歌声嘹亮，和同学一起欢乐过新年。生活中你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息！
　　俞晨：你是一位热情、大方、的好孩子，对集体和他人的事非常关心，家长会上那朵最亮丽的花就是你带过来的！但是，不很坦诚，有什么事情都放在心里，你不说？谁知道？生活中谁都不是你肚子里面的小精灵，你想什么，想做什么要说给别人听，要学会与人分享。体谅家长，为了生活大家都在奔波，这个世界并不是你一个人的世界，别人不会围着你一个人转。我相信你这么聪明，一定能看懂老师在说什么。平时老师在学习上对你要求很严格，因为你在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，不偷懒，不随意逃课，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。
　　高帅：你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务尽量的去认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。
　　张文：蚊子啊，还在为《踏浪》中精彩的表现而脸红吗？哈哈！我已经把这个视频传到了老师的新浪博客，你找个时间就点击，请父母看看啊！嗯嗯嗯，我最亲爱的小孩，多么开朗的男孩，课堂上，你认真思考；考场上，你沉着应试；赛场上，你表现出色。刻苦学习，迎难而上，是你的特点；勇于开拓，大胆创新是你受到同学们喜爱的原因，但是，要想在学习上取得更大进步，这学期你进步显著，但是仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。
　　肖文静：人如其名啊！文静、听话的你上进心强，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，每期黑板报都有你的参与，运动场上有你的身姿，元旦晚会上有你甜美的歌喉，就是有点小惰性啊，不要偷懒啊，希望今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。
　　陈川：你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。戴上眼镜，文质彬彬，要做一个文如其人的棒小孩啊！
　　李鼎：关心集体，自理能力强，能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。千万不能因为怕丢脸而拒绝老师与同学的帮助，开学的时候坐第一排都怕羞，哪还有什么是你愿意做的呢？
　　蔡恒阳：知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在小学最后一年中大展身手。聪明的小孩要把聪明用到正确的地方，不是给自己的迟到，作业不完成，做小动作找借口。
　　李乐：我乐了，你呢？想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。平时多一点话语，和同学多交往，别怕，我家乐乐是多乖巧的，多聪慧的女孩啊！
　　李彦哲；“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。老师觉得在六年级半学年你进步了，但是还不够啊，你那灵光的小脑袋里储备的能量不应该就只有这么一点啊，爆发吧，小宇宙！你一定行！
　　陈家豪：你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。上课的时候偶尔有走神的时候，老师很好奇：你在想什么？
　　余霆锋：虎头虎脑，真可爱啊，老师常常要忍住想摸摸你的头的想法。性格温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨问题，思维敏捷，成绩优良。运动会上踊跃报名参加，虽然没有什么好成绩，但是，能参加就是最大的进步。元旦晚会上，没想到啊，你也能积极参加哦，真希望你扎实各科基础，常抓不懈，争创一流！
　　陈小雨：寝室长，你表面上是个文静的女孩，但你又是个好强的女孩，你总不服输，生活上愿与男生比高下，当然也是比有些男孩子强的。但你可知道，除了争强好胜以外，你还比别人缺少了好多，是吗？愿你在新学期理敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生！
　　谢寒池：开学第一天，我就觉得这么有诗意的名字一定是个聪慧的孩子。确实你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但老师去发现，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你是最棒的！
　　尹维：你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。你的作业本连老师都想珍藏啊！真棒！可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？世界太精彩，每个人都是最特别的存在，希望你慢慢努力，老师关注着你的进步，最喜欢看你眨一眨的大眼睛充满笑意！
六年级第一单元作文变形记 篇20　　你是一个活泼可爱的男孩，见到老师、同学，你总是笑脸相迎，你上课能认真听讲，积极参与课堂讨论。你的作业总能按时完成，只是书写还不够美观。如果你各方面都表现的出色一些，那你将成为一个非常优秀的学生。
　　在老师心目中，你是一个聪明、活泼的男孩。你能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟，字迹端正。不过，你作业的速度总让老师担心。在新的学年里，老师希望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更出色的男孩。
　　你是一个活泼、可爱的男孩，上课能认真听讲，作业一丝不苟。你热爱劳动，乐于助人，关心集体。不过，老师觉得，你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。
　　回想你，脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，硕果累累。你的沉稳，你的机智，让我们每个人都感到踏实，信心。相信在今后的学习和工作中，你会表现得更出色，你会是最棒的!、
　　聪明活波，热情大方是你给老师留下的印象。对待学习你同样认真，上课专心听讲，课下
　　认真完成作业，学习成绩优秀是同学们的好榜样!劳动时老师同学们总能看见你忙前忙后的身影，真让大家感动。不过老师希你今后能够更好的在同学表现自己，上课多发言，多参加一些班里的活动，让大家看看你的实力!
　　那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;那句句耳的话语，表明你是个懂道理的孩子。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现;老师也喜欢你那干净的作业，批阅时真是赏心悦目。看着你的学习成绩不断进步，老师为你、为你自豪。老师希你上课的时候少些活泼，多些认真，好吗?
　　那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你的一言一行，一举一动，都充分地了你是个明事理的好孩子;你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。但是你的本上总是缺少干净与，你能努力让自己做得更好，相信大家会更喜欢你的，是吗?
　　你的性格可谓静中有动-文静而不失活泼，你的学习可谓动中有静-自觉而又稍欠主动。老师交给的任务都能很好的完成，对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影，大家都喜欢和你在一起。只是我不明白，你看上并不像是个胆小鬼，怎么有疑问不敢问老师?希你在今后的学习中能再大胆些，相信你会成为我们班最出色的一个。

六年级第一单元作文变形记（精选20篇）