中学第二学期工作计划

师哈哈达人

中学第二学期工作计划（通用8篇）
中学第二学期工作计划 篇1　　一、指导思想
　　在新的一学期里，政教处围绕＂比学赶超、创先争优＂活动，坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以序列德育活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，紧紧围绕＂三个服务＂（服务学校发展大局，服务教学中心地位，服务学生成长进步）的基本宗旨，依据学校制定的发展规划，培养高素质、高品位的小学生，办让人民满意的教育。遵循青少年学生的成长规律和社会发展的要求，创新活动载体，丰富活动内容，坚持＂早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓＂，切实做好德育工作和常规管理工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。
　　二、工作目标
　　将我校的学生教育成＂思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真＂的好学生。打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。具体工作思路是：
　　围绕一个中心——＂以服务教学为中心＂，捉住两个重点——＂加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理＂，凸显三个亮点——＂主题班会特色化、学生主题活动多样化、安全治理规范化＂。
　　1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识。
　　2、以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。
　　3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制。
　　4、进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。
　　5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍。
　　6、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报、等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。
　　7、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能，实现安全事故零纪录。
　　8、加强心理健康教育和感恩教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。
　　9、加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民。
　　10、加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能。
中学第二学期工作计划 篇2　　为了让师生有一个更为充足的休息时间，保证下午的教学和学习效率，学校决定从本学期开始实行校园静校制度。政教处要认真落实，督促班主任、保卫科、生活指导认真履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。
　　一、指导思想
　　以党的精神为指导，继续贯彻落实科学发展的方针，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人；坚持对班主任工作考核，积极组织实施班主任培训计划，全面提升班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。
　　二、中心工作
　　以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施午休静校管理制度；认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动；做好迎接“五五”普法总体检查验收工作；进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质；加强学生心理健康教育；强化住校生的管理；加强班干部队伍建设；重视学生特殊群体的管理与教育。
　　三、工作重点
　　1、继续加强对学生的思想品德教育。
　　以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《宣城三中学生一日常规》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。
　　2、继续加强爱国主义教育。
　　通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。
　　3、继续强化遵纪守法教育。
　　通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法；通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
　　4、继续加强法制、安全教育。
　　请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪；加强安全教育，开展“3.29”、“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力；注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。
　　5、做好“五五”普法总体检查验收工作。
　　本学期是“五五”普法总体检查验收时期，要根据检查验收标准，收集、整理、归类、装订普法材料，力争在检查中取得好成绩。
　　6、认真组织实施爱国主义读书教育活动和读书节活动。
　　组织开展爱国主义读书教育系列活动和读书节系列活动。
　　7、积极组织实施午休静校管理制度。
　　为了让师生有一个更为充足的休息时间，保证下午的教学和学习效率，学校决定从本学期开始实行校园静校制度。政教处要认真落实，督促班主任、保卫科、生活指导认真履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。
　　8、继续加强对住校生的管理。
　　住校生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持“文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：
　　（1）组织全体住校生认真学习《宣城三中寝室管理制度》、《宣城三中学生寝室安全教育制度》。
　　（2）建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查，发现问题及时处理。
　　（3）争取班主任支持，打造寝室精品文化。
　　（4）继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。
　　（5）做好对高三住校生的夜间管理及心理辅导，努力创造安静安全的学习环境。
　　（6）定期召开生活指导、住校生、寝室长会议。
　　（7）开展寝室文化评比。
　　9、继续强化对班主任工作的管理。
　　加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍；围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。
　　10、继续强化学校宣传工作，努力提高学校的社会地位。
　　以“第七届校园文化艺术周”为契机，进一步加大学校对外宣传的力度。主动与宣城市电视台联系，积极报道三中的特色，宣传学校深厚的文化底蕴，让社会了解三中，提升办学品位，提高学校的知名度。利用学校橱窗、校报、黑板报、广播等宣传阵地，宣传好人好事，通过“校园文化艺术周”，进一步加强校园文化建设，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力。
　　11、加强中学生心理健康教育。
　　针对学生上网、打架、早恋、高考、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。
　　12、积极开展国家级和市级课题研究。
　　四、具体安排
　　三月份中心：养成教育
　　1、制定本学期政教处工作计划。
　　2、制定本学期学校安全工作计划。
　　3、制定并实施行为习惯养成教育月活动实施方案，进一步规范学生行为。
　　4、认真实施午休静校管理制度。
　　5、开展读书节有关活动。
　　6、举办爱国主义读书教育活动征文比赛。
　　7、开展“全国中小学安全教育日”活动。
　　8、组织“学校安全年”启动仪式。
　　9、xx普法材料收集整理。
　　10、更新橱窗。
　　11、召开班主任工作会议，布置新学期工作。
　　12、各班出第一期黑板报：主题：养成教育。
　　13、班主任上交本学期工作计划。
　　四月份中心：爱国主义教育
　　1、完善学校德育工作组织机构。
　　2、召开法制班委、文娱委员会议，提高班干部素质。
　　3、召开寝室长和全体住校生会议，加强住校生管理。
　　4、配合相关部门开展网吧集中整治工作。
　　5、举办爱国主义读书教育活动演讲比赛。
　　6、组织实施区教体局安排的政教处主任培训班。
　　7、开展交通安全教育。
　　8、参加区教体局举办的安全管理业务知识培训。
　　9、积极参与、宣传第七届校园艺术周活动。
　　10、举行心理健康教育讲座。
　　11、非毕业班出第二期黑板报：主题：以艺术周为主题。
　　五月份中心：德育、法制、安全教育
　　1、开展“德育活动周”活动：
　　初中主题：感恩教育；高中：成才教育。
　　2、组织学生参加市级爱国主义读书教育活动各项比赛。
　　3、迎接区、市级“三好学生”、“优秀学生干部”、“日常行为规范”示范班级评比。
　　4、班主任关于养成教育论文装订成册。
　　5、开展防溺水、防雷击教育
　　6、开展“5.12”安全教育演练日活动和“5.19”安全教育日活动。
　　7、召开寝室长和全体住校生会议，对住校生管理进一步明确新的要求。
　　8、考风考纪教育，迎接期中考试。
　　9、“五一”节假期安全教育。
　　10、各班出第三期黑板报：主题：法制、安全教育。
　　11、组织班主任外出培训。
　　12、举行心理健康教育讲座。
　　六月份中心：学期结束工作
　　1、召开政教处工作人员会议，布置后期工作。
　　2、召开班主任工作会议。
　　3、做好高考、中考安全保卫、宣传工作。
　　4、开展“全国安全生产月”活动。
　　5、开展预防血吸虫并艾滋病和禁毒三项专题教育周活动。
　　6、迎接学校安全工作专项考核。
　　7、读书节活动表彰。
　　8、举行心理健康教育讲座。
　　9、班主任工作期末检查。
　　（1）检查班主任工作手册。
　　（2）上报三好学生、优秀学生干部名单。
　　（3）班主任工作总结。
　　（4）主题班会材料。
　　（5）学生评语。
　　七—八月份中心：暑期安全及军训
　　1、制定暑期学校值班表。
　　2、印发关于《指导学生过好暑假生活的指导意见》。
　　3、组织学生参加社区实践活动。
　　4、加强纪律教育和安全教育。
　　5、留守儿童的教育工作。
　　6、新生进行军训。
　　7、综合目标考核自查。
　　8、政教处临聘人员选聘工作。
　　9、班主任暑期培训。
　　10、做好秋季开学准备工作。
　　五、政教处常规工作
　　1、每周召开一次政教处主任会议。
　　2、每两月召开一次政教处工作人员例会。
　　3、每两月召开一次班主任工作会议。
　　4、各班每学期召开二次主题班会；非毕业班出三期黑板报。
　　5、每月保卫科上报各班早自习迟到人数和名单；出入证违规人数和名单。
　　6、每周开展心理健康教育。
　　7、每月公布一次班主任量化考核结果。
　　8、每月进行文明寝室评比并在橱窗公布结果。
　　9、本学期编辑出版四期校报。
　　10、学校重大活动及时请市电视台联系进行宣传报道。
中学第二学期工作计划 篇3　　本学年政教处将在校党总支、校长办公室的领导下，以社会主义核心价值观为指导，以打造精致校园环境为主线，以行为规范养成教育为基础，紧扣中心工作，结合实际，不断创新德育工作方式、拓展德育工作渠道、丰富学校德育内容，进一步提高学校精致德育工作实效，促进学生的健康、全面成长。以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，用“最初的心做永远的事”，让实中更富诗意，走的更远。现结合我校实际，制定本学期工作计划。
　　一、指导思想
　　牢固树立“德育为首，育人为本，注重实效”的教育理念，以社会主义核心价值观为指导，以“立德树人”为根本任务，以学生健康发展为中心，做好班主任队伍建设、学生传统美德教育、行为规范养成教育、班集体建设、后进生转化工作、安全法制教育等工作，立足“实中特色文化教育”，与“生态校园、绿色课堂”改革相结合，建设具有实中特色的德育理念和德育模式，不断拓宽德育空间，提高德育实效，为我校教育教学质量的提升保驾护航，创新德育活动，突出德育特色，营造精致德育品牌。
　　二、主要工作
　　（一）加强德育队伍建设，完善班级评价制度
　　学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，班主任又是班级学生思想品德形成和发展的指导者和引路人，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须打造一支素质高、业务精、能力强、讲奉献、有爱心、师德高的班主任队伍。
　　1、加强班主任队伍建设。定期召开班主任工作会议，继续举办班主任论坛，交流班级管理经验，探讨新时期班主任工作的新思路、新方法。在工作会议中总结工作得失、交流工作经验，提高班主任的业务水平。
　　2、强化值周工作。继续实施值周点评信息化、班级评估数量化以及班主任工作的周评估和月考评等系列评价机制；加强值周班学生的行为规范教育，进一步完善值周班检查评估体系。打造实验中学校园卫生升级版。努力做到：校园干净、整洁、美观、无灰烬、无卫生死角、且保持良好。
　　3、完善班级评价制度。通过各种品牌活动的评比、值周检查评比、德育学分评比等对班级管理进行有效评价。
　　（二）广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青少年学生的思想教育
　　1、坚持国旗下的讲话制度。每周一的升旗仪式上，由优秀老师和优秀学生共同参与发言，对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教育，理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、勤俭节约教育、安全教育、心理健康教育等。
　　2、加大养成教育的力度。结合实际，每月举办一次全校性的主题教育班会。继续落实与巩固每周一主题、每天一句话的特色微班会课；认真组织各年级召开《以文明的名义向新学期开拔》的开学第一课主题班会。
　　（三）切实提高各班级班干部自我管理能力
　　积极开展“学雷锋、树新风”活动，结合校园“礼仪之星”、“文明之星”等实中百佳学子的评选活动，努力养成学生文明的行为习惯。
　　（四）继续开展“压岁言”评比
　　“赠言教子，锦言育儿”自古以来就是中华民族的优良传统。以“压岁言”的评比为契机，让孩子接受父母的“言传身教”。给孩子“压岁言”，会开辟一条情感交流的绿色通道；给孩子“压岁言”，增强家长教育子女的责任感。
　　（五）家校联系，优化教育环境
　　利用家长会、班级微信群、家校通等平台加强家校联系，宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息，广泛征求家长建议，形成教育合力。
　　1、通过家长会、班级微信群等平台，让家长对学校、年级、班级、老师更了解，对学生在学校和家里的思想动态、学习情况更好的沟通。
　　2、配合“万师访万家”活动，通过家访、电访等形式，加强班主任、任课老师与学生家长密切沟通，面对面与家长共商教育子女的内容、方式和方法。各年级在广泛开展家访活动的基础上，并举行了“我的家访故事”“我的家风故事”评比活动。
　　（六）规范“幸福种植园”的管理。
　　通过学校的种植园，充分调动学生的积极性，让孩子们能亲身参与到种植活动，观察了解每一个种植的步骤，感知植物生长的过程，体验劳动的快乐。真正让学生快乐种植，幸福收获。
　　（七）加强学困生、德困生的转化。
　　进一步强化落实班级德育学分和班务日志的评价和记录工作，把班级学困生、德困生和贫困生的帮扶工作落到实处。尊重需要特殊关爱的学生，帮助他们找回自尊和自信。
　　三、具体安排
　　二月：
　　1、各班召开《以文明的名义向新学期开拔》开学主题班会。
　　2、值周、国旗下讲话等安排。
　　3、收集“我的家访故事”、“我的家风故事”。
　　4、“压岁言”评比。
　　三月：
　　1、班主任工作会议。
　　2、配合安稳办举办安全教育活动。
　　3、各班召开“践行雷锋精神争当雷锋传人”主题班会。
　　4、德育学分、幸福种植园成长记录册评比。
　　5、“我的家访故事”“我的家风故事”评比。
　　6、学生仪容仪表检查。
　　7、出一期主题班刊。
　　四月：
　　1、各班召开养成教育主题班会。
　　2、留守儿童座谈会。
　　3、德育学分中期评估。
　　4、组织学生参观学校综合楼。
　　五月：
　　1、组织初一、初二部分学生“研学旅行”活动。
　　2、各班召开“劳动最美感恩在行”主题班会。
　　3、学生仪容仪表检查。
　　4、出一期主题班刊。
　　六月：
　　1、年度“三好学生”、“优秀学生干部”评比。
　　2、“文明之星”、“礼仪之星”等实中百佳学子的评选。
　　3、各班召开“严肃考风考纪诚信考试”主题班会。
　　4、主题班刊评比。
　　5、班主任工作会议。
　　七月：
　　1、德育学分评比。
　　2、暑期常规教育及社会实践活动安排。
中学第二学期工作计划 篇4　　一、指导思想
　　以区教育局、区教研室和学校校长室的要求为指导，切实抓好分管的各项工作，在第一学期工作的基础上，提高管理水平，提高工作效率。
　　二、工作目标
　　1、集中目标，加强校内教研实践和视导，提高教学质量。
　　2、领会新静安教育的各项精神。
　　三、具体工作
　　1、各教研组、年级组认真分析教学质量，找出影响教学质量的各方面原因，把它作为本学期的教研目标，通过组里的教研实践，采取相应措施，逐步解决问题，教研实践结果纳入学期考核。
　　2、对初中的极差生和高中的临界生进行个别分析，挖掘潜力，突破该人群的教学质量。
　　3、根据实际情况，组织进行校内教学视导，加强对教学质量相对薄弱班级的分析、研讨和整改。
　　4、加强对各项教学常规的抽查力度，发现问题及时跟进调整，探讨对违反教学常规制度的处罚措施。
　　5、校本作业要日趋完善。
　　6、开展各种形式的学科教学活动，力求有新意、有效益，调动师生的教学积极性。
　　7、尝试举办教学研讨沙龙，搭建教师之间互相交流的平台。
　　8、利用市级专业团队的资源，强化对初三年级数学和英语学科的教学指导，并在一定条件下向其他年级辐射。
　　9、对高三年级做好升学指导工作，落实到每个学生。
　　10、积极探索高中研究型课程的教学。
　　11、积累特色课程的相关教学资料。
　　12、做好师资招聘、师资培训、语言文字、实验室和阅览室建设等工作。
　　13、积极通过各种途径了解教育的新信息，学习教育的新方法，拓展教育的新思路。
中学第二学期工作计划 篇5　　一、工作思路
　　1、围绕落实新课程标准、改革课堂教学模式和教学方式改革等重点内容，以“体验式学习”课题项目为切入口，通过听说读写技能培养，拓宽英语学习渠道，激发学生学英语的热情。
　　2、高中教研的重点放在引导教师课堂上从teacher向leader转变：要求教师通过多进行引导性问题，激发学生的好奇心，引导每位学生参与讨论，帮助学生加深自己对事物和现实的见解从而建构新的概念。帮助学生提高阅读的辨析、归纳能力和表达能力，增加批判性思维和写作逻辑训练。
　　3、初中教研的重点放在抓英语学科核心素养上，回归英语学科教学的本真，超越知识表层结构，更新语法理念，让“语言能力、学习能力、文化意识、思维品质”的培养渗透到我们的课堂上。
　　4、尊重实践，了解实践，继续持续性跟踪课堂听评课，与一线教师沟通、交流，使新课程理念转化为教师日常教学生活的一部分。
　　5、活动推进，助推成长，继续依托学科带头人、骨干教师、工作室主持人、市区中心组成员的力量，发现典型，课例观摩，互动研讨，以培养出区内更多的理念先进且勇于践行的优秀一线教师。
　　6、整合优质资源，完善中学英语学科特色教学资源库，为一线教师提供专业教学素材。
　　二、具体安排
　　2月份
　　1、召开初高中科组长、名 师、工作室主持人、课题组工作会议。
　　2、市高三第一次调研考试听说考试(2月27日周六)。
　　3、2月25-26__市高三一模。
　　4、收集初一、初二、初三期末试卷分析并上传到区教研中心网站。
　　5、筹备__省高中英语优质课比赛__市__区预选赛活动。
　　6、高斌工作室活动。
　　3月份
　　1、3月5-6日__省高三适应性考试。
　　2、3月12-15日全国高考英语听说考试。
　　3、3月17-18__一模。
　　4、发动宣传__省第二届初中英语听说在线比赛事宜。
　　5、发动宣传“20__希望之星”、以及“外教社杯”全国阅读比赛。
　　6、组织高二教师参加__省第一届高中青年教师教学竞赛__区选拔赛活动(3月9日)。
　　7、组织初三教师参加两个__区初中英语特色工作室初三复习课同课异构活动(3月29日)。
　　8、听课调研。
　　9、组织高三教师参加一模听说考试阅卷工作。
　　10、组织高三教师参加市高三研讨活动(3月29日、__中学-完形填空研讨)
　　11、组织初中教师参加市初中英语思维导图训练培训活动。
　　12、__市名 师工作室成立暨第一次工作会议(3月1日)。
　　13、组织部分教师参加__市初中英语思维导图培训(3月29日)。
　　14、发动高中教师参加市英语高考模拟试题命题比赛活动。
　　4月份
　　1、4月21-22__高三二模。
　　2、听课调研。
　　3、课题组“体验式教学”研讨课。
　　4、区高二年级英语课堂教学研讨课。
　　5、组织学生参加__省初中英语听说口语比赛__区预赛。
　　6、区初二年级英语课堂教学研讨课。
　　7、区初三中考模拟考试(4月25-26)。
　　8、组织高三教师参加市第二次教研活动(4月12日、__高级中学-书面表达研讨)
　　9、市初三听说模拟考试(4月23-24)
　　10、__市工作室活动。
　　11、__工作室活动。
　　12、__工作室活动。
　　13、组织学生参加“希望之星”比赛。
　　14、收集各校市英语高考模拟试题，组织评审并上传市教科院。
　　5月份
　　1、听课调研。
　　2、区初一年级英语课堂教学研讨课。
　　3、组织学生参加__市初中英语听说口语比赛福田区决赛。
　　4、组织学生参加“__杯”全国中学英语阅读比赛。
　　5、区高一年级英语课堂教学研讨课。
　　6、初三中考听说考试(5月21-22)。
　　7、课题组“体验式教学”研讨课。
　　8、组织部分教师参加中考听说考试阅卷。
　　9、组织高三教师参加市第三次教研活动(5月10日、市直属某中学-冲刺策略研讨)
　　10、__市工作室活动。
　　11、__工作室活动。
　　12、__工作室活动。
　　6月份
　　1、听课调研。
　　2、收集各校科组建设总结。
　　3、__市工作室活动。
　　4、高考(6月7-8)
　　5、初三中考(6月18-19)。
　　6、课题组“体验式教学”研讨课。
　　7、__工作室活动。
　　8、__工作室活动。
　　9、初中期末考试命题。
　　10、组织部分教师参加中考阅卷。
　　11、组织高中教师学习、解读“高中英语新课程标准”。
　　7月份
　　1、课题组成员会议。
　　2、三个工作室会议。
　　3、科组总结会议。
　　4、初中期末考试及阅卷。
中学第二学期工作计划 篇6　　一、指导思想
　　根据市教育局文件精神，以学校工作计划为指导，努力培养优秀教师群体，以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理，努力提高学校的教学质量，以“课堂”为主阵地，以“校本教研”为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造充满活力的生本课堂。
　　二、工作目标
　　1、教学常规管理规范化、科学化，教师队伍专业化，教学效率化重点工作。
　　2、通过经常性的检查加强教学常规管理，规范教师教学行为。
　　3、抓实八、九年级中考备考。寻找“得分点”。
　　4、打造“高效课堂”，落实核心素养。
　　5、夯实教师队伍建设，提升教师素质。
　　6、开发校内资源，建设适合学生的课程结构，打造特色品牌。(校本课程)
　　7、提升教师信息化教学能力，实现信息技术与教学的深度融合。
　　三、工作内容
　　1、积极推动学校师资队伍建设，充分发挥校骨干教师的引领作用，带领青年教师迅速成长。向每堂课要效率。
　　2、加强教学常规管理力度，围绕学校发展这一核心，带动教学质量的全面提高。发挥教研组、备课组的作用，认真开展好组内教研活动。
　　3、加强学生学习规范的养成教育，培养学生良好的学习习惯。
　　4、九年级毕业班的工作是重中之重，必须加强研讨、协调、科学安排。
　　5、教导处内务管理争取上一个新台阶。重点抓好对教师教学工作的检查，定期进行教学常规检查，并在教师大会上进行通报、点评检查结果。
　　6、组织好老师和学生参加各级各类培训、各级各项比赛活动。
　　7、教务处要加强听课，对有问题教师加强指导，促其改进。
　　8、加强对双向定制课活动的丰富和管理，让学生开心走进课堂。
　　9、开展云平台推广和使用活动，促进信息化与课程的融合。
中学第二学期工作计划 篇7　　一、指导思想：
　　以教育教学为中心，加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理方式，规范常规管理，做到教学常规管理制度化、具体化、规范化、网络化，全面提高教育教学质量。抓好学生信息录入，完善和规范学籍管理，信息平台管理，做好学生综合素质评定工作，继续做好学生“双控”工作，抓好“两基”成果巩固工作。
　　二、工作思路：
　　加强教师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查，提高教师的教学研究能力与业务水平;加强班级和学生学习管理，全面提高各年级教学成绩;以中考升学为契机，加强毕业班工作管理与教师的考试应对能力。真正做到向规范管理要质量，向提高业务能力要质量，向教学创新要质量，向敬业精神要质量。
　　三、工作目标：
　　1、毕业班工作目标：力争中考总平均分居全市前三名和升入高级中学的学生绝对数比20__年有所增长，报考和升入中职的学生数较上年有大幅度增长，中考力争实现“保三争二”的目标。
　　2、七八年级工作目标：力争七八年级教学成绩有大幅度提升，争取期末统考中每学科都有进入全市前五名，七八年级期末统考确保进入全市前五名。
　　四、工作内容：
　　1、教学管理：
　　(1)搞好“挂帮带”网络立体工程：行政领导挂帮毕业班，行政领导挂帮教研组，党员、骨干教师挂帮年轻教师，社会督导委员会监督教务处和教师工作，使教学工作上台阶。
　　(2)抓好体、卫、艺迎检工作，作好学生体质数据的检测、统计和上报工作，力争在迎检中获优异成绩。
　　(3)切实抓好非统考科目的管理和考查工作，力争各项竞赛取得好成绩。
　　(4)拟订毕业班工作方案，成立学科组，抓好毕业班工作。同时在七、八年级各学科成立相应学科组，发挥学科组职能，提高教学质量。
　　(5)各年级组长拟写年级组工作计划，年级组长统筹和协调好年级组工作，推进各年级教学工作有序开展，提高各年级各科教学质量。
　　2、学籍管理：抓好学生信息录入工作，完善和规范学籍管理，建立健全学生相关档案，使学生学籍管理常态化，规范化，有序化。严格转进、转出、复学学生相关手续的完善。
　　3、实验教学开发与管理：在“两基”迎“国检”成果的基础上，认真开展实验教学工作，确保实验开出率达标，继续完善各类资料，维护好实验室各类器材，巩固“两基”成果。
　　①进一步规范实验表、卡、册及仪器的管理;
　　②确保学生实验、演示实验开出率达标;
　　③坚持实验室开放和搞好科技活动;
　　④抓好任课教师实验教学技能培训;
　　⑤配齐各类实验器材，加强维护和管理工作。
　　4、图书室的开发与管理：
　　①继续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档工作;
　　②充分利用我校几万册藏书，开阔师生视野;
　　③加大乡土教材的开发和利用;
　　④准时开放图书室、阅览室，为师生提供方便，提高学生的借阅率;
　　⑤规范管理，凭卡借阅，按时归还。
　　5、档案管理：教学档案分类归档和完善教师个人业务档案。
　　6、学科竞赛培训：积极组织学生参与各学科竞赛，力争让更多学生获奖。
　　7、新课程实施：加强培训，让教师全面运用新课程理念进行教育教学。抓好两个生本教育课题实验班的实验工作，出成效，出特色。
　　8、常规工作：
　　(1)强化常规教学管理和督查力度，对教师备课实行教务处每日抽查制度，教研组对教师常规工作实行周查制度，教务处每月最后一周对教研组、教师工作进行抽查并及时汇总张榜公布，兑现奖惩。
　　(2)充分发挥教研组的职能作力，坚持每周的教研会议制度和加强常规教学检查制度。教学常规工作实行备课，作业批改周查(教研组)，抽查(行政)。
　　(3)切实开展好示范课、探讨课、汇报课、评估课、优质课活动，不流于形式，使其真正起到提高教师教学水平和业务能力的作用。
　　(4)实行教师随堂听课和教研组安排听课制度：随堂听课后听课记录立即交教务处登记，公开课听课记录在评课后由教研组长统一收交教务处。每学期听课量：任课教师不少于10节，教研组长不少于15节，行政、督导员、教研人员不少于20节。
　　(5)作业布置量原则上不能少于一页，次数按要求及时布置，批改要认真仔细，杜绝打大勾现象，教务处每周对作业进行抽查，教研组周统月报。
　　(6)搞好形式多样的检测，各学科教师每月进行一次月考，评卷完后把试卷交教务处统计，任课教师要及时了解学生情况并采取补救措施。
　　(7)配合相关部门开好五会，新教师培训会、班委会、科代表会，任课教师会和家长会，为搞好教学质量营造良好氛围。
　　(8)开展好学科竞赛培训，建立学科兴趣小组，激发兴趣，推尖展优。
　　(9)加强实验室和图书室的建设和管理，提高“两室”的利用率，并纳入常规管理，每月最后一周由学校行政进行大检查，及时兑现奖惩。
　　(10)狠抓毕业班的思想、学习、升学工作。
　　每月召开一次班主任会议，加强班级管理;定期召开年级任课教师会和学生大会;制定毕业班工作方案，使年级、班级工作有计划有目标开展;定期抓好年级学生的成绩检测和摸底工作，别于查缺补漏。
　　(11)完善学生学籍管理，及时办理新生学籍，做到表、卡、册、账目分明。
　　(12)加强学风、考风考纪建设。
　　(13)在校园内全面使用普通话。
　　(14)加强体育及安全卫生工作、开办好男、_青春期教育讲座。
　　(15)加强片区督查与辅导，开展家访接待日，建立学校、社会、家庭“三位一体”的管理体制。
　　(16)加强远程教育工作的管理力度，提高多媒体教室的利用率。
　　9、“双控”工作
　　①作好流失学生的统计，组织教师分片下乡动员流失学生入学;
　　②对动员后仍未入学的学生，及时上报政府部门;
　　③作好对困难学生及留守儿童的帮助和关爱，预防学生流失。
　　五、新课程的实施：
　　1、加强对教师的新课程培训，真正做到转变观念，优化过程，更新方法，积极主动地适应新教材，并在教学中加以运用。
　　2、及时选派各学科教师参加上级组织的各类培训。
　　3、从课堂教学入手，狠抓教师课堂教学观念的转变，教学方式的改进，以促进学生学习方式的转变。
中学第二学期工作计划 篇8　　一、指导思想
　　英语组工作依据县教师发展中心、学校教务处的工作计划安排，本学期教研组工作以“学位中心、以学定教”的课堂变革为重点，开展常态课堂改进研究活动，优化课堂教学，提高效率，总结探索学科教学规律，推进教学教研创新，切实提高我校英语学科教学水平。
　　二、主要工作
　　1.聚焦课堂变革活动，推进英语课堂转型
　　本学期以“目标式”教学“课堂变革”和“案例式”教学“课堂变革”实验项目为抓手，有序开展学科课改项目活动。放手学生，改变教学组织形式，实现教学理念转变，真正促进学科教师的专业发展。通过实验项目，提炼经验，扩大影响，带动全校英语课堂教学方式的变革。
　　2.规范管理、提高教研实效
　　本教研组以“五个一”立足校本教研，积极开展集体备课、主题发言等各种形式的教研活动，教研活动做到有四定，即定时间(每月一次)、定地点(党员活动室)、定主题(课堂变革)、定主讲人，做到有计划、有目标、有实效。加强以“常态课改进研究”为主题的课题，促进课堂教学的建设，打造常态课堂，每人推出一节校级公开课，围绕主题、写好教学反思，认真撰写教学案例和教学论文。努力抓好教学常规工作，做好五个一，坚持集体备课制度，把集体培训与个人学习相结合，集思广义，积极开发课程资源。关注学生作业的有效性、多样性和层次性，批改要及时，有日期、有激励性评价语言，发现问题及时反馈，提倡面批。本学期开展命题能力专题培训，研究英语考试形势下的教学要求，努力提高教师命题能力，做好单元、期末命题工作，开展“命题说题评比”活动，注重学习效果研究，促进学生群体均衡发展。
　　3.构建平台，促进教师专业发展
　　加强对青年教师的培养,继续开展“老带新”和“师带徒”活动，要求新教师要多听课，虚心向师傅学习。师傅要认真负责，按要求完成听课指导，对他们进行培养，凸显问题困境，帮助他们修改教案，传授教学方法和技巧。原则上徒弟每学期听课10-15节，师傅每周要听徒弟一节，充分发挥由名优骨干教师的示范辐射作用。

中学第二学期工作计划（通用8篇）