【读书】我读《父与子》（叁）

存知_

《父与子》中有这样一个场景：儿子正坐在书桌前，一副苦思冥想之态，“抓耳挠腮”已不能形容他之处境。桌上无疑是作业。一旁的父亲见状，本着“人道主义”精神，抱起儿子，放在大腿上，接着就提笔完成了不属于他的家庭作业。第二天，老师找上门来，想必少不了一番训斥，然后就有了戏剧性的老师打父亲屁股的一幕。
　　笑点在哪里呢？不正是在老师打家长屁股，大人打大人屁股，儿子看父亲被打屁股。然而，我并不能一笑了之。那位打父亲屁股的老师，我实在欣赏。且不说父亲的“溺爱”，光老师找上门来要打一位父亲的“屁股”，这件事，在现实生活中就少有，为什么呢？老师的眼光猎犬一般，嗅出了学生作业的不实。一般的老师会把学生叫来训斥一顿，了事；负责一点的老师会了解事情原委，然后通知并告诫家长不得代替孩子做事；睿智一点的老师会把家长和孩子找到一块，就如同老师在儿子面前打父亲“屁股”，这好像在说：你看，自己的事要自己动手完成，出了事是要负责任的，现在这件事完成得并不好，所以就要付出代价。我想到这，父亲和儿子都会明白这个简单的道理。当然，这里的“代价”不只是“被打屁股”这么简单，这里的“睿智”也并不是去“打屁股”的方式这么简单。
　　有人会说，这老师过于上纲上线了。我却认为，这样负责睿智的老师太少太少了。【存知/文】