与数学有关的日记

师哈哈达人

　　学习数学我们要学会举一反三，下面是与数学有关的日记，希望你喜欢!
与数学有关的日记1　　今天，我在写作业的时候发现了一个问题。那就是生活中的圆。
　　什么叫做生活中的圆，那就是在生活中有哪些关于圆的周长、圆的面积还有圆的对称轴之类的东西，也就是圆的知识在生活中的应用。
　　在我们的现实生活中有许多地方要应用到圆的周长，只要你认真观察，就肯定能发现的，虽然我不知道大家知道多少关于圆的周长的东西，今天我就把我所知的一点皮毛告诉大家，据我所知，车轮走一圈的路程就是这个圆的周长;时钟的分针针尖走过的路线是钟面的周长;圆形餐桌围的花布边的长度也是餐桌面的周长;人们经常戴在手上的手镯也含有圆的周长的知识……
　　真的是太多太多了，我只说了一点剩下的就由你这位高手去观察了。
　　圆面积其实也很简单，只要你会观察，眼睛亮一点就可以了。圆桌的大小也就是圆桌的面积;时针扫过的面的大小也就是这个钟的面积;还有就是可能大家很少见，那就是用绳子拴住牛吃草，求牛吃草的最大范围，也就是求圆的面积，。这是我所归纳的。
　　还有，圆有无数条对称轴，切记!
　　我知道的就这些，不算多，所谓:天外有山，人外有人请指教。
与数学有关的日记2　　之前，我们探索了圆的周长，现在我们继续我们的探索之旅。圆有周长就"理所当然"会有面积。现在我们探索我们的圆的周长的"兄弟"圆的面积。
　　之前，圆的周长是关于直径的，那"兄弟"面积就是关于直径的"老弟"半径的了。我们看着书上的探究活动，我们拿出数学用具，里面有两个圆形，一个圆是把一个圆分成了12份，一个圆是把一个圆分成了24份。我把12份的剪了下来，按照书上，我们拼成了一个像平行四边形的图形，我很奇怪，继续把24份的也拼成了像长方形的图形，我慢慢的理解到了:拼成的平行四边形的高相当于圆的半径，它的底相当于圆周长的一半。而长方形的长相当于圆周长的一半，它的宽相当于圆的半径。从我的理解中，我推测出了圆的面积计算公式:π乘r的平方就是圆的面积了。在原来的基础中，我举一反三，列出了考试时考圆的面积的三种方式:1.已知半径求面积，这一种是最简单的，直接π乘r的平方就行了。2.已知直径求面积，这一种先要求出半径(直径除以2=半径)，再用半径的平方乘π就行了。3.已知周长就面积，这一道题就有点困难，但只要细心就能做好。先求直径:周长除以π，再求半径:直径除以2，再π乘r的平方就行了。
　　数学我们要学会举一反三，我们也要学会自己动手推出公式，这样数学才会成为你的知心朋友。
与数学有关的日记3　　前几天，我们学习了解方程。这不!我一回家，妈妈就开始考我了!
　　妈妈打开数学书，问道：一盒墨水x元，一支铅笔1.2元。一盒墨水和一支铅笔一共4元，一盒墨水多少钱?
　　我不假思索的回答：x+1.2=4解：x=4-1.2 X=2.8
　　很好，很好。妈妈笑着说。
　　我还没验算呢!于是，我又开始验算!：把x=2.8代入原方程 左边=x+1.2 =2.8+1.2 =4 右边=4 左边=右边 所以，x=2.8是原方程的解。
　　呦!我的女儿学聪明了!妈妈笑着说。我也笑了笑。
　　我在考考你吧!妈妈神秘的笑了笑一盒墨水x元，三盒墨水8.4元，那么一盒墨水多少元?一盒墨水x元，三盒墨水8.4元，那么一盒墨水多少元?这怎么做呀!我问妈妈。妈妈说：你这个小笨蛋，刚夸过你，你就不行了吧!你看，是这样写的:x×3=8.4!
　　哦，我想起来了!x×3=8.4 x=8.4÷3 x=2.8。还有验算：检验: 把x=2.8入原方程 左边=x×3 =2.8×3 =8.4 右边=8.4 左边=右边 所以，x=2.8是原方程的解。
　　100分，看你这们来劲，我再给你出一道：小明今年x岁，爸爸今年40岁，他们俩相差28岁，小明今年多少岁?很简单!28+x=40 x=40-28 x=13。验算一下，看算得对不对。妈妈提示我。检验： 把x=13 代入方程 左边=28+x =28+13 =41咦!左边不=右边。算错了，算错了!x+28=40 x=40-28 x=12。这次算对了!妈妈对我竖起了大拇指!我再问你个难点的：今天上午8时，洪泽湖蒋坝水位达14.14m，超过警戒水位0.64 m，警戒水位是多少米?用方程解答。我抓耳挠腮，终于想出来了：解：设警戒水位是xm 警戒水位+超出部分=今日水位 x+0.64=14.14 x=14.14-0.64 x=13.5 检验：把x=13.5带入原方程　左边=x+0.64 =13.5+0.64 =14.14 左边=右边 所以，x=13.5是原方程的解。行呀!新学的知识，没想到掌握的这么牢!我再给你出一个类似于这样的题:光明小学的一个水龙头漏水小明拿桶接了半小时，共接了1.8kg水，你知道一个滴水的水龙头每分钟 ? 我回答道：解：设一个滴水的水龙每分钟浪费xkg水 每分钟滴的水×30=半小时滴的水 1.8kg=1800g 30x=1800 x=1800÷30 x=60 检验：把x=60带入原方程呢 左边=30x =30×60 =1800 右边=1800 左边=右边 所以x=60是原方程的解!我的女儿长大了!妈妈笑着说。
　　你们看，我们身边的数学多吧!
与数学有关的日记4　　暑假我们全家去三亚旅游。
　　在南京禄口机场候机厅，爸爸问我：飞机每小时飞行800千米，从南京飞到三亚用了2个半小时，请问两地之间距离?
　　飞机每小时800千米， 2个小时也就是1600千米，剩下的半个小时也就是0.5小时，所以800乘以0.5等于400千米，两者相加是20xx千米。
　　不错!爸爸继续提问：如果让飞机加速到每小时1000千米，需要多长时间呢?
　　我很快就得出了结论：20xx千米除以1000千米等于2小时。
　　如果飞机再快点，每小时20xx千米，那要飞多久?
　　我们只要一小时。我觉得问题太简单了。
　　爸爸微笑着点了点头但是妈妈不喜欢坐飞机，你有什么好办法吗?
　　既然妈妈害怕飞机坠毁，嘻嘻!就只能骑毛驴了!我开起玩笑来。
　　假如一头毛驴每天大约能走100千米，那么需要多少天才能到三亚?
　　20天。我们总共才玩5天，她骑到三亚却要花20多天。等她到三亚时，我和爸爸那时早就回南京啦!
　　那你有没有发现什么规律呢?原来这才是爸爸真正要问的内容。
　　在路程不变的情况下，速度和时间呈反比关系。也就是速度越快，所用的时间就越短，相反如果速度越慢，所用的时间就越长。我思考了一会儿道。
　　真棒!爸爸夸我理解得对，你看，其实数学也挺有意思的!
与数学有关的日记5　　今天，我在数学课上学习了统筹法，更加了解了时间的宝贵。运用统筹法安排时间，是一种最合理的方法，它将大大降低时间的无谓消耗。在生活中，有很多事情都能够运用统筹法。
　　比如：我为父母做水果大餐。准备工作要用5分钟，泡水果用5分钟，切水果用7分钟，摆设用2分钟，冰镇果汁用10分钟。用统筹法来安排时间，泡水果时可做准备工作，共用5分钟，然后拿一瓶果汁去冰镇。在这过程中，还可以切水果，摆水果。这样才用去了9分钟，还有1分钟可以休息一下。用流程图来表示：泡水果(同时做准备工作)&&冰镇果汁(同时切水果，摆设水果)&&共用15分钟。这样多节约时间啊。
　　再如：早晨起来，整理床铺需要5分钟，洗漱要用5分钟，温牛奶要用10分钟。那么就可以起床后先温牛奶，在这过程中，可以洗漱，整理床铺，这样只需10分钟便可以喝到牛奶，非常节约时间。
　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间非常宝贵，一去便不复返了。如果我们用统筹法去做每一件事，就会把时间利用得非常紧凑，也不会让时间无谓消耗!