《春天的花田》（绘画）

师哈哈达人

班别：中班       人数：24       日期：xx.11.27      执教：
一、活动目标：
              1.在幼儿学会对颜色的认识基础上，学习简单布局，简单情节
                ，颜色的调配，画出各种色彩的花朵。
              2.培养幼儿对用水彩画画的兴趣。
              3.能使用类似色或对比色画，逐步涂色均匀。
二、活动准备：
            绿、红、黑、白、蓝、橙等的水彩颜料，画纸每人一张，水桶
              ，画笔。
三、活动重点：
              学会用颜色表现。
四、操作难点：
              颜色的调配
五、活动过程：
              1.提出课题：
                启发引导：春天来了，回忆一下，你们在回家的路上或公园
                都看到什么？请小朋友举手回答。
              2.讲解演示：
                ①教幼儿深浅颜色的调配（如：墨绿与浅绿，深红和浅红等
                  各种同色的调配分别画出花的茎跟叶
                ②启发幼儿类似色的调配（如：深蓝与绿蓝等，橙与蓝等对
                  比色的调配，逐步涂色均匀。
              3.作业要求：
                老师给每个幼儿发一张画纸，让幼儿自己动手用水彩画出草
                地，各种颜色的花朵。
              4.巡回指导：共2页，当前第1页12

《春天的花田》（绘画）
                作业时，注意幼儿不会画的，个别指导，画完之后，保持手
                脸和作业清洁。
              5.讲解小结：
                 把幼儿画好的画全部摆放在墙上，让幼儿欣赏。
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《春天的花田》（绘画）