话题作文

师哈哈达人

　　一．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
　　醒，是在睡眠机制之外之上的另一个人生层面。人学会或学不会某些东西，取决于醒的程度。佛教的法器之一亦为道具之一，叫“醒板”。这一层意思，在所谓“禅宗”里面叫作“悟”，即非智识型的某种体味。它是周而复始的思想逡巡，在似是而非之间力图发现什么。
　　请以“醒”为话题写一篇文章。
　　[注意]1．所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。2．立意自定。3．文体自选。4．标题自拟。5．不少于800字。6．不得抄袭。
　　二．阅读下面的文字，根据要求任选一组作文。（70分）
　　古人读书，有“萤窗映雪”“悬梁刺股”的勤勉激进，也有“围炉向火”“红袖添香”闲适温婉。对于当代中学生，阅读必然又有了新的不同方式，不同体验和认识。有人说，阅读是一种最美丽的享受，是一种最优雅的素质，是一门最不可缺少的功课，是一本人生最难得的存折；也有人说，阅读只能是闲人的消遣，对于中学生是一种奢侈，是只能暂且存放的佳酿。而你，是怎样阅读或者怎样看待阅读的呢？
　　第一组：
　　（1）介绍一本你读过的好书。（10分）
　　要求：简明扼要写出这本书的主要内容和主要特点，200字左右。
　　（2）写一篇有关阅读的议论文。（60分20+20+20）
　　要求：立意自定，题目自拟，700字以上，所写内容必须与阅读有关。
　　第二组：
　　（1）条理清楚地介绍你自己的阅读习惯。（10分）
　　要求：写出你阅读的一般性习惯，200字左右。
　　（2）描述你自己有关阅读的故事或叙写有关阅读的情感体验。（60分20+20+20）
　　要求：立意自定，题目自拟，700字以上。所写内容必须与阅读有关。
　　三．阅读下面文字，根据要求文。
　　往往有这样的情况：经历过的一些事情，忘记了，而某个细节，如一句话、一个动作、甚至一个眼神却记得很清楚；读过的一些文学作品，记不清了，而作品中的某个细节，或语言、或动作、或某个人物的肖像却记得很清楚。
　　请以“细节”为话题，自拟题目，写一篇文章。除诗歌外，其他文体不限。不少于800字。
　　四．阅读下面的材料，根据要求作文。
　　一个和尚挑水喝，
　　二个和尚抬水喝，
　　三个和尚没水喝。
　　一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；
　　两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；
　　三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
　　两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿；“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，是团结合作的结果。从这“人不如蚁”中，你得到什么启示呢？请以“协作”为话题，写一篇作文。
　　注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
　　五．阅读下面的材料，根据要求作文。
　　欣赏一次别人，让生活充满阳光。人际之间，同样需要欣赏。欣赏别人是一种尊重，被人欣赏是一种承认，无人欣赏则是一种不幸和悲哀。欣赏一位知己固然发自内心，欣赏一位对手也无须太多理由。因为，是对手赋予了竞争以灵感……欣赏是一种神奇的力量，它可以化干戈为玉帛，化腐朽为神奇，让你在欣赏中找到知音，在知音中邂逅温馨，在温馨中拥抱真情。
　　请以“欣赏别人”为话题，写一篇作文。
　　【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤要有真情实感。
　　六．阅读下面的材料，根据要求作文。
　　上世纪年代，李叔同和夏丐尊先生有一段对话，很发人深省。望着弘一法师简朴的生活，每餐只有一碗米饭，一道素菜、一杯白开水，夏丐尊先生百感交集：
　　“一碗腌萝卜，你不觉得太咸吗？”
　　“咸有咸的滋味。”弘一法师平静地说。
　　“不喝茶叶，一杯白开水就不嫌太淡了吗？”
　　“淡有淡的味道。”
　　后来，夏丐尊先生在《生活的艺术》中写道：在弘一法师的世界里，百衲衣、破卷席、旧毛巾一样好；青菜、萝卜、白开水同样好。咸也好，淡也成，样样都好。能在琐屑的日常生活中咀嚼出它的全部滋味，能以欢愉的心情观照出人生的本来面目。这种自在的心境，宛如一轮皓月，是何等空灵的境界！
　　人生的滋味本也就如此，酸甜苦辣五味俱全，我们在琐屑的生活中体味到什么“滋味”？请以“生活的滋味”为话题，写一篇文章。
　　【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤要有真情实感。
　　七．看下面的漫画，根据要求作文。（60分）
　　请以“环境和心境”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
　　八．阅读下面的文字，根据要求作文。
　　一位妇人晕倒在地。突然，她感觉自己好象已经离开人世，正站在天堂里的法官面前。
　　一个声音问道：“你是谁？”
　　“我是市长的妻子。”妇人回答。
　　“我没有问你是谁的妻子。而是问你是谁。”
　　“我是4个孩子的母亲。”
　　“我没有问你是谁的母亲，而是问你是谁。”
　　“我是教师。”
　　“我也没有问你从事什么职业，而是问你是谁。”
　　“我是一名基督徒。”
　　“我没有问你的宗教信仰，只是问你是谁。”
　　一问一答没完没了地进行下去，妇人总是不能满意地回答法官的“你是谁”这个问题。
　　不知过了多久，妇人醒了过来。
　　她下决心要找出“我是谁”的答案。她能找到吗？
　　上面的文字，是否带给你新的感受，或是激活了你的某些经历，请以“我是谁”为话题，写一篇作文。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
　　九．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
　　有人说，人生就是不断拥有和寻找的过程。不曾拥有，你会努力去寻找；失去拥有，你又会四处去追寻；有时，拼命寻找，你却失去了原来的拥有；有时，你苦寻不得，“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”……
　　你有这样的体验、感受和认识吗？请以“拥有与寻找”为话题，写一篇文章
　　注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭
　　十、．阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
　　每个人一出生就获得了自己在人世上的位置，有的人清楚它，一辈子安于一个位置，有的人不满于眼前的而不断追求心中更好的，有的人则永远不知道自己的位置的哪里；有的人在社会上有显赫的位置，有的人生命虽终结而能在人世间有位置；今天你的位置在课堂，是个学生，在家庭，是儿女……
　　请以“位置”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
　　注意：①题目自拟②文体不限③不少于800字。
　　十一．从下面所提供的诗句中任选一句作为话题，写一篇不少于800字的文章。
　　①霜叶红于二月花 共2页，当前第1页12