书愤教学案

师哈哈达人

第5课　书　愤


一、整体把握
诗的起句、结句十分重要，往往跟诗的主旨和意境有关。请你解释这首诗起句和结句的意思，并说说它们好在哪里。
答案　诗的起句“早岁那知世事艰，中原北望气如山”回忆过去，塑造了诗人早年的自我形象。那时他有满腔的爱国热忱，却不懂得世道的艰难，遥望着北方被金人占领的中原地带，胸中的愤恨郁积如山。这是暗写他欲图恢复失地。“世事艰”暗指投降派把持朝政，这是为下文“空自许”作铺垫。
结句是“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。这是诗的表达方式，实际上是诗人以诸葛亮自况。诸葛亮在《后出师表》中曾说过“鞠躬尽瘁，死而后已”的话，诗人正是以此自勉，表明他至死也不会放弃恢复中原之志。
二、细部探微
1．关于“中原北望气如山”中的“气”的理解，有两种观点：其一，“气如山”即“积愤如山之重”。“气”即悲愤；其二，“气”为“豪壮之气”。你赞同哪个观点，并说明理由。
答案　赞同第二种。①从前后诗意看。首句言早年不知道恢复中原之事甚为艰难，所以在北望沦陷的中原时，不禁豪气干云，如山般壮伟坚强，前后两句构成因果关系。如果把此“气”解为“悲愤”，则割裂了两句诗间的语意联系。颔联“承”首联而来，写南宋军队抗击金兵侵犯而水陆俱胜的史实，同时也回顾了自己的特殊经历，大有一展抱负之势，是“气如山”的形象再现。②从表现手法上看。“气”释为“悲愤”，表面上点明诗题中的“愤”字，其实这样反使诗意直白浅露，不够含蓄蕴藉。同时，与“塞上长城空自许”无法构成照应和对比。“气”释为豪壮之气，与“塞上长城”之志相互辉映，诗人昔日之“气”之“志”，而今已成“空自许”，在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎，壮志难酬的情怀。“气”作豪壮之气讲，不仅使上下诗意贯通，结构谨严，而且更有力地抒发了诗人胸中郁积的“悲愤”之气。
2．如何理解“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”两句诗？
答案　这两句诗用典明志。诸葛亮坚持北伐，虽“出师未捷身先死”，但终归名满天下。诗人用典意在贬斥那朝野上下主降的碌碌小人，表明自己恢复中原之志亦将“名世”。诗人在现实里找不到安慰，便只好将渴求慰藉的灵魂放到未来，这自然是无奈之举。
一、中心主旨
这首诗是陆游一生感情经历的艺术概括，前两联回忆过去，抒发他的抗敌抱负；后两联说现在，抒发岁月蹉跎、壮志未酬的感慨。最后诗人以诸葛亮自况，表明了他至死也不会放弃恢复中原之志。
二、写作特色
1．感情复杂，起伏跌宕。
这首诗紧紧扣住一个“愤”字，抒写出起伏跌宕的复杂感情，首联在激愤中又满怀豪情，颔联沉痛感伤，尾联在悲怆中又抱有期待。
2．对比手法，彰显主旨。
这首诗运用对比手法，富有表现力，如昔年之壮举与今日之衰颓，“塞上长城”之理想与“世事多艰”之现实，诸葛亮之积极进取与南宋统治者之苟且偷安等对比。
3．用典明志，抒发情怀。
这首诗在颈联尾联中化用“塞上长城”“出师表”的典故，分别点明了诗人志向，表明诗人至死不忘恢复中原的愿望。
三、文白对照
早　　　岁　　　　　 那　知　　世事　艰　， 中原年轻时就立志北伐中原，哪想到竟然是如此艰难。我常常共3页，当前第1页123

书愤教学案
北望　　　　　　　　　　　 气如山。北望那中原大地，热血沸腾啊怨气如山。
楼　　　船夜　　　　　 雪瓜洲渡，曾记得在瓜洲渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风
　　铁马　　　秋风　　　大散关　　　 。中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。
　　　　　　塞上长城　 　　空　自许　　　， 想当初我自比万里长城，立壮志为祖国扫除边患。到如今
镜　　中　　衰鬓 　已　　先　　斑　。垂垂老鬓发如霜，盼北伐盼恢复却成空谈。
出师　　　　一　　　表　　　真　　名　　 世　，不由使人缅怀那诸葛孔明，《出师表》真可谓名不虚传。
千　　　载　　　谁　　　 堪　　伯　　仲　　间！有谁能像孔明那样鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原！
一、基础知识
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1．下列加点字的读音全都正确的一项是(　　)
a．大散关(sàn)  谮言(zèn)
跛脚(bǒ)  无耻谰言(lán)
b．伯仲(bó)  薄似纱(bó)
杜撰(zhuàn)  寡廉鲜耻(xiǎn)
c．斜行(hánɡ)  蕴藉(jí)
冠冕(ɡuān)  锃光瓦亮(chénɡ)
d．塞上(sài)  商榷(què)
形骸(hái)  游目骋怀(chěnɡ)
答案　d
解析　a．散sǎn；b.薄báo；c.藉jiè，锃zènɡ。
2．对下列句中加点词的解释错误的一项是(　　)
a．中原北望气如山  气：气概，气势
b．塞上长城空自许  许：答应
c．出师一表真名世  名：闻名
d．千载谁堪伯仲间  堪：能够
答案　b
解析　许：称许，称赞。
3．下列和“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”在艺术手法上不同的一项是(　　)
a．细草微风岸，危樯独夜舟。
b．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
c．夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。
d．鸡声茅店月，人迹板桥霜。
答案　c
解析　例句与a、b、d三项纯用名词性意象连缀。
4．下列各句中，没有语病的一组是(　　)
a．日前，《福布斯XX中国名人榜》出台，于丹以1 103万的巨额收入居作家榜首之位。
b．全国政协十一届一次会议于3月14日上午在人民大会堂闭幕，完成了各项议程，通过了若干政治决议。
c．自XX年10月下旬以来，由于国内没有好政策的出台以及受美国经济衰退的影响，股市指数连续下跌，中国股市正面临着严峻的考验。
d．3月24日，奥运冠军罗雪娟将在北京奥运圣火采集仪式结束后，高举火炬，开创第一次由举办国火炬手完成的第一棒火炬接力。
答案　c
解析　a．语意重复，去掉“之位”；b.语序不当的，把“完成……决议”放在“会议”后；d.缺少宾语，在句末加“的先例”。
二、文本阅读
阅读下面一首宋诗，回答5～6题。
书　愤
陆　游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
5．陆游诗作的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”。本诗哪两句诗最能体现这个特点？试加以分析。
答案　“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”最能体现这个特点。这两句形象地概括了25年前两次胜利的战斗：瓜洲渡击退金兵的进犯，大散关失而复得。意在表明南宋人民具有保卫自己国土的伟大力量，也使诗人的恢复之志具体化，可以想见他当年投身战斗恢复失地的强烈愿望。共3页，当前第2页123

书愤教学案
6．“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”从表达情感看，________、________两个字应该读成重音。用一个词语来表达全诗的情感：________。
答案　空　先　悲愤
三、课堂延伸
阅读下面这首诗，然后回答问题。
秋夜怀吴中①
[宋]陆游
秋夜挑灯读楚辞，昔人句句不吾欺。
更堪临水登山处，正是浮家泛宅时。
巴酒不能消客恨，蜀巫空解报归期。
灞桥②烟柳知何限，谁念行人寄一枝。
注　①这首诗写于淳熙元年(1174)陆游离蜀州通判任后。“吴中”，今江苏吴县一带，亦泛指吴地。②灞桥：桥名，在长安东三十里的灞水上。
7．首联中的“挑灯”“句句”看似寻常，其实却是理解全诗的关键。请你结合课本节选的《离骚》的内容和你所了解的屈原的遭遇，谈谈你对陆游夜读《楚辞》心境的理解。
答案　“挑灯”，说明是久读；“句句”，绝非《楚辞》中的一篇一章。可见“不吾欺”的是贯穿在《楚辞》“句句”中的主要精神——关心国家命运，指斥权奸误国，对因谗被逐的不满等等，是作者内心所深许的，这也正是陆游夜读《楚辞》时的心境。
8．尾联在写法上有什么特点？这两句诗表现了作者什么样的情感？
答案　①双关：用“柳”音关“留”，用“灞桥”意关京都；明写自己留恋吴中，暗示朝中无人赏识自己的才能。②由自己在蜀州怀吴中联想到吴中无人怀念自己，两相对比，更加显示了千里客居者的孤独和苦闷。
四、语言运用
9．根据文意，仿照画线句子的句式补充语句。
阅读古典诗词，你可以一一品味诗人们的思想感情，继而有所思，有所悟。读陆游，辛弃疾，你明白了什么是爱国情怀；读杜甫，白居易，你懂得了什么是忧民情结；____________________________。读着，品着，渐渐地，你已经和诗人融为一体了，不知不觉中提高了自己的思想修养和审美情趣。
答案　读王维，孟浩然，你懂得了什么叫寄情山水
10．根据语意仿写三句话。要求比喻恰当，句式相同。
散文乃走路，诗乃跳舞；散文乃喝水，诗乃饮酒；散文乃说话，诗乃唱歌；________，________；________，________；________，________；其间的对比永远说不完。
答案　散文乃对话　诗乃独白　散文乃国语　诗乃方言　散文乃门　诗乃窗
共3页，当前第3页123

书愤教学案