清明节祭英烈主题观后感心得体会

师哈哈达人

清明节祭英烈主题观后感心得体会（精选15篇）
清明节祭英烈主题观后感心得体会 篇1　　为引导学院广大团员青年深切缅怀革命英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，继承和发扬革命先烈的优良传统，在学院党委的指导下，团委于4月2日开展“缅怀革命先烈 传承红色基因”清明祭英烈特别主题团日活动。本次活动由团委副书记赵鹏带队，各系团总支书记、团员代表等40人参加活动。其中，新疆、西藏少数民族学生代表10人。
　　时值一年春草绿，又是一年清明时。本次主题团日活动，目的在于让我院团员在缅怀革命英烈的同时，结合学院学好_故事，学习共产党人的先进事迹，从中汲取宝贵精神财富。学_、祭英烈、守初心、担使命，以革命英烈为榜样，激发爱国热情，凝聚奋进力量。
清明节祭英烈主题观后感心得体会 篇2　　今天，是一年一度的清明节，天公作美，天气晴朗，一阵阵凉风迎面吹过来。在我们这边，清明节有一个风俗，就是扫墓。
　　吃过午饭后，我和弟弟，爸爸，妈妈回井巷村扫墓。回到井巷村，我们去到祖先的墓那，有许多阿姨，老婆婆，老爷爷，叔叔在除草。有人用铲子挖，有人用除草刀割，有人爬上山去摘草……
　　我和弟弟一我望，觉得他(她)们有点像农夫在收割粮食。过了一会儿，爸爸对我和弟弟说：“快去帮忙除草，不要给我呆在这”。我又说“：凭什么，老爸，小孩子没有力气，应该让大人除草”。爸爸又接着说：“不管这些了，快去除草，要不你死定了。”我无可奈何，只好去除草了。那些草扎根在地里，我使出了九牛二虎之力，才把草拔出来。
　　除完草，要开始拜山了。我拿起纸钱，一张一张的放下去，而我奶奶就烧纸制作的西装。我一看，一下子把纸钱给弟弟，自己也去烧西装了。而旁边的一位大叔在烧纸鞋。在前面的一位大叔，他在烧黑色的大纸鞋……过了一会，开始放鞭炮了，鞭炮噼哩啪啦，吵的不得了。还有些婴儿被鞭炮吓哭了呢。
　　接着我们要去另一个地方扫墓。我们来到墓这，因为这里是水泥地，所以不用除草。开始烧东西了，有些人烧一堆纸钱，有橙色，白色，银色……有些人把自己折的小纸船放在火堆里烧了，有些人在烧小银纸……又要开始放鞭炮了，一大堆鞭炮连着爆了，非常的大声。放完鞭炮，我闭上眼睛，合上双手，诚心希望自己身体健康，学业进步。
　　清明节这天，我拜了自己的祖先，知道了清明节的意义。其实学业进步要靠自己的努力才能实现。
清明节祭英烈主题观后感心得体会 篇3　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”是古人留下的千古名句，果不其然，今年的清明节也是在绵绵细雨中度过的。
　　就在这样的一天，我干了一件有意义的事。
　　清晨，我们来到这采茶的地方，晶莹剔透的露珠伫立在嫩绿的茶叶上，在一缕阳光的照射下，在这近似于圆形的物体上绽出了万丈光芒。旁边掩映着一团团小鲜花，五颜六色的花瓣上同样沾染着小露珠。
　　“我们来比赛摘茶好不好，我觉得就这样自己摘自己的特别没有意思，我喜欢比赛。好不好，妈妈?”说实话我忍受不了这无聊至极的劳作，说是出来玩玩，但在我看来却没有半点玩玩的势头，于是我就发起了挑战。
　　“真是初生牛犊不怕虎，想试试吗，想当年，我也是经常帮着你外公他们摘茶叶的，每到过年，他们喝到的肯定是我摘得茶，你信吗?你确定要跟我比吗?”只见妈妈一脸骄傲，脸上洋溢着笑容，但眼神还是只有不屑。
　　“哼，我就要比，我要让你见识见识本大侠的厉害。”说来就来，我连忙开始动起手来。听说这也算是今年的新茶，然而我化身成为了采茶工。
　　快点快点，动作一定要快，我不断的提醒着自己。我的手穿梭于茶树之间，清晨的露水接触到皮肤，冰冰凉，感觉舒服极了。我的动作开始慢下来，我一心只顾着和茶叶上的露水打交道，已经全然不顾比赛了。
　　我望向青山，青山在薄暮中若影若现，我渴望像青山一般神秘;我望向白云，白云在悄悄的移动着，我渴望像白云一样不断前进;我望向远处，蓝蓝的天空广阔无边，我渴望像蓝天一样拥有广阔胸襟。
　　我穿梭在茶树之间，沁人心脾的茶树香味一阵一阵散入鼻尖，此时，我只能用清新二字来形容。
　　时间在不知不觉中流逝，到最后的时候，我输了。但是我体验到了快乐。
　　这次清明节的活动，让我知道了，结果不重要，体验过程才是重中之重。
清明节祭英烈主题观后感心得体会 篇4　　活动目的：
　　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
　　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
　　3、敬仰怀念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
　　活动准备：
　　课前与家长联系好参与本活动，PPT课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。
　　活动过程：
　　1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)
　　小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)
　　2、教师讲述清明节的由来。
　　3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解烈士的先进光荣事迹。
　　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
　　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。
　　8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?
　　9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
　　10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。
　　11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。
　　12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。
清明节祭英烈主题观后感心得体会 篇5　　为了弘扬中华传统文化，加强爱国主义教育，在我们的节日——清明节期间，马鞍山工业学校组织全体师生采取多种形式开展了一系列主题教育活动。
　　在此期间，各班组织召开“弘扬传统文化，缅怀革命先烈”的主题班会，让学生了解清明的文化习俗，革命先辈的感人故事，从中感受中华民族文化的魅力与丰富内涵，培养学生的爱国情怀;开展“网上祭英烈”活动，组织学生在学校微机室开展“网祭奠英烈”活动，轻轻一点鼠标，在神圣的“人民英雄永垂不朽”纪念碑前，深情地鞠两躬，献上圣洁的花圈，并留下自己的寄语，表达对先烈们的崇敬与缅怀之情;利用校园广播介绍清明的来历和意义，宣传革命先烈的感人事迹，倡导低碳、环保、文明祭扫的新文化;并要求学生观看革命英雄影片或阅读革命英雄故事，向革命英雄学习，珍惜现在的美好生活。
　　通过开展“清明节”主题教育活动，丰富“两纲”的课外体系，加强民族传统节日文化内涵的普及，增强青少年对传统节日的认知和理解，对优秀传统文化的认同，对革命历史和先烈的敬仰，激励学生珍惜今天开创明天。
清明节祭英烈主题观后感心得体会 篇6　　今天是清明节。古人云：清明时节雨纷纷。这天气也阴沉沉的，我们一家去慈湖踏青。
　　我们走在路上，看到那坚强的小草又凭着它顽强的毅力破土而出，对迎接春天不甘示弱，它换上了碧绿的新衣裳，绿草中鲜花片片，有红的，有绿的，有黄的……我们又走了一段路，来到一片田野里，眼前到处是一片赏心悦目的金黄，油菜花精神抖擞的肃立着，一颗颗珍珠般的露珠滑滑梯似的在金灿灿的小花上滚来滚去……慈湖边，柳树的一条条杨柳辫上还有绿叶和嫩芽装饰，真是比任何女孩的头饰品还要好看。
　　经过了慈湖陵园，我们情不自禁地走了进去。看着烈士们的坟墓，看着一个个花圈，看着纯洁的小白花，我的心中不由波涛起伏。我想了许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是用他们的鲜血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。
　　接着，我们又去了黄夹岙，山上也人山人海，大家脸上都充满着怀念，看着这景象，我的心中又有了一些惋惜。希望我的长辈们都能够长命百岁，身体健康。
　　这次的清明节踏青给了我更多的感触，还使我又一次了解了大自然柔美的一面，我的收获好大啊!
清明节祭英烈主题观后感心得体会 篇7　　教案名称：
　　又是清明
　　教案前言：
　　清明节又要到了，每年的清明节幼儿园都会组织小朋友们去革命烈士陵园扫墓，悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈，是他们用鲜血和生命创造了今天的美好生活，没有他们的珍贵付出，不会有我们今天的美好生活。通过本次幼儿园教案让孩子们了解清明节的重大意义，让孩子们记住清明节的具体时间。
　　教案目标：
　　1.让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象;
　　2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。
　　教案准备：
　　画有古诗情节的图片一幅，VCD教材。
　　教案过程：
　　(一).出示图片，引导观察，讲述。
　　1.刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿讨论。
　　2.现在老师要请幼儿看一副图片，你在图片都看到了什么呢?(一个小孩，一个老人…)他们在干什么呢?(在问路，在说话…)天上怎么了?
　　(二).幼儿观看VCD教材，引起兴趣
　　1.教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?(春天)对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，你们说清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)
　　2.教师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好不好?
　　3.教师播放VCD，请幼儿观看。
　　4.教师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。
　　(三) 教师朗诵并帮助幼儿理解
　　1.教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。
　　2.教师朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。
　　3.教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?教师朗诵第三遍，请幼儿可以慢慢的跟读。
　　4.教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边对照图片。教师在一旁进行知道提醒，可以轮流请几批幼儿。
　　5.请幼儿再一起朗诵1-2遍。
　　(四)结束部分。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行交流。
　　教师参考资料：
　　清明 (杜牧)
　　清明时节雨纷纷，
　　路上行人欲断魂。
　　借问酒家何处有，
　　牧童遥指杏花村。
　　总结：
　　清明节，我们带着小百花，在幼儿园老师的带领下来到革命烈士陵园，悼念我们的前辈。老师妈妈讲述了很多革命前辈的英雄事迹，让我们内心无比感动，我们将眼泪收起，用我们的茁壮成长，造福祖国来纪念这些前辈。
清明节祭英烈主题观后感心得体会 篇8　　清明节，是个让人伤感的日子，因为在那一天里，我们要祭祀祖先、上山扫墓、怀念已经逝去的亲人。诗人有云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”正是道出清明特别的情感。
　　今年清明节，我并没有那么悲伤，因为那一天里，艳阳高照，据说这是十年以来天气的清明节，这个清明节显得有点与众不同，这次我们没有上山扫墓，但我们做了另一件有趣的事—吃清明饺子，清明饺也有一个悲伤的故事：
　　从前有个年轻人，名叫金兰。父亲亡故，靠母亲在家纺纱织布度日。金兰从小骄横懒惰，还要打骂母亲。金兰在野地里无意中看到母羊给小羊喂奶的情景，幡然醒悟，决心要报答母亲的养育之恩。母亲过来送饭的时候，他迎上前去，母亲以为自己送饭迟了，又要遭儿子打骂，母亲想不开投河自尽，金兰跳进水塘，但只摸到一块木板，金兰将木板拿回家中供奉在堂前。为了纪念母亲，金兰将母亲放篮的地方长出的野草绵青采回来，做成苦饼。清明饺便是用来告诫子孙要孝敬自己的长辈。
　　而如今我们吃的清明饺却不是苦的，相反，味道好极了，有豆沙馅的甜饺，有咸菜肉末的咸饺，还有艾青拌成的青饺，米粉裹成的白饺，简直让我大饱口福，清明饺的味道越来越丰富，但它蕴含的意义可不能忘记啊!心中要爱自己的长辈，怀念去世的亲人，做一个有孝心的人。
　　这是一个多么有意义、与众不同的清明节啊!
清明节祭英烈主题观后感心得体会 篇9　　又是一年清明时。
　　屈指数数，这是我在长沙度过的第二个清明节，原来我阔别家乡已两年余。
　　雨纷纷，最近连绵未绝的降雨给长沙即将到来的清明铺上一层薄薄的纱，如泣如诉，在这个革命先烈繁荣昌盛的地方，晦暗的色调也渲染着些许思念之情，举国之殇。
　　不知是否天公作美，正逢请明日，阳光却明媚了起来，似是在唱诵着国家正谱写着的光明新篇章。
　　长沙烈士公园人流熙攘，人们在这一天寄托对逝去人事物的想念，老人们向孩子们讲诉着一个个那些年惊心动魄的故事，我也来到这里瞻仰着开国之祖——为新中国而牺牲生命的爱国之血，曾在华夏大地舍生忘死保家卫国而战死的鲜活生命，他们支撑起一个残破的国，造就了如今中华民族无数的家。
　　忘却过往忧愁，我们是否应该更珍惜这来之不易的安宁?
　　时节过后，雨纷纷雨纷纷!
　　灰黑色天幕又遮住了日光，离家数年，深感惋惜的是来不及回去祭一下已故的老人，漂泊在外的游子，魂牵梦萦日夜思念的家乡，那里始终是心灵最深处的港湾。
　　每逢佳节倍思亲，每一次跟家里的联系，心里最想知道的便是远方家乡父母的消息，听到他们的欢声笑语，即使无尽烦恼缠着你，也会让它成为跟父母聊天的笑柄;然而，最害怕听到的，也是父母无奈时候的一声声叹息。爸爸妈妈身体是否健康，是不是又添了银丝白了鬓角，皱纹又爬上脸庞，手上的老茧又磨破了几层皮…
　　国家从最艰难的时候过来了，总免不了阶级矛盾，家庭熬过了艰难的时候，总会有些不和谐，大家都老了。
　　人生不如意十之八、九，大事小事都会牵绊着人的情感，有的东西需要执着，有的东西不放开也只是徒增自扰。
　　总不会有永远平坦的道路，踩到了磕脚的石子，把他它踏平就好，走下去的路没有走不到尽头。
　　就像远航的帆船，唯有扬帆方能行的更远。
　　最后想说的还是，孩子已经长大了，爸爸妈妈不需要过多牵挂，他在健康而积极的面对着生活筹划着将来，成长道路上最让人牵肠挂肚的始终是家里辛勤劳作的年迈父母，他们是否安好，是否无恙，是否静静的享受着安静年华。
清明节祭英烈主题观后感心得体会 篇10　　四月四日，清明又一次来到了，大家都有了忙碌的事。初次邂逅竹林是在清明的一次大雾中，大雾使山路变得泥泞，深一脚，浅一脚，行走十分艰难。
　　太公的坟墓在深山中，要去祭拜需要走相当长的时间。那天凌晨，大雾漫天，几米外的景物变得相当模糊。当着天再次光顾时，因为下雨，强壮的大树也被水压得低下了头，湿润的小草在脚下发出沙沙的呻吟。山路蜿蜒延伸，野草长到了小腿高，绕过了一条条小溪，爬上了陡坡，终于快到了。那有一大片翠绿的竹林，高大的卫士坚强地屹立在陡峭的土地上。我想这时候，那已长出无数的笋吧!让我们拭目以待吧!
　　近了，近了。山风中吹来一阵沙沙的清响，轻轻拂开树枝，绿色的潮水，映入我的眼帘，在我的眼中，这不是一片竹林，更是一幅巨大的油画，这不是来扫墓，更是来踏青。正在这时，山中又飘下了颗颗晶莹的水珠，为植物拂去了春天的泥泞露出了令人心旷神怡的绿色。春日的雨，于冬日的雨形成了鲜明的对比，春雨轻拂在我的脸颊上，春风的清香在我身边缭绕。雨渐渐大了，“嘘”仔细听，雨在这时弹奏乐器，自编自导地展开了演唱会。大人们都在扫墓，而我在山边无忧无虑地玩耍，东张西望。
　　不住不觉中，走到了一片开阔地，那的花开的正旺，在花丛间行走，这时，阳光重新照耀大地，花上的露水在阳光下，形成了七色，闪闪发亮，亮光反射在脸上，感到十分舒适，这时我被大家一起带走了。
　　春又一次来到我们身边，今年更是如此，清明的雨纷纷在这次的清明节中展现得十分充分，希望下一次春天的来到更美好。
清明节祭英烈主题观后感心得体会 篇11　　教育目的
　　1、通过本次主题班会，让学生对我国的传统节日——清明节，有所了解。
　　2、悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生弘扬民族精神。
　　过程：
　　一、引入投影仪《清明》引导齐读
　　清明
　　唐—杜牧
　　清明时节雨纷纷，
　　路上行人欲断魂。
　　借问酒家何处有?
　　牧童遥指杏花村。
　　二、清明节的由来
　　教师介绍：
　　清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。
　　中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。受汉族文化的影响，中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族，也都有过清明节的习俗。虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。
　　清明节原是指春分后十五天，1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节，也叫做民族扫墓节。20__年5月20日，经国务院批准，将清明节列入第一批非物质文化遗产名录。
　　三、都说说自己每年的清明节怎么过的。
　　学生自由发言。
　　四、清明节的风俗
　　1、放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
　　这就是“忙趁东风放纸鸢”的由来。
　　2、清明节除了放风筝，还是一个纪念祖先的日子。也就是扫墓。关于扫墓你知道多少?
　　让学生自由谈以前和长辈扫墓的情形，用几句话谈谈扫墓的经过。
　　3、目前，扫墓的形式越来越环保，仪式也得到简化，但是，你们一定要知道为什么扫墓?(缅怀英雄品质，珍惜现在生活。)
　　4、你知道哪些英雄故事?
　　让学生试着说一说。
清明节祭英烈主题观后感心得体会 篇12　　今天是清明节，天空万里无云，阳光灿烂，我和妈妈起了个大早，打了二大爷的便车，来到二姨家。正赶上二姨还没吃早饭。此时我的肚子已经咕噜咕噜的叫了。二姨马上端出饭，我们吃完早饭。　　妈妈和二姨准备好东西，带着我和妹妹来到了姥姥和姥爷的墓地。我们先来到了老姥姥的墓前，妈妈和二姨先培好土，然后烧纸烧香，烧完后我们深深地鞠了三个躬，我们又来到姥姥和姥爷的坟前。也是先培土后烧纸烧
　　香，由于我初次来墓地。因此我怀着半悲伤半好奇的心情也深深地鞠了三个躬。　　然后我们出墓地，来到三老姥爷家，在那儿我认识了我的小小舅论年龄我该叫他小弟弟，可论辈分我的叫他小小舅，他长得胖乎乎蛮可爱的。玩了一会儿，我们告别了三老姥爷，他上了回家的路。
　　走到村东头，我看见了妈妈村的抗日英雄纪念碑。于是我叫妈妈带我进去瞻仰纪念碑。我们来到纪念碑前，只见中间的一块碑上写着“花园头抗日英雄纪念碑。”后面的碑文记载着这些英雄们的抗日事迹。两旁各有一块“革命先烈纪念碑”后面的碑文有为抗日战争英勇献身的先烈们的名单。然后有先烈们的坟墓。看着这些纪念碑我心情万分沉痛，是他们献出了自己宝贵的青春和生命，换来了我们今天幸福的生活。我暗下决心：今后一定好好学习，将来好好报效祖国 。参观完纪念碑，我告别了先烈。妈妈带着我们回家了。
清明节祭英烈主题观后感心得体会 篇13　　又到了一个细雨纷纷，引起人愁思的时节，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”古人的这一诗句似乎是清明的真实写照，这个时候，和暖的阳光不再充斥大地，阴雨绵绵反而成了气象舞台的主角，大地像是被一块青灰色的幕布覆盖了，小小的雨滴敲打在地上，敲打在窗边，勾起人们对已故亲人那断断续续充满悲伤与哀愁的怀念，清明，本是春天的深处，春天的灵韵，春天最美好的时节，一个充满生机活力的节气，却被人们附加上天空青灰色的颜色，简直压抑地让人窒息，喘不过气来，然而春天的灿烂与活力生机没有被大自然忘记，春天这一枝最绚丽的花朵也没有因为人们的悲痛的心情而凋谢枯萎，春天就在生活中，就隐藏在清明节气的空气中，春天就在那里，它是已绽开了生机与活力，等着我们一点点靠近，去用心触摸它、感受它、体会它……
　　站在楼上眺望，远处的山上一朵朵粉色的桃花开得正艳，翠色欲滴，像亭亭玉立的少女，肤色白里透红，静静地、悄然无息地开放出一树的美丽，一树饱满的生机，春风吹来，桃花轻轻摇摆，像要为迷人的春天献上一首鲜活的赞歌，一眼扫去，一大片无尽的桃红色把大山打扮地粉色的世界，花瓣被风吹下，在碧空中尽情舞蹈，心情飞扬!仿佛是春天的使者，把盛着香气的春天之美传递给每一个人，看到这副美不胜收的“春景图”，我心中那忧愁的思绪早已被一扫而光，咦!山的那边，春光还在闪动，啊!桥的那头，春景还要饱满!春天在招呼，春天在呼唤!
　　走下楼去，踩着斑斑驳驳的青石板，一路上桃红柳绿，莺歌燕舞，到处都是春之精灵留下的足迹，走到河边，春意正灿烂洋溢着，一排排的垂柳摇摆着嫩绿的柳条，似碧绿的长发，伸向水面，清澈而纯净的一湖春水像一卷长长的录像带，把春之希望，春之灿烂的一刻摄录下来，永远地定格，永远地铭记，柳絮迎风飘扬，小小的嫩绿的芽儿从柳条的枝节上抽出，播撒下希望的种子，来年，它一定又会成长成一片片碧绿的柳叶，这样的春天活动，吸引了一群色彩斑斓的蝴蝶，似一位位轻盈的舞者，翩翩起舞，停歇在枝头，舞蹈在花丛中，动植物在这般美好的春天融合成了一体，绽放着春天生命的花朵，清明时节本是缅怀生命的时节，却有这样的生命在尽情绽放，尽情洋溢，或许古人把生命之美这般炫耀的时节定义为缅怀先人的清明节正是用心良苦，为了提醒后人珍惜生命，珍惜时间，是通过对先人的哀思让人们明白这么深刻的道理，仿佛一下子，此时清明的节奏不再沉重，变得欢快起来，不知不觉中，雨停，阳光又闪耀在天空中，温暖着每个人的心灵，这正是如春天般灿烂的生命之生机!生命之活力啊!
　　让我们从这个春天，这个清明开始，珍惜时间生命，毕竟，生命也像春天一样灿烂!
清明节祭英烈主题观后感心得体会 篇14　　清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为了进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活，我们在全校开展了“我们的节日?清明”主题活动，收到了较好的成效。
　　具体活动汇报如下：
　　(一)通过以“缅怀革命先烈”为主题的板报、班级文化墙等的大力宣传，让学生了解了清明的来历、知识，懂得了传承中华民族的优秀文化重要性，对学生进行了一次革命传统教育和传统美德教育。
　　(二)召开主题班队会
　　4月1日下午，各班召开了主题班队会，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等。用不同的形式来学习祖国传统文化精华。
　　本次活动组织有序，开展扎实，通过活动，进一步弘扬了爱国主义精神，了解了中华博大精深的传统文化，激发了学生民族自豪感和自信心，使学生受到了深刻的思想教育。
清明节祭英烈主题观后感心得体会 篇15　　一、活动目的：
　　清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。通过查资料、家庭采访以及社会实践等活动，让同学们了解清明节的由来、习俗、诗歌等。让学生知道传承中华民族的优秀文化，是爱国主义教育的具体体现。
　　二、活动程序：
　　1、 通过查找资料了解清明节的由来(课件出示)
　　利用午会课进行交流。让班级同学全员参与。
　　2、了解清明节的习俗(课件出示)
　　清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、放风筝、打马球、插柳植树等一系列风俗体育活动。
　　3、温习有关清明节的诗句(课件出示)
　　《清明》、《途中寒食》、《寒食》
　　4、介绍烈士陵园，讲述烈士的故事缅怀革命先烈
　　三、活动总结：
　　通过活动，同学们了解清明节的由来、习俗、诗歌，发扬中华传统美德，感受清明祭祖。

清明节祭英烈主题观后感心得体会（精选15篇）