诗歌手抄报：诗歌的诗眼

师哈哈达人

　　许多诗中都有一些特别值得重视的词，通常使全诗增色不少甚至成为诗眼。
　　诗僧齐己写了一首《早梅》，有句云：前村深雪里，昨夜数枝开。郑谷将数改为一，因为题为早梅，如果开了数枝，说明花已开久，不能算是早梅了，齐己佩服不已，尊称郑谷为一字师。王安石春风又绿江南岸的绿字，陶潜悠然见南山的见字，张先云破月来花弄影的弄字，宋祁红杏枝头春意闹的闹字，尽人皆知。
　　① 动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有多重含义的动词。
　　例1：你记得跨清溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少。冷清清的落照，剩一树柳弯腰。(《哀江南》孔尚任)在这里，一个剩字引人注目，作者并没有用留、见，其妙处就在剩虽与留意思相近，但剩字一般是被动的，而且有残存，残余的 意思;另外剩字有时间性，给人一种无可奈何之感。留则无这么多含义。见只就眼前而言，不能给人以今昔对比的变迁感。
　　②修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。
　　例1：闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。(《闺怨》王昌龄)前两句写少妇经过梳妆打扮之后，兴冲冲地登上翠楼，去赏春景。这时候，作者用了一个忽字，取漫不经心而恰到好处之意。所遇者：闯入眼帘的柳色，使她想 起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。这是一位满脸稚气的少妇。一个忽字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻味之 处。
　　③ 特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们：
　　a.叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。
　　杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(《其一》刘禹锡)
　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。(《声声慢》李清照)
　　b.拟声词：有些拟声词就属于叠词，因为其出现频率很高，特单列一条。作用有一：使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。
　　帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。(《浪淘沙》李煜)
　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(《登高》杜甫)
　　c.表颜色的词：这些词有时作谓语用，有时作定语用，有时作主语或宾语用。但是作用只有一个，颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。 欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有 致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。或抓住能表现鲜明对比色彩的字眼，体会诗歌感情色彩的浓度：流光容易把人 抛，红了樱桃，绿了芭蕉。红与绿道出了蒋捷感叹时序匆匆，春光易逝的这份儿着色的思绪。就是抓住单一色彩表现的词也能体会到诗人的浓情：记得绿罗裙，处处怜芳草。晓来谁染霜林醉，总是离人泪!怜惜与伤别离的情愫尽在绿与醉红中。