建设社会主义精神文明

师哈哈达人

第二框(学案)
一、(学案)学习指导
(一)(学案)知识网络

(二)(学案)课程标准要求
根据课程标准内容，要求理解发展先进文化就是建设社会主义精神文明，懂得建设社会主义精神文明的根本任务是培育“四有”公民，知道如何建设中国特色社会主义文化，了解我国社会主义精神文明创建活动，懂得我国社会主义精神文明创建活动的重大意义。
(三)(学案)学法指导
学会感受性学习。就是根据教材提供的背景材料或设置的情境，学生主动地感知、感受、体会、体验的过程。感受性学习过程一般要在活动中进行，当然这些活动可以是课堂
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活动，也可以是课外活动，既可以是行为活动，也可以是思维活动等，让不同的学生在不同的活动中获得最大的体验。在活动中，体验是学生自然而然产生的，不是教师强加给学生的，教师只是一个引导者、参与者。在本框内容的学习中，我们可借助教材提供的大量资料，比如，启动“国家贫困地区义务教育工程”情况，公共文化设施向未成年人免费开放，青年文明号活动，“保护母亲河志愿者”行动等，引导学生循序渐进地进行感受性学习。
二、(学案)知识点拨
(一)(学案)建设社会主义精神文明的根本目标是培育“四有”公民
这个问题是本框学习的重点内容，可以从两方面来把握：
1．(学案)发展先进文化就是建设社会主义精神文明。社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是“三个文明”建设相辅相成、协调发展的社会。物质文明为政治文明、精神文明发展提供物质基础，政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障，精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。
2．(学案)明确建设社会主义精神文明的根本任务。培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要，不仅是我们发展先进文化的根本目标，而且也是建设社会主义精神文明的根本任务。
例题：下列对“三个文明”建设关系的概括，正确的一项是()
①“三个文明”建设相辅相成、协调发展②物质文明为政治文明、精神文明发展提供物质基础③政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障④精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持
a．①②③b．②③④c．①②④d．①②③④
解析：本题提供的四个方面的内容，都从不同角度反映了三个文明建设的关系，故d项组合符合题意。
(二)(学案)如何建设中国特色社会主义文化
1．(学案)建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。教育是发展科学技术和培养人才的基础，必须把教育摆在优先发展的战略位置；发展教育事业，必须全面贯彻党和国家的教育方针。
2．(学案)建设中国特色社会主义文化，要充分认识科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设，普及科学知识，弘扬科学精神，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
3．(学案)建设中国特色社会主义文化，要积极发展文化事业和文化产业。要支持和保障文化公益事业，要支持文化产业发展，增强我国文化产业的整体实力和竞争力。
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例题：XX年3月5h，xx总理在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时表示，从今年起，免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费。温总理强调，要切实把教育放在优先发展的战略地位，重点加强农村义务教育，完善以政府投入为主的经费保障机制。这一事例表明，建设社会主义精神文明()共4页，当前第1页1234

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a．必须大力发展教育事业
b．要充分认识科学技术的重要性
c．要普及科学知识，弘扬科学精神
d．要积极发展文化事业和文化产业
解析：建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。教育是发展科学技术和培养人才的基础，必须把教育摆在优先发展的战略位置。a项符合题意。
(三)(学案)我国社会主义精神文明创建活动及意义
1．(学案)发展先进文化，本质上是社会主义精神文明的创建过程。发展先进文化，本质上是一个立足于建设中国特色社会主义伟大实践而不断进行文化创造的过程，也就是社会主义精神文明的创建过程。．
建设社会主义精神文明，要立足于中国特色社会主义实践。这是因为，离开了建设中国特色社会主义实践，对于精华与糟粕并存的民族文化和外来文化，是批判还是继承难以判明，文化建设就会迷失方向，文化创作也就会成为无源之水、无本之木，失去生机和活力。
2．(学案)人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造了丰富多彩的形式。比如，以“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动，社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”等公益活动。
3．(学案)社会主义精神文明创建活动具有重大意义，它使人们在自觉参与的过程中思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。
4．(学案)积极主动地投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。
例题：发展先进文化，本质上是()
①中国特色社会主义文化创造过程②社会主义精神文明的创建过程③培养“四有”的社会主义公民④适应社会主义现代化建设需要
a．①②b．②③c．①②④d．①②③④
解析：发展先进文化，本质上是一个立足于建设中国特色社会主义伟大实践而不断进行文化创造的过程，也就是社会主义精神文明的创建过程。因此，a项组合符合题意。
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三、(学案)学习自评
(一)(学案)单项选择题
在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。据此，回答1～2题：
1．(学案)精神文明搞好了，就会()1．d
①人心凝聚②精神振奋③各项事业全面发展④为物质文明和政治文明提供精神动力和智力支持
a．①②③b．②③④c．①②④d．①②③④
2．(学案)我国社会主义社会应当成为物质文明、精神文明、政治文明相辅相成、协调发展的社会。下列对三者关系的表述，正确的一项是()2．b
①社会主义精神文明对物质文明、政治文明具有决定作用②物质文明为政治文明、精神文明发展提供物质基础③政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障④精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持
a．①②③b．②③④c．①②④d．①②③④
建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。据此，回答3～5题：
3．(学案)我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，这是因为()3．c
①教育是发展科学技术和培养人才的基础②在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用③在我国，科学技术已成为第一生产力④教育对社会主义经济发展具有决定作用
a．①③b．②③④c．①②d．①②③④共4页，当前第2页1234

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4．(学案)建设中国特色社会主义文化之所以要充分重视科学技术，是因为()4．c
a．我国大力加强科学基础设施建设
b．全社会形成崇尚科学、鼓励创新的风气
c．科学技术是第一生产力
d．科学技术是最终的决定因素
5．(学案)在我国，支持文化产业发展从根本上说，就是要()5．d
a．支持和保障文化公益事业发展
b．扶持新闻媒体和社科研究机构
c．扶持重要文化遗产和民间艺术
d．增强文化产业的整体实力和竞争力
6．(学案)离开我国社会生活实际，文化创作就会成为无源之水、无本之木，从而失去生机和活力。这从一个侧面说明，建设社会主义精神文明()6．b
a．要有广大人民群众的积极参加
b．要产足于中国物色社会主义实践
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c．要积极发展文化事业和文化产业
d．需要把继承与发展有机结合起来
(二)(学案)非选择题
1．(学案)在我国，以“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动，各级党政机关开展的做人民满意公务员活动，社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”、“文明号活动”公益活动等，在全国范围内广泛开展。
从发展先进文化的角度，谈谈你对上述活动的看法。
1．(1)发展先进文化，本质上就是社会主义精神文明的创建过程。
(2)人民群众在社会主义精神文明创建过程中，创造了丰富多彩的形式。各具特色的精神文明创建活动，使人们在自觉参与的过程中思想感情得到陶冶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华，对整个中华民族的精神面貌正在产生不可估量的积极影响。
(3)我们青少应自觉投身于社会主义精神文明的伟大实践，使自己成为“四有”公民。
2．(学案)文化部、国家文物局《关于公共文化设施向未成年人等社会群体免费开放的通知》要求：全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆要对未成年人集体参观实行免费；故宫博物院本着“定向定时，注重实效”的原则，每周二对中小学生集体参观实行免票；国家图书馆在法定节假日接待未成年人参观；国家博物馆全年对中小学生集体参观免票。
结合建设社会主义精神文明建设的根本目标，谈谈你对上述举措的看法。
2．(1)培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，不仅是我们发展先进文化的根本目标，而且也是建设社会主义精神文明的根本任务。
(2)大力发展教育事业，积极发展文化事业和文化产业，对于培育“四有”新人，具有十分重要的意义。
(3)博物馆、纪念馆、图书馆、美术馆等对未成年人免费开放，一方面可以促进文化事业繁荣和发展，另一方面也可以利用这些文化设施对青少年学生进行教育，充分发挥其德育功能。
四、(学案)能力拓展
XX年6月30日，xx在庆祝中国共产党成立八十周年大会上指出：发展社会主义文化的根本任务，是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。坚持和巩固马克思主义的指导地位……坚持实施科教兴国战略，进一步普及教育，提高教育素质和全社会的教育水平；大力发展科学文化事业。
谈谈你对这段论述的理解。
(1)这段论述指明了建设社会主义精神文明的根本任务，即培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，这也我国发展先进文化的根本目标。共4页，当前第3页1234

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(2)这段论述指明了我国社会主义文化建设，必须坚持马克思主义的指导地位。
(3)建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。第一，把教育摆在优先发展的战略地位，培养“四有”。新人；第二，科学技术是第一生产力，充分发挥它在经济和社会发展中的重要作用；第三，要积极发展文化事业和文化产业，增强我国文化产业的整体实力和竞争力。
五、(学案)相关信息
(一)(学案)中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》(节选)
哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。哲学社会科学的研究能力和成果是综合国力的重要组成部分。建设中国特色社会主义离不开以马克思主义为指导的哲学社会科学的繁荣发展。在改革开放和社会主义现代化建设进程中，哲学社会科学与自然科学同样重要，培养高水平的哲学社会科学家与培养高水平的自然科学家同样重要，提高全民族的哲学社会科学素质与提高全民族的自然科学素质同样重要，任用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用与任用好自然科学人才并充分发挥他们的作用同样重要。因此，一定要从党和国家事业发展的全局高度，增强责任感和使命感，把繁荣发展哲学社会科学作为一项重大而紧迫的战略任务，切实抓紧抓好，努力推动我国哲学社会科学事业有一个新的更大发展。
繁荣发展哲学社会科学的总体目标是，努力建设面向现代化、面向世界、面向未来，具有中国特色的哲学社会科学。力争用XX年左右时间，形成全面反映马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教材体系，形成具有时代特点、结构合理、门类齐全的学科体系，形成人尽其才、人才辈出的人才培养选拔和管理机制，充分发挥我国哲学社会科学认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要作用。共4页，当前第4页1234

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