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许多学生以为话题作文不存在审题，只要围绕材料的大致意思就可以了。其实话题作文是需要认真审题的，我们切不可等闲视之。小编收集了话题作文审题技巧，欢迎阅读。
解析话题作文的结构 一般话题作文由四个部分组成：即材料语+提示语+话题+要求。如高考题中：宋国有一个富人，一天大 雨 把 他 的墙淋坏了。他 儿子说：不修好，一定会有人来偷窃。邻居 家 的一位老人也这样说。晚上富人 家 里果然丢失了很多东西。富人觉得 他 儿子聪明，而怀疑是邻居 家 老人偷的。这就是背景材料。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?这就是提示语。请就感情亲疏和对事物的认知这个话题写一篇文章。显然是话题。[注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。这就是要求。许多话题作文没有材料，如上题中 生命 是一个奇迹，在这个星球上相聚、相守、相处也是一个奇迹。但是世界给予我们的还有更多的忧虑和不安：战火纷飞、环境污染、瘟疫蔓延……这不属于材料，只是提示语。有些话题作文有材料却没有提示语，如：有这么一个故事，美国总统杜鲁门当选后不久，有位客人来拜访 他 的母亲。客人笑道：有杜鲁门这样的儿子，你一定感到十分自豪。杜鲁门的母亲赞同地说：是这样，不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪， 他 正在地里挖土豆。请以同样自豪为话题，写一篇文章。就直接从材料到话题，中间没有提示语。因此话题作文的四个部分，材料语、提示语可有可无，但话题和要求是不可少的。其中话题是中心，是审题立意的对象。背景材料的作用主要是引出话题，同时对话题起注释和说明作用。提示语的作用主要是启发审题、立意，打开写作思 路 。要求则是写作时的注意事项，更要仔细审读。
打破审读材料的顺序 习惯上考生往往是这样的审读顺序：材料话题提示语要求。这种先看材料、后看话题的顺序，实际上是材料作文的审题顺序的惯性使然，审题立意的中心是材料。而话题作文的审读顺序是：话题材料提示语要求。先看话题、后看材料，这是因为话题作文审题立意的中心是话题，不是材料，也不是提示语。许多考生审题出现偏差，就是这个原因。上题中共享 生命 之所以偏题，就是考生围绕提示语中 生命 、战争、环境、瘟疫的内容在立意，没有看到话题中共享一词的题眼作用，没在共享上做文章。
分清话题作文话题的类别 从话题内涵的隐显看，有显豁类和含蓄类，前者如：良知与公德、心态、兴趣等;后者如： 风 、忘忧草、岁月的痕迹、人生没有草稿等。一般含蓄类的话题除了字面义外，必须挖掘其深层义，如引伸义、比喻义、象征义等。从话题的语言形式看，有词、短语与句子之别，如：杂、品德、 合作 ，心灵的选择、我与空间、共享 生命 、答案是丰富多彩的、人生的价值在于奉献、完美是残酷的等。一般来说，话题的字越少，说明外延越大;反之字越多，外延就越小。字多的话题观点比较明确，容易下笔。字少的话题可在话题前加上一定的限定语，来缩小其外延，从而从一个角度来写。从话题范围的大小看，有窄、宽之分，如：人生的价值在于奉献、完美是残酷的等，就比较窄; 风 、杂、良师、角色等就比较宽。从话题的对象来看，有单一和多个的区别，如：心灵的选择、共享 生命 等的写作对象就比较单一;而良知与公德、我与空间、真与假、 生命 与灾难等属于多对象话题。一般来说，多对象话题实际上一种关系型话题，写作时两者都要写到，并要把两者之间的关系揭示出来。 |
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发表于 2021-9-13 03:30:34
