第一框 坚持先进文化的前进方向学案

师哈哈达人

第一框 坚持先进文化的前进方向学案
一、(学案)学习指导
(一) (学案)知识网络

    (二) (学案)课程标准要求
    根据课程标准要求，使学生了解中国先进文化的产生，知道“全盘西化”、“文化复古主义”都是行不通的，把握我国先进文化的前进方向，懂得建设社会主义精神文明必须坚持马克思主义的指导地位，认识用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设的重要性。
    (三) (学案)学法指导   
    学会运用分析的方法。分析就是把事物、现象、概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间关系的一种方法。哲学上所说的分析是指把事物的整体或过程分解为各个要素，分别加以研究的一种思维方法和思维过程。分析事物各要素是研究整体或过程的基础，只有对各要素作出周密的分析，才可能从整体上进行正确的综合，从而准确认识事物。   
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二、(学案)知识点拨
    (一) (学案)中华文化由衰微向重振的重大转折
    教材以“中国先进文化的求索”为题，展示了中华文化由衰微走向重振的历程，具体可分以下几个层次来理解：
    第一，中华文化曾为世界文明的发展作出过的巨大贡献。
    第二，在近代历史上，由于中国封建专制的桎梏，我国在政治、经济、文化等方面逐步落后于西方发达国家，中华文化进入衰微期。
    第三，实践证明，“全盘西化”和“文化复古主义”都不能产生中国先进文化。
    第四，马克思主义传人中国，成为中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
    例题：中华文化曾为世界文明的发展作出过巨大贡献。但在近代，中国在政治、经济、文化等方面落后了，中华文化进人衰微期。中华文化由衰微走向重振的重要转折点是(    )
    a．封建王朝在中国的结束    b．新中国的建立
    c．马克思主义传人中国    d．社会主义制度的建立
    解析：马克思主义传人中国，成为中华文化由衰微走向重振的重要转折点。a、b、 d三项不符合题意，c项符合题意。
    (二) (学案)如何把握先进文化的前进方向
    这是本课时学习的重点内容，主要从三个方面来把握：
    第一，准确理解“先进文化”的含义。
    第二，要牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。对此，可以从三个方面来理解。一是从马克思主义自身的性质来说，马克思主义科学地揭示了人类社会发展规律的普遍真理，始终保持着勃勃生机，极大地推动了人类社会的进步；二是从我国社会主义文化建设的性质来说，我们所要发展的当代中国先进文化，必然是社会主义性质的先进文化，而指导思想从来都是判别文化性质和方向的主要标志，因此，坚持马克思主义的指导地位，是社会主义文化建设的根本；三是从当今世界多种文化并存、相互激荡的客观事实来看，要保证中国特色社会主义文化健康发展，只有坚持马克思主义的指导地位不动摇。共5页，当前第1页12345

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    第三，坚持马克思主义的指导地位与坚持社会主义文化的多样性是统一的。这是因为：坚持马克思主义的指导地位，同坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针是统一的。社会主义文化建设，既要弘扬主旋律，又要提倡多样化。没有内容和形式上的多样性，社会主义文化就会单调、凋零、枯竭，失去吸引力和感召力。但是，思想文化越是多样化，越是需要主心骨。不坚持马克思主义的指导地位，文化建设就会混乱、失误、受挫，就会失去正确的方向和生命力，社会就会失去共同的思想准则。
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    例题：牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持(    )
    a．社会主义制度    b．社会主义基本经济制度
    c．马克思主义的指导地位    d．以培养“四有”公民为目标
    解析：要牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。因此，只有c项符合题意。
    (三) (学案)马克思主义是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜
    第一，中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，就是因为有马克思主义作为指导思想。不断丰富和发展的中国化的马克思主义，指导中国革命、建设和改革事业不断前进。
    第二，“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果。坚持马克思主义的指导地位，牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是要用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。
    例题：中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，就是因为(    )
    a．坚持四项基本原则为指导
    b．坚持马克思主义作为指导思想
    c．坚持“三个代表”重要思想
    d．坚持“三个文明”建设协调统一
    解析：中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，就是因为有马克思主义作为指导思想。因此，b项符合题意。
三、(学案)学习自评
    (一)单项选择题
  1．(学案)毛泽东说：“自从中国人学会了马克思列宁主义以后，中国人在精神上就由被动转入主动。”这告诉我们(  ) 1．d
    a．马克思列宁主义是一种科学理论
    b．中国人掌握了马克思列宁主义   
    c．马克思列宁主义始终是我国的指导思想
    d．马克思主义的传人中国是中华文化重振的转折点
    2．(学案)建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证是(    )  2．b      
    a．坚持社会主义基本政治制度
    b．坚持先进文化前进方向
    c．坚持社会主义文化多样性
    d．坚持社会主义基本经济制度
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    3．(学案)发展先进文化必须坚持马克思主义，因为马克思主义(    ) 3．a共5页，当前第2页12345

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    ①科学揭示了人类社会发展的规律  ②对推动社会进步产生巨大作用和深远影响③科学地解决了世界各国文化发展的各种问题④主要回答了文化发展中的各种具体问题
    a．①②    b．③④    c．①②④    d．①②③④
    4．(学案)判别文化性质和方向的主要标志是(    ) 4．d
    a．国家性质    b．政治制度   
    c．经济体制    d．指导思想
    5．(学案)中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，主要是因为中国共产党(    ) 5．c
    a．是工人阶级的代表
    b．代表人民的根本利益
    c．有马克思主义作为指导思想
    d．能够领导革命、建设和改革
    6．(学案)中国化的马克思主义，主要包括(    ) 6．b
    ①马克思列宁主义②毛泽东思想③邓小平理论④“三个代表”重要思想
    a．①②③    b．②③④    c．①②④    d．①②③④
    (二) (学案)非选择题
1．(学案)为什么说奉行“全盘西化”论与“文化复古主义”都不能产生中国先进文化?
1．提示：在新民主主义革命过程中，“全盘西化”论与“文化复古主义”的思潮出现，但并没有因此产生中国先进文化。只有中国共产党代表的以人民革命实践为基础、以马克思主义中国化为主线、以人民群众为创造主体的新民主主义文化，充满了旺盛活力，成为名副其实的先进文化。
2．(学案)面对思想观念和文化形态的多样化，有人认为，指导思想的一元化不符合文化多样性发展的要求。你是怎么看待的?
2．(1)当今社会，思想观念和文化形态的多样化是客观存在的事实。
    (2)在我国，社会主义制度决定了只能坚持以马克思主义为指导，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是中国化的马克思主义，不能搞指导思想多元化。
(3)坚持马克思主义的指导地位与社会主义文化的多样性是统一的。这是因为：第一，坚持马克思主义的指导地位，同坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针是统一的，同社会主义文化的多样化是统一的。第二，社会主义文化建设，既要弘扬主旋律，又要提倡多样化。没有内容和形式上的多样性，社会主义文化就会单调、凋零、枯竭，失去吸引力和感召力。第三，思想文化越是多样化，越是需要主心骨，不坚持马克思主义的指导地位，文化建设就会混乱、失误、受挫，就会失去正确的方向和生命力，社会就会失去共同的思想准则。
四、(学案)能力拓展
    XX年9月19日，党的十四届六中全会审议通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。决定指出：“要牢牢把握先进文化的前进方向，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，努力铸造中华文化的新辉煌，为激励人民奋勇前进提供强大的精神动力和智力支持。”“坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断增强党的思想理论工作的创造力、说服力、感召力，着力回答重大理论和实际问题。”共5页，当前第3页12345

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(1)在当代中国，发展先进文化指的是什么?
(1)在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
(2)为什么说“要牢牢把握先进文化的前进方向”关键在于“坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位”?
(2)①从马克思主义自身的性质来说，马克思主义作为科学，揭示了人类社会发展规律的普遍真理，在任何时候都保持着勃勃生机，使其能够对推动社会进步产生巨大的作用和深远的影响；②从我国社会主义文化建设的性质来说，我们所要发展的当代中国先进文化必然是社会主义性质的先进文化，而指导思想从来都是判别文化性质和方向的主要标志。因此，坚持马克思主义的指导地位，是社会主义文化建设的根本。③从当今世界多种文化并存、相互激荡的客观事实来看，要保证中国特色社会主义文化健康发展，只有坚持马克思主义的指导地位不动摇。
五、(学案)相关信息
    (一) (学案)用先进文化提升大众文化的品位
    大众文化是为了满足大众的精神需要而创造的、大众喜闻乐见的文化形式，它生动活泼、亲切宜人，在人民大众的文化生活中占有重要的地位。然而，由于其先天的不足，需要先进文化对其进行指导和提高，它才会有发展前途。
    大众文化是伴随着市场经济发展起来的，作为一种特殊的文化形式，其特点非常明显，这就是：关怀个性，关怀当下，是关怀长远、关怀未来的社会主义先进文化的一种补充；是建设有中国特色的社会主义先进文化、繁荣社会主义文化不可缺少的一个组成部分。它率先引入市场机制，把文化变成可销售的商品，把大众变成文化消费者，让文化生产始终围绕着消费者的兴趣和需要进行，使大众的主体性在文化消费中得到充分尊重；它努力创建一种让人民大众喜闻乐见的文化形式，把文化产品变成大众体验的触发器，让大众在文化消费过程中享受快乐的欲求得到实现，为我国经济发展和社会进步提供了巨大的精神动力。
    然而，现代大众文化又有其先天的不足与缺陷，需要先进文化的指导与提高。首先，它把文化推向市场，把文化产品变成商品，把经济价值当作衡量文化产品优劣的准绳。其次，它把谋利作为文化制作和传播的直接动力。再次，大众文化一方面满足了人们求新求变的需求，但同时也促成了大量的快餐文化和垃圾文化的生产，极大地冲击了文化精品的生产和消费活动，有损于社会主义精神文明的建设和发展。这就需要先进文化对其进行积极的引导。   
    (二) (学案)甲申文化宣言
    当今，几乎所有的政治家、思想家、科学家、企业家、作家、艺术家和人文学者都在关注和谈论全球化。这一显见的世界趋势既推动了人类现代文明特别是科技成就和企业经验的共享，也凸显出国家、民族、地区之间不同文明的差异、分歧和冲突。
    鉴于此，我们响应许嘉璐、季羡林、任继愈、杨振宁、王蒙5位发起人的提议，应中华民族文化促进会邀请，于XX(甲申)年9月3日至5日在北京举行“XX文化高峰论坛”，愿藉此向海内外同胞，向国际社会表达我们的文化主张。共5页，当前第4页12345

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    华夏56个民族共伺创造的中华文化，至今仍是全体中国人和海外华人的精神家园、情感纽带和身份认同。应当认识，中华文化五千年生生不息、绵延不断的重要原因，在于她是发生于上古时代多个区域、多个民族、多种形态的文化综合体。她不但有自强的力量，而且有兼容的气度、灵变的智慧。当是时也，我们应当与时俱进，反思自己的传统文化，学习和吸收世界各国文化的优长，以发展中国的文化。我们接受自由、民主、公正、人权、法治、种族平等、国家主权等价值观。我们确信，中华文化注重人格、注重伦理、注重利他、注重和谐的东方品格和释放着和平信息的人文精神，对于思考和消解当今世界个人至上、物欲至上、恶性竞争、掠夺性开发以及种种令人忧虑的现象，对于追求人类的安宁与幸福，必将提供重要的思想启示。共5页，当前第5页12345

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