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体育教案-《渔家乐》

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发表于 2021-2-25 04:26:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
[B]《渔家乐》教学设计构思[/B]
[B] [/B]

教育不是训练,是生活,是创新,现实的生活是教育内容的重要源头,教育是现实生活的有机组成部分。敖江是闻名的渔乡水乡,是中国东方的小海港,为了弘扬家乡的文化,使课堂教学接近生活,在教材内容的选择上,能够根据高中学生的年龄特征,结合敖江渔乡、水乡的特色,通过创设教学情境,选用了划船出海打鱼、送海货等渔民生活实践,使家乡文化在体育课教学中得到体现。
本课主教材教学选用了相互探索法、尝试完善法和竞赛法,始终把教师放在“导演”的位置上,充分发挥学生的主观能动性,让学生自己寻求解决问题和掌握动作技能的方法。双人划船技术的教学,注重对学生自学能力的培养,让他们在自学、讨论、研究的基础上,达到掌握知识技能和技巧的目的。在送海货中,创设了“怎样才能使海货送得快而稳”来启发学生思维群策能力,并在尝试中提高对问题的认识,增强学生相互配合、相互协作的意识,使学生主体性得到充分发挥,有利于学生主动地学习和发展。在教学中,注重知识的联系性,如在划船出海打鱼教学中结合有关地理知识,增加学生对中国地理文化的了解,渗透了德育,丰富了知识,激发学生对祖国大好河山的热爱,对家乡的热爱。
本课在教学中以情激人,陶冶情操,弘扬文化。通过创设情景,使学生能够很快进入角色,整个教学过程 中,始终渗透了家乡文化教育和思想品德教育,使学生在了解敖江文化的同时,激发学生对美好家乡的热爱,做一个合格的东方港口城市的市民,发挥自己的聪明才智为家乡建设服务。通过对《渔家乐》的教学,培养学生热爱劳动、敢于竞争、团结合作的精神。通过激励评价,使他们能够不断地认识自我、完善自我和发展自我。


[B]附:教案[/B]

[TR][TD]教材
内容
[TD][B]1[/B][B]:出海打鱼(双人划船) [/B]
[TD][B]2[/B][B]:送海货(背对背运球接力)[/B]
[TD][/TR][TR][TD]课的
任务
[TD]1:学生能够初步理解双人划船、送海货时两人之间的配合方法和动作要领,了解渔民的生活对弘扬家乡文化和发展体育的积极作用,以及对家乡人民健康的作用。
2:通过学生自学和教师点拨,基本上学会双人划船的动作,其中有80%以上学生能很好的掌握动作,锻炼上下肢、腰腹肌力量协调能力,送海货练习能够提高学生的集体配合节奏,增强学生的协作能力。
3:培养学生主体意识和自主习惯,发展学生创造性思维,弘扬家乡渔民文化,培养学生热爱劳动、团结协作、积极向上的健康心理和自我评价的能力,人人争做合格市民。
[TD][/TR][TR][TD]课的
部分
[TD]课的内容
[TD]教学意义
[TD]运 动 量
[TD]   教    与   学   方    法
[TD][/TR][TR][TD]
练习
次数
[TD]练习时间
[TD][/TR][TR][TD]学生活动
[TD]教师活动
[TD][/TR][TR][TD]





[TD]一:体育委员整队并报告人数
二:师生问好
三:宣布课的内容和任务
四:检查服装,布置见习生
[TD]1、集中学生注意力
2、学生明白本课的学习内容
[TD]







[TD]


2




[TD]体育委员按四列横队整队
要求:快,静,齐






[TD]
要求:声音宏亮、精神饱满

[TD][/TR][TR][TD]







[TD]徒手操
1:肩部运动
2:扩胸运动
3:腹背运动
4:腰部运动
5:弓步压腿
6:腕踝运动
[TD]1、为本课的学习做好适应性练习
2、培养学生集体主义的精神
[TD]


4
*
8

[TD]



3



[TD]练习队形







学练法:
1、听口令练习
2、全班集体练习
[TD]教法:
1、体育委员口令指挥学生练习
要求:
1、    活动充分
2、学生认真练习
[TD][/TR][TR][TD]



  造





  

  

  
[TD]一、              双人划船
1、组船
我和你双脚并拢地上坐;请你坐在我脚上;两腿分开双脚并;让我坐在你脚上;拉紧双手组成船。

[TD]1、培养学生自学能力
2、培养学生观察和评价的能力
[TD]




3

5

[TD]





5


[TD]练习队形:四列横队、两人一组










学练法:
1、  学生看学习卡自学
2、  认真领会动作要领
2、学生两人一组为进行练习
3、边念要领边练习
[TD]教法:
1.发给学生学习卡
2.讲解示范动作要领
3.巡回指导、点拨
4.帮助纠正错误
要求:
1、    学生认真练习
2、培养学生自学的能力
[TD][/TR][TR][TD]













[TD]
2、试船
你提臀,我抬脚;我提臀你抬脚;试试小船稳不稳。


[TD]1、培养学生自学能力
2、培养学生团结协作能力
[TD]
[TD]



3


[TD]
练习队形:四列横队








学练法:
1、学生根据要领认真练习
2、学生两人一组进行练习
[TD]教法:
1.讲解示范动作要领
2.巡回指导、点拨
3.帮助纠正错误

要求:
1、  学生认真练习
2、相互评价、观察或帮助纠正错误
[TD][/TR][TR][TD]












[TD]3、划船
我拉你,你提臀,我伸脚;你拉我,我提臀,你收脚;
拉紧手,很重要,身体后倒不能忘;双脚紧靠臀下面,下船千万别翻倒。
[TD]1、培养学生自学能力
2、培养学生团结协作能力
3、培养学生热爱家乡、热爱劳动的习惯
4、发展学生协调能力
[TD]
[TD]






15

17

[TD]练习队形:先两人一组练习,然后分两大组进行接力练习







学练法:
1、认真听老师讲解,仔细看示范
2、  两人一组练习
3、接力比赛
4、优生示范,其他学生评价
要求:
1、学生认真练习
2、要求学生积极配合
[TD]教法:
1、讲解示范动作
2、组织学生划船
3、组织学生划船接力
4、学生练习,教师巡视指导
5、每组推荐代表示范,其他评价

[TD][/TR][TR][TD]













[TD][B] [/B]
[B]二、送海货(背对背运球接力)[/B]
1、  装货

2、  运货

3、  卸货
[TD]1、发展学生协调和灵敏素质
3、培养学生的合作精神
[TD]
[TD]





10

12



[TD]练习队形:同上四列横队


学练法:
1.    听动作要领
2.    原地练习
3.    背对背跑进练习
4.    接力练习
[TD]教法:
1.    讲解示范
2.    组织学生练习
3.    学生用背夹住,两手相拉
4.    学生练习,教师指导
要求:1、注意安全
      2、互相配合
[TD][/TR][TR][TD]庆






[TD]一、              放松练习
1.  球抛出时“哈哈笑”
二、讲评

三、收拾整理器材



四、师生再见
[TD]1.让学生心理放松
2.转移注意力放松
[TD]
[TD]

3

5

[TD]学练法:
1、尽情地“哈哈笑”

听老师总结本课学习情况

整理器材



老师再见
[TD]教法:
1、    讲解示范
2、将球抛出
总结本课学习情况

组织学生整理场地器材


同学们再见
[/TR]
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