小学三年级下学期班主任工作计划

师哈哈达人

小学三年级下学期班主任工作计划（精选12篇）
小学三年级下学期班主任工作计划 篇1　　新的学期即将开始，为了在本学期使我们三年级的学生有一个新的成绩现特
　　制定本学期班主任工作计划如下：
　　一、指导思想
　　以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
　　二、工作重点
　　1、德育
　　(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
　　(2)、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;
　　(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;
　　(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;
　　(5)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，
　　2、自我管理能力;
　　(6)、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育;
　　(7)、加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”;
　　(8)、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
　　3、智育
　　(1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;
　　(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;
　　(3)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
　　(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动;
　　(5)、鼓励学生努力学习，发展个性教育;
　　(6)、学习经验交流会
　　3、体育、美育、劳育卫生教育
　　(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报;
　　(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动;
　　(3)、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;
　　(4)、要求学生认真上好各专业课;
　　(5)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务;
　　(6)、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
　　三、各月份的工作安排
　　三月份
　　1、制定好班级计划;
　　2、布置教室，落实各项成绩的评比;
　　3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练;
　　四月份
　　1、举办写字比赛、朗读比赛;
　　2、开展一次春游活动
　　五月份
　　1、喜洋洋迎五一;
　　2、举办学习经验的交流;
　　3、着手写工作总结
　　六月份
　　1、辅导学生准备进行期末考试;
　　班主任写学生操行评定。
　　总的来说我将尽我所能干好班主任工作，使我们班在新的学期里取得优异的成绩。
小学三年级下学期班主任工作计划 篇2　　一、指导思想：
　　以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
　　二、班级基本情况和目标:
　　我班共有学生40人，本班半数学生学习努力，进取心强。班级的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，争创“五星班级”。
　　三、具体措施:
　　(一)因材施教，做好培优转后的工作
　　1、重视尖子生的培养
　　(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
　　(2)多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。
　　(3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数科教学中注重优秀生的培养和辅导。
　　2、重视后进生的转化
　　(1)对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
　　(2)对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
　　(二)做好劳动、卫生和安全教育
　　1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
　　2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。新 课 标 第 一 网
　　3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用板报刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。
　　4、教育学生不玩火，不放鞭炮，不做危险游戏，回家和返校途中注意交通安全。
　　(三)狠抓班集体建设。
　　1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
　　(1)进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
　　(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
　　2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。
　　四、每月班工作安排
　　二、三月份：
　　1、做好开学工作;
　　2、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角;
　　3、加强期初的行为规范教育，开展“行为规范我能行”主题班会;
　　4、眼保健操的培训;X |k | B| 1 . c |O |m
　　5、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;
　　6、进行爱国主义教育;
　　7、庆祝“三八”妇女节，教育学生关心孝顺母亲;
　　四月份：
　　1、对学生进行安全法制教育，并开展“安全教育---珍爱生命”主题班会;
　　2、组织学生进行春游;
　　3、学习水平测试;
　　4、学生身体素质测试;
　　5、做好期中考试工作，并作好总结;
　　五月份：
　　1、庆祝五一劳动节;
　　2、展开学习水平提高训练，迎接测试;
　　3、开展“我与好书交朋友”主题;
　　4、组织好学生参加学校达人秀活动;
　　六月份：
　　1、庆祝六一儿童节;
　　2、开展学生朗读经典活动;
　　3、期终考试工作;
　　4、做好学期结束工作。
小学三年级下学期班主任工作计划 篇3　　新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。每一个孩子都像是一颗闪烁的星星，学习成绩的好坏，并不能决定将来孩子的成就与否，好的品行会让孩子受用终身。
　　本学期继续加强学生的品行教育，班级发展定位为:责任 进取。培养孩子的责任感，成为一个有担当、有进取心的人，让每个孩子都成为一朵向阳花。
　　上学期的班级工作管理中也有很多的不足之处:
　　一、班级团结协作的能力没有，也就是缺乏责任感。虽然班级的表现得到了大家的表扬，但我知道那是高压下的结果，孩子们并没有真正从内心做到。我一直在班级强调班级的荣誉靠每个班级成员来争取,虽然孩子们都明白，但这只停留在口头上，与实际行动脱离。例如:地面上的垃圾无人捡，桌子歪斜无人正，排路队散慢，集体活动积极参加但进取心不足等。
　　二、班级干部培养不到位。班级工作中没能充分发挥班干部的作用，责任划分不明，造成监督不利。
　　三、缺少品行教育。在上学期的管理中过多的注重了学生的学业，忽略了学生的品行教育。
　　四、不爱阅读。班级没有形成一个好的读书氛围，孩子对书的阅读兴趣不高，自身引导不够，也没有充分利用好阅读课。
　　五、小组合作没能发挥作用。班级小组虽已划分，组员之间责任感缺乏，没有进行有效的互帮互助。在平时管理和教学中没好好利用评比激励制度，组员与组员之间，组与组之间缺乏竞争力、进取心。
　　对于上学期工作中好的方面要继续，不足的要改正，本学期我将进行以下改进:
　　1、狠抓班集体建设。培养-支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。进-步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。定期召开班干部会议，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
　　2、真正发挥小组合作学习的作用，让学生之间相互辅导的办法，制定相关的奖惩制度，相信这种“兵教兵”的辅导方式，将全体同学的积极性都调动起来。教明白了别人才说明你自己真正懂了。另外，相互辅导增进了友谊，体现了团队合作精神，增强了班级凝聚力。
　　3、培养阅读习惯。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。定期开展读书、读报活动。奖励爱阅读的学生，激发其他学生的阅读愿望。同时我自己也和孩子一同读书，用自己的行为给学生带来好的影响。
　　4、品行教育势在必行，与立体作业和有意义的主题班队会相结合，充分利用一切契机进行德育教育。使学生懂得做人的道理，培养其爱的情感。 增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
小学三年级下学期班主任工作计划 篇4　　时光飞逝，一转眼一年过去了，我们又迎来了一个新的学期。在这一年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下计划：
　　一、指导思想
　　建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。在过去的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而久之学生就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告老师。
　　所以老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨，浪费了大量的时间。所以在这学期我准备改变这个现状。
　　第一：建立完善的管理制度。
　　班级里实行班长责任制。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，如果老师没来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单的布置一些课堂作业，使教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。
　　此外，每个月所有的班干部都要经过全班同学的举手表决，如果有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担任。
　　第二：提高学生学习的主动性。
　　为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，这学期我把组长的产生方法由以前的老师任命改为竞争上岗首先原来的组长不变，组长拿出一个笔记本，仔细记录自己和组员每次默写和考试的成绩。
　　但是如果有组员连续三次成绩超过组长，则组长自动免职，由该组员承担。这样做，使小组长永远是小组中成就最优秀的，也可以使组员有了当上小组长的希望，激发每个学生的学习积极性。
　　第三：保持良好的卫生习惯
　　1.班级卫生这学期卫生实行责任到位制，如果哪里扣了分，是谁打扫就扣谁的分数，并且组长也要相应的扣分。
　　2.个人卫生教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
　　二、具体措施
　　(一)、因才施教，做好培优转后的工作
　　1.重视尖子生的培养
　　(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
　　(2)多方面了解学生的兴趣特长，因势利导鼓励参加学校兴趣小组，课余时间勤学苦练。
　　(3)从各科中多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在语文教学中注重优秀生的培养和辅导。
　　2.重视后进生的转化
　　(1)对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
　　(2)对后进生经常进行不定时的家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生在家的表现。
　　(3)定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切配合家长同步教育学生，促进转化工作的有效开展。
　　(二)、狠抓班级体建设
　　1.培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
　　(1)进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
　　(2)每两个星期召开一次班会，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
　　2.创建班级窗口工作开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯做到“有借有还，有损必赔”。
　　三、每月工作安排
　　八月份：
　　1.做好开学工作。
　　2.做好开学卫生工作。
　　九月份：
　　1.出一期板报。
　　2.从新组建班委。
　　3.“品德作业”操作指导。
　　十月份：
　　1.开展主题队会。
　　2.举行一次作业展览。
　　十一月份：
　　1.自查“品德作业”。
　　2.学生自己组织一次班会活动。
　　十二月份：
　　优秀作业评选。
　　一月份：
　　1.做好工作总结。
　　2.布置寒假工作、作业。
小学三年级下学期班主任工作计划 篇5　　一、指导思想
　　以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
　　二、工作重点
　　1、德育
　　(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
　　(2)、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;
　　(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;
　　(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;
　　(5)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;
　　(6)、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育;
　　(7)、加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”;
　　(8)、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
　　2、智育
　　(1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;
　　(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;
　　(3)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
　　(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动;
　　(5)、鼓励学生努力学习，发展个性教育;
　　(6)、学习经验交流会
　　3、体育、美育、劳育卫生教育
　　(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报;
　　(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动;
　　(3)、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;
　　(4)、要求学生认真上好各专业课;
　　(5)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务;
　　(6)、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
　　三、各月份的工作安排
　　二月份
　　1、制定好班级计划;
　　2、布置教室，落实各项成绩的评比;
　　3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练;
　　4、开展“学习经验交流”活动;
　　5、进行班干部的改选;
　　6、出好迎开学的墙报。
　　三月份
　　1、开展“我为母亲送心意”的活动;
　　2、加强对后进生的跟踪工作;
　　3、加强开学初的行为习惯要求
　　四月份
　　1、举办写字比赛、朗读比赛;
　　2、举办“我爱大自然”的主题队会
　　3、开展一次春游活动
　　五月份
　　1、喜洋洋迎五一;
　　2、举办学习经验的交流;
　　3、着手写工作总结
　　六月份
　　1、辅导学生准备进行期末考试;
　　班主任写学生操行评定;
小学三年级下学期班主任工作计划 篇6　　转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。接任班主任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对今后的工作也充满了信心。
　　一、班级学生情况分析
　　本班共有学生xx人，其中女生xx人，男生xx人。通过两年学校生活，大多数孩子行为习惯较好，学生大多在愉快、融洽的氛围中健康成长。有着较强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。加上因个别家长忙于上班或自身文化水平有限，在正确教育子女和辅导孩子学习方面都存在一定的困难，也对孩子的健康成长造成一定的障碍，在今后的工作中应着重加强与家长的联系、交流，共同管理教育好孩子。
　　二、指导思想
　　本学期班主任工作继续《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，以班队会和课堂教学为主要渠道，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象。结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。
　　三、工作目标
　　1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
　　2.通过各种教育活动，使学生学会做人。
　　四、工作措施
　　1.重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯。
　　2.重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
　　3.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
　　4.及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
　　5.家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
　　6.培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
　　7.重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，使班主任工作做的更好。
　　8.抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
　　9.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
　　新的学期，新的班级，新的开始，相信在我和孩子的共同努力下，我们三年x班会成为一个阳光、健康、积极上进的班集体。
小学三年级下学期班主任工作计划 篇7　　一、指导思想：
　　以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。
　　二、班级概况：
　　本班由18名女生，27名男生组成。大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长，积极参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。
　　三、工作重点：
　　加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。
　　1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的“课堂常规”。每日派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、作业、课前准备进行检查，对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育，促使学生养成良好的学习习惯。
　　2、重视行为规范养成教育：将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手，以“一日我会”为内容，开展日常行为规范训练，填写好《一日我会》手册。
　　3、加强学习小组建设。以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员具体职责，形成团结互助、共同进步的小组氛围，充分发挥学生的自主能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。
　　4、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。加强对对班干部的培养，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
　　5、激发学生竞争意识。
　　竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。通过课堂评价，“一日我会”互评，在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强进取心，培养学生的自觉性。建立成长银行储蓄激励机制，制定班币奖励方案，激励所有学生争取更大的成绩。
　　6、重视家校的密切联系。坚持家访，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。
　　四、各月具体工作安排：
　　二月份：
　　1、根据学校的教育目标，制定计划;
　　2、进行常规教育;
　　3、设计班币，制定班币奖励方案。
　　4、《一日我会》学习及评价
　　三月份：
　　1、开展文明礼貌月活动。
　　2、学习雷锋活动(各小队共同完成)
　　3、三八感恩活动。
　　4、《一日我会》学习及评价。
　　5、“学雷锋小标兵”评比
　　四月份：
　　1、清明缅怀革命先烈“红读”活动，故事会。
　　2、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。
　　3、“语言文字小标兵”评比活动。
　　4、《一日我会》学习及评价。
　　6、庆六一班级节目排练。
　　五月份：
　　1、“五一”活动总结。
　　2、母亲节活动。
　　3、法制教育及安全教育。
　　4、经典诵读与红歌传唱。
　　5、《一日我会》学习及评价。
　　6、庆六一活动。
　　六月份：
　　1、《一日我会》学习及评价。
　　2、爱眼教育。
　　3、做好各项工作总结。
　　4、成长档案整理。
　　5、期末复习动员
　　6、评比优秀学生及期末结束工作。
小学三年级下学期班主任工作计划 篇8　　一、指导思想
　　以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
　　二、工作重点
　　1、德育
　　(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
　　(2)、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;
　　(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;
　　(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;
　　(5)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;
　　(6)、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育;
　　(7)、加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”;
　　(8)、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
　　2、智育
　　(1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;
　　(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;
　　(3)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
　　(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动;
　　(5)、鼓励学生努力学习，发展个性教育;
　　(6)、学习经验交流会
　　3、体育、美育、劳育卫生教育
　　(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报;
　　(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动;
　　(3)、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;
　　(4)、要求学生认真上好各专业课;
　　(5)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务;
　　(6)、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
　　三、各月份的工作安排
　　二月份
　　1、制定好班级计划;
　　2、布置教室，落实各项成绩的评比;
　　3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练;
　　4、开展“学习经验交流”活动;
　　5、进行班干部的改选;
　　6、出好迎开学的墙报。
　　三月份
　　1、开展“我为母亲送心意”的活动;
　　2、加强对后进生的跟踪工作;
　　3、加强开学初的行为习惯要求
　　四月份
　　1、举办写字比赛、朗读比赛;
　　2、举办“我爱大自然”的主题队会
　　3、开展一次春游活动
　　五月份
　　1、喜洋洋迎五一;
　　2、举办学习经验的交流;
　　3、着手写工作总结
　　六月份
　　1、辅导学生准备进行期末考试;
　　班主任写学生操行评定;
小学三年级下学期班主任工作计划 篇9　　大地回春，万物复苏。新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新，在原有的基础上迎接新的挑战。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
　　一、抓好常规工作
　　1、了解学生思想状况。
　　了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
　　⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
　　⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
　　⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
　　2、抓好班主任的日常工作。
　　⑴组织好学生参加升旗和做操。
　　组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
　　组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
　　⑵检查本班学生值日生工作。
　　班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
　　3、组织和培养班集体。
　　班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
　　⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
　　共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
　　4、做好个别学生的教育工作。
　　班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
　　对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。
　　二、班级纪律方面
　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
　　1、课堂纪律
　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"
　　2、课间纪律
　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。，丰富多彩的课间活动，既能活跃学生的思维，又能培养学生之间的友谊，班主任老师更要积极和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。
　　三、卫生方面
　　树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤",桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。
　　2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
　　四、班干部的培养方面
　　我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
　　这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。
小学三年级下学期班主任工作计划 篇10　　一、指导思想
　　以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
　　二、工作目标
　　1、勤思、好学、团结、活泼。
　　2、认真上好每一节课，特别是科任课。认真完成每一次作业。
　　3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
　　4、班干部分工明确，提高学生的管理能力。
　　三、重点工作
　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣 ，学生主动学习，提高学习成绩。
　　2、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
　　3、家访：有准备、有计划、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化;在具体工作中，主动与家长联系,得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。
　　4、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。
　　四、主要工作
　　(一)加强德育教育，开好主题班会及德育课。
　　利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。认真钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育，培养学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学生的假期安全教育工作;利用队会，发展学生能力，树立集体合作意识。在参加学校的各项队活动中，培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力，注重“人”的关怀。
　　(二)做好平时的常规工作。
　　1、保护校园，进行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作，采取多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮流做值日班长，互相监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。
　　2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。
　　3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。
　　(三)开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。
　　1、爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园。组织学生开展节水节电的环保活动，写宣传标语，开一次主题班会，向大家宣传节水节电的小窍门，评选节约环保小明星。
　　2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。
　　3、培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。
　　(四)班干部的培养方面
　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取值日生轮流制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
小学三年级下学期班主任工作计划 篇11　　大地回春，万物复苏。新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新，在原有的基础上迎接新的挑战。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作计划如下：
　　一、指导思想：
　　以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。
　　二、班级情况：
　　本班学生共40名,其中男生22名,女生18名，大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长，积极参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。学生的中等学生占多数，学生较听话,但自觉性较差.，要培养学生的自觉学习的习惯，大部分学生学习认真，上课能专心听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一部分同学基础较差，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。尽量让学生学得轻松，学得牢固。
　　三、抓好常规工作：
　　(一)了解学生思想状况：
　　1、与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
　　2、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
　　3、进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
　　(二)抓好班主任的日常工作。
　　1、组织好学生参加升旗和做操。
　　组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
　　组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
　　2、检查本班学生值日生工作。
　　班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
　　(三)组织和培养班集体。
　　班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
　　1、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
　　共同的目标是班集体形成和发展的动力。在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
　　(四)做好个别学生的教育工作。
　　班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。
　　(五)班级纪律方面
　　(1)课堂纪律： 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"
　　(2)课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。，丰富多彩的课间活动，既能活跃学生的思维，又能培养学生之间的友谊，班主任老师更要积极和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。
　　(六)卫生方面：树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤",桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。
　　2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
　　(七)班干部的培养方面
　　作为班主任，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
　　四、工作重点：
　　加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。
　　1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的“课堂常规”。每日派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、作业、课前准备进行检查，对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育，促使学生养成良好的学习习惯。
　　2、重视行为规范养成教育：将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手，以“一日我会”为内容，开展日常行为规范训练，填写好《一日我会》手册。
　　3、加强学习小组建设。以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员具体职责，形成团结互助、共同进步的小组氛围，充分发挥学生的自主能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。
　　4、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。加强对对班干部的培养，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
　　5、激发学生竞争意识。
　　竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。通过课堂评价，在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。激发学生小组之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强进取心，培养学生的自觉性。
　　6、重视家校的密切联系。坚持家访，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。
　　这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
　　五、各月具体工作安排：
　　二月份：
　　1、报名注册
　　2、根据学校的教育目标，制定计划;
　　3、进行常规教育;
　　三月份：
　　1、开展文明礼貌月活动。
　　2、学习雷锋活动(各小队共同完成)
　　3、三八感恩活动。
　　4、“学雷锋小标兵”评比
　　四月份：
　　1、清明缅怀革命先烈“红读”活动，故事会。
　　2、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。
　　3、召开期中家长会。
　　4、组织学生参加爱国主义读书活动(小学生演讲比赛)。
　　五月份：
　　1、组织学生出班级黑板报：“绿色环保”。
　　2、排节目迎“迎六一”。
　　3、母亲节活动。
　　4、“端午”节活动。
　　5、经典诵读与红歌传唱。
　　六月份：
　　1、“六一”活动。
　　2、做好各项工作总结。
　　3、期末复习动员
　　4、评比优秀学生及期末结束工作。
　　5、对学生进行暑期安全教育。
小学三年级下学期班主任工作计划 篇12　　一、基本概况.
　　该班共有学生75人，其中女生38人，男生37人，共分10个高效课堂学习小组。班干部5人，小组长10人。这些学生大部分来自本村和邻村。学生的年龄均在八岁左右。几年的学习生活，使他们懂得了一定的道理，学习的目的明确，态度端正，大多数学生都能自觉遵守纪律，有远大的理想和抱负上进心较强，加之学生家长尤其重视子女的学习，鉴于此，都是搞好本期班级工作的有利条件，但也有少数部分学生基础知识较差，各方面表现不尽人意，因此对班级管理工作有一定地影响，但我坚信若认真总结经验，虚心向有经验的老师学习，经过本人努力， 定能使对班级工作更上一层楼，为有计划完成班级工作，特定出本期的工作计划。
　　二、目标要求.
　　1、思想教育与实际教学工作中、课下多与学生接触、深入了解每一位学生、为求每个孩子都为品学兼优的学生。
　　2、认真贯彻党的教育方针、使学生成为有理想、有道德、有纪律的一代新人。
　　3、教育学生认清形势，旗帜鲜明地抵制社会上的不正之风，明确新时期的新任务，坚持党的基本原则。
　　4、教育学身树立“五讲”、“四美”、“三热爱”“十好”的新风尚的讲文明懂礼貌的好孩子。
　　5、以雷锋同志为榜样，树立团结友爱、爱护公物、拾金不昧的新风尚，在他们幼小的心灵中，扎下先人后己、不自私、知道为他人着想的意识。
　　6、通过各项有益活动，提高学生的钻研，力争把他们培养成勇于攻关，敢于实践，不怕困难的社会主义建设的有用人才。
　　7、对学生进行道德教育和法制教育，使学生树立正确的道德观和人生观。
　　三、方法措施.
　　1、紧紧围绕学校的中心工作，针对学生的特点采取多种措施，充分调动学生的积极因素。
　　2、建立一支良好的班干部队伍，充分发挥他们的作用，培养他们的领导和组织能力。
　　3、培养正确的班级舆论，形成良好的班风。
　　4、每周召开班会一次，有布置，有总结，及时表扬好人好事，发现问题及时处理。
　　5、抽一定时间进行家访，学校教育和家庭教育有力的结合起来。
　　6、组织开展文体活动，要求学生多读课外书籍，开发智力。教育其思维能力和语言表达能力。
　　7、做到每周一总结，每周一检查，每周一评比，比做好人、做好事。
　　四、活动内容安排附表：

小学三年级下学期班主任工作计划（精选12篇）