第18课《中国人失掉自信力了吗》三维教案

师哈哈达人

上课时间：       年   月    日   第     周   星期       课时编号：    30    课题16 中国人失掉自信力了吗课型常规课教学目标知识与技能目标弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感理解重要语句的深层含义过程与方法目标学习写驳论文的方法情感态度目标体会鲁迅的忧患意识和爱国精神重点理解重要语句的深层含义难点学习文章的写作技巧教    学    过    程教  师  活  动学 生 活 动设 计 意 图一、解题导入  本文是一篇驳论文。这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据、驳论证）；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。从广义上来看，这又是一篇杂文，杂文短小精悍、写法灵活。鲁迅杂文有“投枪、匕首”之喻，由此也可见鲁迅杂文风格之一斑。听介绍了解文体常识  二、研习课文  1.速读课文,扫清字词障碍。  2.对方的错误观点是什么?作者为什么思考、讨论整体把握，理清思路认为它是错误的?作者正面提出的观点是什  么?作者提出观点的依据是什么?  二、重点研习      1．品读第1～5段讨论交流学习写驳论方法（1）作者既然认为对方的观点是错误  的，为何还要承认对方说的都是“事实”？  教后反思  上课时间：       年   月    日   第     周   星期       课时编号：    31    课题16 中国人失掉自信力了吗课型常规课教学目标知识与技能目标弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感理解重要语句的深层含义过程与方法目标学习写驳论文的方法情感态度目标体会鲁迅的忧患意识和爱国精神重点理解重要语句的深层含义难点学习文章的写作技巧教    学    过    程教  师  活  动学 生 活 动设 计 意 图    （2）第5段有一段加点的文字，国民  党检察官曾删掉这段文字，这说明什么？      2．品读第6～9段  （1）“中国的脊梁”指什么人?为什么讨论交流学习写驳论方法他们的牺牲不能为“大家”所知道?  （2）“状元宰相”、“地底下”的含义？      3．欣赏品味  第1段中三个副词“总”、“只”、“一味”   能否互换位置？为什么？讨论交流理解重点句的含义作者用什么方法反驳对方错误论调？  三、小结（略）  四、作业（略）  教后反思

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