运动会的投稿词

师哈哈达人

运动会的投稿词（精选17篇）
运动会的投稿词 篇1　　蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲!
　　体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧!不论你是成功还是失败，我们都是你们坚强的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们永远支持你，你们永远是“最特别的存在”。
　　踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。
运动会的投稿词 篇2　　不为掌声的诠释，
　　不伟刻意的征服，
　　只有辛勤的汗水化作追求的脚步。
　　心中坚定的信念，
　　脚下沉稳的步伐，
　　你用行动诉说着一个不变的真理。
　　没有比脚更长的路，
　　没有比人更高的山，
　　希望在终点向你招手。
　　努力吧!用你坚韧不拔的意志，
　　去迎接终点的掌声，
　　相信成功属于你。
　　致运动员
　　一个盼望出发，
　　一个盼望到达。
　　烈日骄阳下的奔驰，
　　蓝天白云下的拚搏，
　　总想为你高声呐喊，
　　却怕被天空误解。
　　总想为你放声歌唱，
　　却又怕惊动了白云。
　　把内心最美的祝愿挂在跑道线上，
　　微风中每一次振动是又一次的衷心祝愿。
　　加油吧!
　　胜利源于希望，胜利就在眼前!
运动会的投稿词 篇3　　（敬礼）
　　尊敬的老师亲爱的同学们你们好：
　　我叫，今年已经11岁了！我来自XX小学五年级（X）班，是一个非常能干、聪明的小女孩。我很活泼，也很开朗，因为活泼开朗是我的天性。在班上，我的很学习不错，也爱帮助同学。别看我的个子小，但是我能说回道，宣传委员这个职务，我是最适合不过了。(.)我是真心的希望自己能够担当起这个职务，让我真心的为大家服务。
　　我今天能有机会站在这里，是因为老师支持我，家长鼓励我，我绝不会让他们失望的。现在，我信心非常十足。今天站在这里的我，已经做好了充分的心理准备，不管今天是否能竞争到宣传委员这个职务，我也要竭尽我的全力来竞争。如果我当上了宣传委员，我会热爱和关心每一个同学，真心实意的为他们服务，组织开展丰富多彩的活动，让同学们和谐融洽的相处，互相帮助，不断的进步，度过一段愉快而有意义的时光。
　　俗话说得好，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。所以，我绝不会“放空炮”，我会用我的真实行动来告诉大家。如果我真的当选宣传委员，我一定会言必信，行必果。让每位老师，每个同学心服口服！作文
　　请各位老师、同学给我投上信任的一票。给我一个施展才能的好机会！我的演讲结束，谢谢大家！
运动会的投稿词 篇4　　有的路很长
　　它的长度却足够丈量
　　有的路很短
　　却难以计算它有多长
　　然而
　　你脚下的路
　　究竟会伸向何方
　　我不知道
　　知道的
　　仅是你一直在拼搏
　　路长
　　苦难心血时光
　　撒一路汗水
　　收不尽希望
运动会的投稿词 篇5　　敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
　　大家好!
　　我叫，是四小三年五班的学生。在老师的精心教导和培育下，我从一个无知的孩子成长为一名光荣的少先队员，现任二年五班中队长。入学以来，我每学期都被评为校“三好学生”、“优秀学生干部”。
　　我热爱我们的班级，有很强的集体荣誉感，对待工作一丝不苟，经常为班级做些力所能及的事，在同学中树立了很高的威信，是老师“得力的小助手”--这是老师给我的评语。
　　我热爱我们的学校，积极响应学校号召，严格遵守校规校纪，积极参加学校举行的各项活动。为学校献花、为灾区小朋友捐款、捐书我走在前面。
　　我热爱学习，上课认真听讲，课后认真完成作业，成绩优秀。我不但自己学习努力，还经常耐心帮助学习上有困难的同学。在一年级时，我们班还特殊成立了几个“一帮一”学习小组，利用一些休息的时间帮助那些在学习上有困难的同学，看到同学进步了，我真的高兴极了。
　　我热爱劳动，每次轮到我们小组值日，我都要很早到校扫除，清理教室和分担区的死角，没有因为卫生被学校扣过分，几乎每次值日，都得到了“流动红旗”。有两次没有得到，我真的很伤心。每次学校组织劳动，我都会对妈妈说:“每次劳动，我就很兴奋。”妈妈夸奖我说:“好孩子，劳动热情这么高，要是大家都像你就好了。”
　　我的爱好也很广泛:我爱读课外书。因为它能丰富我的视野，扩展知识面。在“文创”课上，每次老师都给我打很高的分，在学校“文海拾贝”栏目也有我的作品。我爱画画，在班级的黑板报上有我的创意，在学校手抄报上也有我入选的作品:安全报、环保报。在20xx年7月，辽阳市举办的“爱我美好家园”少儿书画比赛中获三等奖。
　　在20xx年8月，我学的电子琴通过全国音乐考级三级，成绩良好。我还多次参加辽宁省体育舞蹈协会举办的拉丁舞大赛: 20xx年8月，获得在锦州举办的“百合杯”儿童组第一名; 20xx年5月，获得在沈阳举办的“辽宁省第二届国际标准舞”儿童组第二名;20xx年6月，获得在辽阳举办的拉丁舞公开赛儿童组第一名，个人组第一名……但是，也没有因为这些爱好影响我的学习。
　　俗话说:“金无足赤，人无完人。”我相信，过去我的成功与荣誉并不能证明我就是十全十美的。我要走的路还有很长。心中没有阳光的人，难以发现阳光的灿烂;心中没有花香的人，也难以发现花朵的芬芳!今天无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，有阳光，也有花香!
　　谢谢大家!
运动会的投稿词 篇6　　甲：付出一份真诚，打造爱的世界。
　　乙：带走一片笑容，永远与我们同行。
　　甲：“校园之声”广播又和大家见面啦!
　　乙：我是主持人
　　甲：我是主持人 合：大家中午好!
　　甲：你知道下周一是什么日子吗?
　　乙：这可难不倒我，下周是农历五月初五，是我国的传统节日——端午节。
　　甲：是的，端午节，又被人们称端阳节、端五节。民间最流行的叫法是“五月节”和“粽子节”。
　　乙：那为什么叫端午节呢?
　　甲：原来，“端”在这里就是开始、开头的意思。“五”和“午”在古代是可能通用的。古人认为，“五”是阳气始盛之数，因此五月的第一个逢五日就叫“端午节”，也称“端阳节”。关于端午节起源的传说可多了，其中，纪念屈原的说法流传得最广。
　　乙：这我知道。屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在战国时期的楚国。他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任了重要职务。因为他主张坚决对抗秦国侵略，而受到打击、排斥，还被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤极了，在流放途中写下了许多充满爱国精神的诗篇，最有名的是《离骚》。后来，秦国军队攻占了楚国都城。楚国失地千里，尸横遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月五日这一天，怀抱石块，跳进了汩罗江。
　　甲：百姓们爱戴屈原，当听到他自杀的消息后，纷纷划着船奔向江中，去打捞屈原的遗体，但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体，又纷纷把江米装进竹筒，扔到水里，想用江米喂食鱼虾来保护屈原的遗体。从此，每年的五月初五，人们都会自发地来到江边，悼念屈原，还要划着船冲进汹涌的波涛，象征人们争相打捞屈原遗体，以此寄托对屈原的哀思。久而久之，我国南方就形成了端午节赛龙舟的习俗。因此，端午节又成了纪念屈原的节日。
　　乙：是啊，同学们，屈原因为热爱祖国、关心百姓疾苦而受到人们的爱戴。当我们津津有味地吃棕子、观看赛龙舟时，不要忘记多年前那位爱国大诗人——屈原。
　　甲：端午节的第二个传说，在江浙一带流传很广，是纪念春秋时期的伍子胥。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。
　　乙：吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。
　　甲：子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。
　　乙：端午节的第三个传说，是为纪念东汉孝女曹娥救父投江。曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此传为神话，继而相传至县府知事，令度尚为之立碑，让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。
　　甲：孝女曹娥之墓，在今浙江绍兴，后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节，在曹娥投江之处兴建曹娥庙，她所居住的村镇改名为曹娥镇，曹娥殉父之处定名为曹娥江。因此相传端午节亦为纪念孝女曹娥之日。
　　乙：关于端午节的来历还有好几种说法呢!在这里我就不一一列举了。在此，希望同学们牢记中国传统节日，传承中国传统文化。 甲：今天的“校园之声”广播到此结束，谢谢大家的收听，下次再见!
运动会的投稿词 篇7　　各位领导、各位评委，来宾们，同事们：
　　大家好!
　　很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲，我是手术室的一名普通护士。我演讲的题目是：无影灯下天使情。
　　记得我刚踏上手术室岗位的时候，心里充满了对新生活的美好憧憬，无影灯下，我曾用自己火样的热情和赤诚去描绘着自己未来的事业。然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。我每天要面对着的是一张张被病痛扭曲的面孔，听到的是一声声长吁短叹，一阵阵抽泣呜咽……永远忙碌的脚步分不清时间的分分秒秒，3个小时，6个小时，甚至10几个小时，腿酸了要站得住，肚子饿了要挺得住，眼睛困了要熬得住……多少个深夜，我们被急诊电话惊醒，不管是雷电交加或是风啸雪寒，也得从温暖的被窝中爬起来，冲入沉沉的黑夜之中。紧张、劳累的工作中，我真正体验到了手术室护士平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。我苦恼过、迷惘过;苦恼迷惘之后也曾动摇过、退却过。但有一件事深深地触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚定了初衷。
　　那是几年前一个初冬的深夜，当我正甜甜的酣睡在温暖的家中时，一阵急促的电话铃声把我从梦中惊醒。“有急诊手术，速来参加抢救!” 我不得不将舒适、温暖抛在身后，顶着刺骨的寒风向医院奔去。漆黑的深夜，冷清的马路，呼啸的北风，我的心里有说不出的沉重，甚至看到焦急等待手术病人的家属，我的表情都有些麻木。可当我疾步走上手术台，面对那张被病痛扭曲的面孔和那双祈盼生命的眼睛，顿时，同情之心、爱怜之情却又油然而生。无影灯下，我们和死神作斗争，我们同时间争分秒。当东方露出一抹曙光时，手术成功了，病人脱险了，当我们把病人推出手术室告诉家人：“手术做完了，很顺利，我们现在送回病房”时。一句简单而又平凡的话语，竟使焦急等候的家人流下了热泪。一刹那间，一股从未有过的体验蓦然涌上了心头：原来我岗位是如此的重要，它不仅维系着健康、快乐，它甚至维系着一个人的生命。那一刻我深深地体会到：无影灯虽然不是世界上最美丽的灯光，它没有耀眼闪烁的美丽，但不可否认，它是世界上对生命最重要的灯光，它点燃了无数患者和家属的希望，它就象人生旅途中的一盏指航灯，为面临惊涛骇浪的小舟指引方向，为生命垂危的患者带来一丝丝光明。我也明白了一个真理：在平凡的护理岗位上，同样可以施展才华，创造业绩。
　　我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是护士——一名手术室护士，我要感谢我的职业，是它让我知道如何平等、善良、真诚地对待每一个生命，是它让我理解了活着就是一种美丽!我要感谢我的职业，是它让我懂得了如何珍爱生命，明白了平凡就是幸福，奉献让我更美丽。
　　创优无止境，服务无穷期。在手术室这个平凡的护理岗位上，我要以新的姿态，展示新的风貌，创造新的业绩，让青春在无影灯下焕发出绚丽的光彩。
　　谢谢大家!
运动会的投稿词 篇8　　尊敬的各位领导、各位老师:
　　大家好!今天我演讲的题目是《用责任与爱心拥抱梦想》。
　　带着梦想，带着期待，1996年的夏天，我来到了黟县宏潭这个偏僻的地方，开始了我的教师生涯。正如当时一位同事所说:“我两手空空而来，怀着满腔赤诚而来”。当我意气风发、豪情万丈站在讲台上，我深深感觉到了作为教师的那份爱心和责任!
　　是啊!既然选择了教师这个职业，我们就要用爱心与责任去关心每个学生，就要用爱在教育的原野上塑造一座丰碑!
　　正是爱与责任，“最美丽的教师”张丽莉在危急之下，奋不顾身将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。她用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌，感动了全中国!更深深感动和激励着我。(更震撼和激励着我)
　　正是爱与责任，一个个痴情教育、爱生如子、以校为家的“大爱无声的事迹”，让我明白，“伟大”并不是一个空洞的词。它是千千万万个无私奉献的老师用汗水、用泪甚至用血抒写的崇高名字!只有伟大的灵魂才能像一汪大海，把爱拳拳倾注于每一块等待滋润的心田。只有无言的大爱，才能在生与死的瞬间化为一种精神的永恒!他们用青春和生命谱写着最无怨无悔的诗篇。
　　也正是这份爱与责任，让我无悔于自己的选择。
　　从教十六载，八载班主任，特别是美溪支教经历，它让我对师德的内涵有了更深刻地认识与感悟。一名教师就是一面旗帜，一个普通岗位就是一份责任，就需奉献爱心。支教的生活是清苦的，也是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查寝室的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的;当我解开学生“心结”的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。为了山里学生能全面发展，我利用课余时间千方百计培优补差;为了他们能共同进步，我经常与他们促膝谈心;为了能形成家校合力，我不厌其烦地与家长沟通，甚至遭受一时不解。但教会学生掌握知识是我的责任，培养他们健全的人格和良好的品质则更需要爱心。也正是因为这份爱和责任，我无悔于自己的决择!(选择)
　　我用智慧打开学生的求学之门，用爱心开启学生的心灵之锁。我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以自豪的说:“我无愧我的学生，我无悔我的选择。因为“诚实做人，踏实做事，严谨执教，是我一贯的准则”。这么多年的教学生涯，让我更深地体验到:敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂;责任与爱心是拥抱梦想的不竭动力!
　　还是这份爱与责任，让我赢得了县优秀班主任、市优秀德育工作者等诸多荣誉，近五年来多篇教学论文、德育论文荣获省市一等奖，本人指导学生在各类比赛中更是屡获佳绩，从教以来的教学成绩在全县评比中屡屡名列前茅。
　　桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我的精神家园。在这三尺讲台上，我将继续勇担责任，奉献爱心，为黟县的教育事业贡献自己的青春。
　　因为这份爱与责任，是我不变的情怀!
运动会的投稿词 篇9　　同志们：
　　今天，县委、县政府在这里隆重召开xx县第二届道德模范表彰大会，这既是一次"道德"建设成果的汇报会，也是一次"道德"建设工作的动员会。首先，我谨代表县各套班子向10位道德模范和10位荣获道德模范提名奖的同志，表示热烈的祝贺和崇高的敬意！
　　过去的一年，全县干部群众在县委、县政府的正确领导下，全面贯彻落实科学发展观，深入开展"道德"建设，公民道德素质和社会文明程度不断提高，涌现了一大批先进人物，有力促进了全县经济社会的发展，受到了人民群众的拥护和省、市各级的充分肯定。
　　开展道德模范评选表彰活动，是"道德"建设的一项重要工作。县委、县政府对此高度重视，召开县委常委会专题听取了汇报，提出了具体要求。县有关部门按照县委、县政府要求，精心组织，周密部署，深入宣传，广泛发动，确保成效。广大群众也给予了热情支持，参与投票的群众达到3万人次。
　　今天受表彰的20位同志，是我县干部群众和外来建设者的优秀代表，他们身上表现出来的爱国爱浦，遵纪守法；助人为乐，扶贫济困；见义勇为，救死扶伤；诚实守信，文明经营；爱岗敬业，服务人民；吃苦耐劳，孝老爱亲等优秀品德，充分展示了xx人民的高尚品质和时代精神风貌。他们是骄傲，是xx人民的楷模。
　　道德是社会和谐的基石，文明是时代进步的标志。一个人要幸福，不仅需要金子，更需要金子般的心；一个社会要美好，不仅需要物质富裕，更需要精神富有。我们要借这次表彰大会的东风，深入推进"道德"建设。各级各部门必须进一步加强领导，健全组织，明确任务，落实责任。一要大力开展社会主义核心价值观教育，以科学理论指导人；二要积极修订各行各业道德守则，以制度公约规范人；三要深入学习宣传道德模范，以先进榜样引导人；四要全面开展学雷锋志愿服务活动，以道德实践提高人；五要着力整治突出违德问题，以查处反面典型警示人；六要切实加强道德宣传评议，以正确舆论感化人。对于今后如何开展"道德"建设，县委、县政府还将作出专门部署。
　　总之，我们要坚持不懈地开展"道德"建设，努力创建一个干部群众社会公德好、职业道德优、家庭道德美、个人品德高的文明，为"建设浙中新城，打造魅力"谱写更加亮丽的道德篇章。
　　希望全县干部群众以道德模范为榜样，积极参加道德实践，不断提高自身道德素质，同时也希望受到表彰的同志，倍加珍惜荣誉，严格要求自己，立足本职工作，创出更优业绩。
　　预祝本次大会取得圆满成功！谢谢！
运动会的投稿词 篇10　　同学们：
　　大家好：
　　今天是植树节，我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，癌症治疗爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路。
　　树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的城市卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢!比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日——植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。
　　同学们，在植树节到来之前也要积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除词之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市中的一草一木。
　　同学们，在植树节里，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂!
运动会的投稿词 篇11　　同学们:
　　大家好!
　　很高兴能站在这里竞选我们班的班干部，今天我要竞选的班干部是学习委员。
　　我是一个非常爱学习的小女孩。俗话说得好，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我自小就爱读书，并且喜欢读各种各样的书，并从中获得的知识使我的作文水平提高了许多，有许多作文获奖发表。此外，我爱动脑筋，善于思考，课堂发言积极，更重要的是我是一个责任心非常强的人，对于自己负责的工作总是尽职尽责，这些都是一个称职的学习委员应该具备的素质。
　　今天如果我当选外学习委员，我一定会以身作则，首先搞好自己的的学习，成为同学们学习的榜样，然后还要热心帮助同学，争取把班上同学的成绩搞上去，积极完成老师布置的任务，争取德智体全面落实发展，做个合格的少先队员。但是毕竟强中更有强中手，如果我竞选失败，我也不气馁，那说明我能力还不足，那么我以后一定会继续努力，争取在下次竞选成功。
　　同学们，如果你们相信我，那就请投我一票吧，你宝贵的一票将成就一个优秀的学习委员!
　　谢谢大家!
运动会的投稿词 篇12　　李老师教学的目标明确，教学手段也很多样：所做的所有工作就围绕一个目的---让学生理解何谓“自然之道”的“道”？这在教学目标中也明确提出。目标的明确就为整堂课找准了靶心。至于能不能射准靶心。
　　李老师找准了文章的突破口，“用语文的方式来解决语文问题。”：紧紧围绕我和同伴的言行与向导的情感变化为主线展开教学。整个教学过程非常的“语文化”，对于这样的一篇文章，很难界定是纯故事性的文章，或者说是纯科普性的文章，当看到教材时也很难一下子理清文章的思路和所谓的聚焦点。一不小心可能会把重心偏移到科学知识的说教上去。于永正老师说的就是：“用语文的方式来解决语文问题。”所谓“语文方式”，就是通过读（引读）、说、写、思等方面的训练进行教学，李老师都恰到好处地用到了。本节课所谓“语文问题”，就是文章中人物内心的情感体验、碰撞与变化，以及两者之间的对比，进而体会“自然之道”的内涵---好心办坏事。徐老师还是从语文教学的根本出发，设计了诸多语言训练点，比如入情入境的引读，想象说话，自由体验，读后写话的训练，课堂中有效的评价等。更重要的是落实到文本中的词句，比较顺利的完成了教学任务。
　　闪光点"---灵敏捕捉课堂生成的资源，突破难点：
　　师：这是怎样的笑声？
　　生：这是满足的笑声，因为这是食肉鸟的意外收获！
　　师：重复一遍给大家听。
　　生：（重复发言）
　　师：为什么说是意外的收获？
　　生:因为食肉鸟很容易就得到了这次食物！
　　生：如果不是向导抱走侦查龟，食肉鸟就不会这么容易得到今天的美食！
　　师：是啊……
　　点评：这在教学预设中并没有涉及，课中学生的感悟很准确，也很有深度，对于理解文章主旨是很有益处的。教师马上捕捉到这个信息，追问下去。这是大自然对我们无视自然之道，好心办坏事的最好的嘲讽，也是文章的价值取向，在教师的机智处理下，这一难点在此得到突破，而且是水到渠成的。
　　两个小观察与建议：
　　1、学生在课堂上的阅读行为我们是否足够关注？
　　我们都很注重引导学生去文章当中去寻找所需要的重要信息，然后来承接和回应老师提出的问题。这种意识很好，李老师也做到了。如果我们再仔细点，会发现只有部分学能做到真正得法地去获取所需要的信息，其实也就是课堂上发言比较积极的学生。大部分学生还只是很空泛的，很模糊的，甚至很不准确的，乃至根本无法表达，因此他们的思维始终是跟着别人的。有的甚至连笔记、横线、记号也没有做，中高年级的学生可能也需要培养这种阅读的习惯，既然老师已经有强烈的意识，那么也要让学生有强烈的意识，不仅要找到段落和句子，还要把重点词语圈画出来，在旁边写上小小的批注等等。学生不具备这种能力的后果是显而易见的，最简单的就是考试阅读题，连最基本的找文中的词语，居然许多学生找不出来，有的问题回答是不着边际，都与此有关吧。
　　2、关于引读。
　　李老师在课堂上几次用到引读。这首先是老师对文本钻研很深的表现之一。但老师的理解并不能完全代表学生的内心体验。因此，在引读上，教师火候已经到了，可以看到李老师时而眉头紧锁，时而茅塞顿开，这时内心情感的喷薄啊。可学生那头还是有点慢热型，跟不上号。我想可能跟今天上课的环境有关，也有可能跟学生对文章的熟练程度和体验的深度有关。
运动会的投稿词 篇13　　习惯是什么?词典上讲，习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为。可见，习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。总结我这三年的体会，我想跟大家说，初中三年最要紧的，是养成好习惯，克服坏习惯。
　　第二要讲究方法，要少走或者不走弯路。你再用力，花的时间再多，如果方法不对，尽走弯路，效果也不好，还会影响信心，打击自己的积极性。怎么才能不走弯路呢?首先起点要对，养成一件事从开始就把它做正确的习惯，不要稀里糊涂，不假思索地就开始，等发现错了再改，肯定浪费时间。其次标准要高，养成一下子把事情做到位的习惯。比如学数学，学了概念和公式不一定会做题，会做题了未必能讲明白，如果你按照能参加数学竞赛或者能讲明白的标准去学数学，那么在考试中取得好成绩是没有问题的。而且，我的体会是，用高标准学习和用低标准学习所用的时间是差不多的，可结果却差很多。
　　养成好的行为习惯实际是在学习“做人”。我给同学们提几个问题：在座的各位，说过谎话吗?讥笑讽刺过别人吗?骑车闯过红灯吗?排队加过“塞儿”吗?说过粗话吗?自己的书包是自己收拾吗?如果你养成了比较好的行为习惯，就可以说，你在按照现代人标准培养自己。
　　怎么才能养成好的习惯呢?第一是从小事做起，注意细节。一个人的习惯好不好，素质高不高，往往反映在小事上。要明辨是非，随时提醒自己。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作业或考试书写的工整，注意待人接物的礼仪，等等。一开始可能有点儿“累”，但用不了多久，你就习惯了，而且让你一辈子受益。
　　第二是开好头不开坏头。
　　习惯是通过过程养成的，而过程都有开头。只要是想好了准备做的事，就要果断地开头，不要拖，不要等。比如：我打算背单词了，好!开始背。我打算写日记了，好!开始写。一段时间以后，你觉得它已经成为你生活的一部分了，甚至没有什么觉得不觉得，到时候就自然而然地去做了，好习惯就养成了。相反，坏事千万别开头。因为开了头就会对自己放纵了。
运动会的投稿词 篇14　　各位同学:
　　大家好，很高兴能站在这里接受大家的检验。先来自我介绍一下，我是来自。
　　很荣幸能站在这个讲台上，虽然不知道最终能否入选，但我会尽我最大的努力。如果能入选，这将是我的一个新起点;如果不能入选，只能证明我的能力不够。或许我不是做的最好的，但我会是最努力的;或许我不是最优秀的，但我会是最进取的。
　　在初中高中阶段，我在班内一直担任生活委员，活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的演讲、播音与体育的特长。
　　我下面想简单的说一下我对生活委员的认识:生活委员负责全班同学的生活管理;组织全班同学参加校、学院的卫生大扫除公益劳动、抓好寝室卫生、搞好卫生检查评比工作、创建文明寝室;保管和使用班费，整理好账务，使账目清晰准确，每隔一段时间向班里同学汇报班费使用情况，便于民主监督，在每次使用班费前征求同学意见;记录德育分，定期整理并向同学汇报核对;做好各项工作的后勤工作。
　　我自信我可以处理好学习与工作的关系，可以协调好与班内同学的关系，做到融洽、和谐的工作。如果我能入选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，同时我会积极配合各班委的工作，敢于反映广大学生意见要求，做好学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，维护学生正当权益的组织。
　　共同建设一个更好的学习环境与生活环境，树立良好的学风，同时增进师生交流。
　　担任班委，是一种荣誉，更是一种责任。
　　我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。
　　无论我是否入选成功，我都会继续投入到大学的学习、工作与生活中去，在四年中不断充实与锻炼自我，努力提高自己的能力。
　　我是个不甘屈服于命运的女孩，喜欢挑战，喜欢奋斗，喜欢奉献。希望你们可以给我一个机会，能让我与风华正茂的你们在一起，指点江山，发出青春的呼喊!因为我相信:挑战无处不在!希望你们可以给我一个机会，让我可以与你们一起奋斗，并肩同行!
运动会的投稿词 篇15　　说课人：
　　各位老师大家下午好!
　　今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书课文四年级下册第三单元第一篇讲读课文《自然之道》。
　　一、 说教材
　　课文按照事情发展的顺序，讲述了一个发人深省的故事。作者和同伴及一个生物学家向导在南太平洋一个海岛旅游时，看到一只正离开巢穴爬向大海的幼龟被一只食肉鸟叼啄时，不顾向导劝阻，要向导赶走食肉鸟，把幼龟抱向大海。正当他们为自己保护小动物的善举而沾沾自喜时，却发生了令人震惊的一幕：原来这只幼龟是侦察兵，后面成群的幼龟得到了错误的信息，以为外面很安全，就从巢中鱼贯而出，结果许多幼龟成为食肉鸟的美餐。他们陷入了深深的后悔和愧疚之中。
　　选编这篇课文的意图是丰富学生的见识，使学生认识到要按自然规律办事,同时培养学生把握文章的主要内容、体会文章思想感情的能力。
　　二、 说教法
　　在教学时，我主要注重引导学生了解把握课文主要内容的一般方法。但要注意这是一项长期训练的内容，不能要求过高，不能急于求成;在进行精读课文时，要交流学生的自己的阅读感受，从中受到启示：要按照自然规律办事，不然好事变成了坏事。
　　本篇课文我准备用三个课时来完成，其三个课时目标大体是：第一个课时导入、生字教学及熟读感知。第二个课时感情朗读、教学课文及理解关键字词句。第三个课时是总结全文，领悟道理及读后感受。本次说课我着重讲第二个课时。
　　三、 说课时教学目标
　　1、(在前一节课生字掌握及初读感知到的前提下)让学生把握主要内容，体会文章思想感情。
　　2、认识自然界中，要遵循自然之道，按自然规律办事，否则将弄巧成拙。
　　3、感悟自然之道的蕴意。
　　四、教学重难点
　　教学重点：理解课文内容，使学生从课文中发生的事件悟出“自然之道”
　　教学难点：理解向导说的话，体会文章所表达的思想感情。
　　五、说教学过程
　　(1) 引入“道”
　　这篇课文的题目比较抽象，所以，新课开始，我会先讲一个人人晓知的故事《拔苗助长》，学生猜出故事的题目。随后提问：“这个成语告诉我们什么道理?”引导学生说出了拔苗助长告诉我们不顾事物发展的自然规律，会把事情弄得更糟的道理。从这我引出课题 “自然之道”。今天我们学的课文就是讲述这个道理。
　　为了使学生能有一个整体的感知，我会让学生进行自由朗读课文，思考问题：课文的每一部分各讲了什么?(课程标准，对四年级的语文阅读要求就是能够初步把握文章的主要内容，所以在精讲课的开始我都会让学生自读课文整体把握)
　　(2) 感悟“道” @为使学生进一步感悟自然之道，理解关键词句在表达情意方面的作用。我运用了演中促读，演中理解的方式。可爱的小海龟被我们不经意间深深地伤害了，引导找出关键句“我们干了一件愚不可及的蠢事”，从而提出这是一件什么样的“蠢事”?找到课文三、四、五自然段。学习第三自然段。指名朗读第三自然段，找出描写幼龟动作的词“探”“欲出又止”“踌躇”，理解 “欲出又止”、“踌躇不前”的意思。引导学生抓住“突然”“啄”“拉”说说“嘲鸫”的动作，体会嘲鸫的心情。
　　@而在接下来学习第四自然段的教学中我设计了感悟朗读。先找出第四自然段中表示“我和同伴”及“向导”感情或表情的词语，“焦急”“若无其事”“冷淡”“极不情愿”，自由读该段，要求读出各自的表情。想想两者对话时的心理活动：他们说这句话时心里是怎么想的?再分角色朗读，教师引导学生通过范读、模仿读、比赛读，初步读出感情。在学生充分读的基础上指名上台表演朗读，教师采访“向导”扮演者：你说“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的”，这是什么意思呢?引导学生初步理解这句话的意思。结果向导极不情愿地抱起了那只小龟，嘲鸫呢?并再次体会嘲鸫“颓丧”的心情。
　　@为使学生进一步感悟自然之道，理解关键词句在表达情意方面的作用。我又设计了两个比较句子的题。
　　比较句子：下面两个句子有什么异同?
　　自然之道说课稿 《自然之道》说课稿
　　我们干了一件蠢事。我们干了一件愚不可及的蠢事。
　　通过比较，并联系课文明确：我们的确是弄巧成拙，好心办坏事，是“愚不可及”。
　　这件蠢事造成了什么样的后果呢?观察课文插图，说说图意。课文第6、7自然段就描述了这幅图的情景自由读6～7自然段。
　　数十只食肉鸟因为吃得饱饱的,发出欢乐的叫声, 在此引导学生展开想象：食肉鸟是怎样“饱餐一顿”的?而“我和同伴们”此时心情怎样?
　　填空练习加深理解：我和同伴此时的心情：“天啊!”同伴_____地说，“看我们做了些什么!”我也_____地说：“___________。”
　　再体会课文最后一段关键句向导的感叹，向导一边走一边说：“如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。”
　　向导由冷淡到不情愿到补救到不得不发出悲叹，齐读最后一句。 教师总结：只有人遵循自然之道才能保护小海龟，违背自然之道只能伤害小海龟。
　　(3)、使“道”深入学生内心(升华部分)
　　在最后一个环节我设计让学生大胆想象，引导学生，当海滩上最后一只海龟艰难的爬进大海，看到那长长的沙滩足迹时，你最想说什么?如果你们就是当时在场的作者和他的同伴，你们一定从这件事中受到了教训，得到了启示。那么，就把你受到的启示对大家说一说吧!根据学生发言，教师适当拓展延伸由课内延伸到课外，让课堂走进了社会,真正体会大自然的规律，使“道”深入学生内心。教师相机总结：比如：候鸟迁徙不能挽留;山涧小鱼难以在鱼缸中生活，温室也难育参天大树，我们要尊重大自然，否则将出现意想不到的结果。一只被圈养的老虎，在管理员的指挥下言听计从，可见老虎已失去了野性。大自然有自己的发展的规律，有它本身的生存之道，各类的动植物在大千世界中都有它生存的道理，都有它生存的原则，更有它避难的本能，如果人为的去破坏它，阻碍它，就会违背自然规律将会受到大自然的惩罚。让我们共同遵循自然之道吧!
　　*在此我会设计一道本节课所学内容感悟升华练笔：
　　扩展：自然之道说课 / 自然之道获奖说课稿 / 自然之道ppt
　　呼吁人们，遵循自然之道，保护我们的大自然，爱护我们的小动物从身边做起。
　　扩展：自然之道说课 / 自然之道获奖说课稿 / 自然之道ppt
运动会的投稿词 篇16　　6月11日下午，最具看点的校运会男篮决赛终于在主校区的篮球场拉开战幕，对阵双方是计算机队与医学院队。
　　在上半学期的“三好杯”篮球赛中，计算机学院队就以其强大的实力击败医学院队摘得桂冠。而医学院队则希望用一次漂亮的胜利来证明自己。
　　4点钟比赛正式开始。医学院队首先发起进攻，可惜2分未中。于是双方展开对攻，但球迟迟未进。由于双方都推人等犯规动作频频而送给对方罚球机会。在上半场过半的时候，计算机队较早进入状态，连续投球命中将比分拉开。但医学院队也不甘示弱，在比分到10分以上时比分一直紧咬在3分之内。
　　在下半场，医学院突然发威，连续抢断进攻得分，而计算机队则失误频频。医学院队一度将比分反超。此时计算机队叫了暂停，以期扭转局势。此后，计算机队迎来了得分高潮，比分再次领先于医学院队。最后医学院队以25比29遗憾负于计算机队，但也取得了亚军的好成绩。
　　最后进行了校运会的男篮及女排的颁奖仪式，医学院队取得男篮第二和女排第四的好成绩。
运动会的投稿词 篇17　　致跳远运动员(1)
　　沉思的瞬间，
　　你想起了什么?
　　是昨日训练的艰苦，
　　还是，教练的嘱托?
　　落地的刹那，
　　你关注着什么?
　　是响起的掌声，
　　还是拼搏的快乐?
　　原来啊，
　　燃烧梦想，
　　激扬青春
　　才是我们追求的生活
　　致跳远运动员(2)
　　你的助跑，激起风
　　你的跳跃，惊起云
　　追求的目光
　　闪烁着青春的风采
　　拼搏的汗水
　　铸就青春的骄傲
　　致跳远运动员(3)
　　脚下是坚实的跑道
　　眼中只有前方
　　像风一样奔跑
　　当你纵身一跃
　　青春的身影
　　便写下永恒的风景

运动会的投稿词（精选17篇）