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第二单元写作-有详有略 详略得当

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发表于 2022-6-13 02:39:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
[训练目的]
    1、记事写人做到有详有略、详略得当。
    2、明确详略与中心思想的关系。
[训练题目]
    1、以“在双休日里”为题,写一篇记叙文,做到有详有略。
    2、以“我喜欢夏季”为题,写一篇记叙文,做到详略得当。
    3、课外练笔:随时将自己对生活、对学习、对周围的人或事的感受写下来,可以三言两语,也可以独立成篇。
[训练指导]
    第1题规定了取材的范围,记叙发生在双休日的事。写作的对象是自己,还是他人,所写的内容是学校生活、家庭生活,还是社会生活,题目中未作限定,其实均可。当然,多数学生首先考虑的可能是自己在双休日里的生活。不管记叙何人、何事,文章应确立一个明确的中心意思。中心意思一经确定,根据表现中心意思的需要去选择材料,有详有略地记叙。写作本题,切忌平庸。不要流水账般记叙双休日的生活内容。如何写出新意,要好好构思。
    第2题,要求学生写夏季,写出对夏季的喜爱之情。夏季里可写的人、事、景、物很多,题中的一段文学描述,对学生如何取材,写些什么内容已作了启示。如何写好本题,要注意三点:①“喜欢”是贯串全文的中心,无论写夏季的何种景物,都要写出自己的感受,表现对夏季的喜爱之情;②是从一个角度来写,还是从几个角度来写,都可以;③写景、写物、写生活情景等等,一定要写出夏季的季节特征。
    第3题,引导学生用心观察周围的人和事,敢于表达真切感受,有自己独特的体验。
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