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二年级上册语文基础知识复习要点

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发表于 2022-1-25 13:57:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、识字与写字部分:
(一)复习内容:
1.本册要掌握一类字350个、二类字450 个。
2.复习掌握常用的识字方法,掌握部首查字典的方法,培养识字能力。
3.复习辨析本册教材中要求掌握的形近字、同音字、多音字,认识形声字,能给所学的生字组词。
(二)字音部分:
1.关于汉语拼音的复习:
(1)声母、韵母、整体认读音节
(2)三拼音节
(3)声调标号
2.关于认读字的复习:
考查形式:
(1)选择正确读音(或划去错误读音)。
(2)拼一拼,连一连。
3.多音字的复习:
本册课文中出现的多音字有:都、为、背、兴、曲、转、教、漂、还、好、奔、没
本册生字中出现的多音字有:弹、切、落、答、折、吐、扎、当、觉、倒……
考查形式:选择正确读音。
例:(1)在正确的读音后面画√。
       我会背(bèi    bēi)这首诗。
    (2)选音填空。(只填序号)
            ①wéi       ②wèi
     孩子长大了,要四海为(  )家。
     因为(  )明天下雨,我们就不去秋游了。
4.同音字的复习:
书:语文园地二“读读比比”p39
考查形式:
1.同音字组词。
2.选择填空:
      颗      棵
一(   )树     一(   )星
      作        做
(    )事     (   )业
(三)字形部分:
1.注意字的笔顺:
每、必、洒、黑、扔、物、舟、场、食、铅、采、青、满、挑、及、猴、所、指、候、匹、重、切……
2.熟字减一减,成新字,再组词。
   
   如:笼——(龙)(龙灯)
   书:语文园地一“我的发现”p18
3.熟字加偏旁,成新字,再组词。
     如:白——(柏)(柏树)   
     书:语文园地二“我的发现”p38  
两个熟字合起来,成新字,再组词。
     如:力(历)(日历)
     书:语文园地六“我的发现”p118
4.熟字换一换,成新字,再组词。
     如:怕(   )(      )
         注(   )(      )
5.写出带有下面部首的字。
     书:语文园地一“我的发现”p18 
木:____ ____ ____    月:___ ___ ___   
亻:___  ____ ____   匚:___ ___ ___
宀:___ ____ ____    刂:___ ____ ___
人 :___ ____ ____    卄:___ ___ ___
鸟:____ ____ ____
6.区分形声字:
(1)能写出几个声旁相同的字。
  如:泡(饱)(跑)(抱)(袍)(炮)共3页,当前第1页123
  • 二年级上册语文基础知识复习要点
      书:语文园地四“我的发现”p79 
    (2)根据句义,选择形声字正确填写。
       如:第五单元试卷“基础知识”第5题。
    7.区分形近字:
      (1)给一个字,加上不同的偏旁,组成新字。
        书:语文园地八“我的发现” p162
        第四单元试卷
          
      青:___  ___ ___ ___
      包:___  ___ ___ ___
      圭:___  ___ ___  ___   
      元:___  ___ ___  ___
    (2)比一比,再组词语。
    书:p125识字7课后的“我会填”。
       
    运、远    挂、蛙    扬、场    味、妹
    睛、晴    已、己    桃、挑    期、棋
    样、洋    吸、极    织、识    始、抬
    8.关于查字典:
    本学期重点学习的是“部首查字法”,
    单元卷中出现的考查形式:填写表格
    二、词语部分:
    1.看拼音写词语。
    2.一字组多词:书:p24、p45
    3.词语接龙:语文园地七
    4.词语搭配:
    (1)填写合适的词:
    ①美丽的(     )  (     )的北风
    ②快活地(     )  (     )地操纵
    ③(    )雪景      练(     )
    (2)掌握数量词:
    一(  )风车   一只(  )   
    一片片 (      )
    5.四字词语和成语:
    (1)带有数字的词语。
      书(语文园地四)
    (2)常用的四字词语----如每课书后和语文园地中要求读读记记的词语,通过填空的形式考查。
       
        补充成语
        如:坐( )观( )
    6.近义词:
    (1)照样子选词填空。园地三的例子。
    (2)给带点的词换一个词,不改变原句的意思。
       如:第六单元试卷
            这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。
         这下他猜出来了,        米沙想的招儿。
               这下他猜出来了,  米沙想的招儿。
    (3)选择恰当的词语。
        书:语文园地八“我会选”p163 “飘浮 飘扬”在语言环境中要能正确使用。
    (4)在文中找出和下面词语意思相近的词,写出来。
    7.反义词:
    书:语文园地三“我的发现”         识字6
    在文中找出一组意思相反的词,写出来。
    8.照样子写词语:
    如:     极了(《从现在开始》)
    举例:
    神气极了        可怕极了        漂亮极了   
    伤心极了        开心极了        可爱极了共3页,当前第2页123
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    害怕极了        认真极了
    立刻        (《从现在开始》)
    举例:
    立刻喊起来        立刻欢呼起来       立刻唱起来        立刻跑起来
    立刻跳起来        立刻叫起来
    (  )来(   )去(《从现在开始》)
    荡来荡去    跑来跑去   走来走去
    飞来飞去    游来游去   看来看去
          了    (《称赞》)
    举例:
    (闻)了(闻)  (听)了(听)
    (看)了(看)  (望)了(望)
    (瞧)了(瞧)
    一    比一    (《称赞》)
    举例:
    一(棵)比一(棵壮)  
    一(块)比一(块甜) 
    一(只)比一(只大)
    9.特殊形式的词语:
    (1) aabb(《植物妈妈有办法》)
        举例:
        开开心心    红红火火     许许多多   
    (2)abac
    (《小柳树和小枣树》、《从现在开始》)
        举例:
    又说又笑     又大又红     又香又甜  
    又松又软     又唱又跳     又哭又闹   
    又大又圆     又高又大     又细又长
    (3)abb     绿油油   亮晶晶
    (4)一 bb   一把把   一片片
    10.谚语(识字5):
    举例:
    一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 
    两虎相斗,必有一伤。
    风大就凉,人多就强。
    一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。
    收集有关秋天的词语;有关团结合作的词语。
         p 102展示台。
    三、积累部分:
    1.需要背诵的课文(要求背诵喜欢的部分的课文全文背诵)
    (1)《秋天的图画》
    (2)《黄山奇石》(喜欢的部分)  
    (3)《植物妈妈有办法》
    (4)《古诗两首》(《赠刘景文》、《山行》)   
    (5)《一株紫丁香》  
    (6)《欢庆》
    (7)《北京》
    (8)《假如》
    (9)《古诗两首》(《回乡偶书》、《赠汪伦》)
    (10)《“红领巾”真好》
    (11)《清澈的湖水》
    (12)《我是什么》
    2.“园地中”需要积累的内容
    (1)园地一《秋天到》
    (2)园地二“读读记记”  “三横王  草头黄  弓长张  立早章……”
    (3)园地五《走山路》
    (4)园地七《小花鹿》
    3.课标要求背诵的12首古诗,前6首为本学期考核范围,还包括一年级所学的课内外古诗。
           题型(1)默写填空
               (2)连线
    四、关于书写:
    学生要能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
    共3页,当前第3页123
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