丢失的包容

师哈哈达人

　　（作者：朱明日）
　　今天，学校组织五年级的三个班去群丰中学开展拓展训练，我们班荣幸的被选上了。我们带着惊喜和疑惑的心情坐上了大巴车。到了营地，一个穿着军装的老师迎接了我们，他就是我们的教官——霍老师，霍教官把我们全班同学分成三个队，同时选出了队长，然后分给三个个队长每人一面彩旗，，要求每个队长都要给自己的队伍取一个名字，并且在彩旗上写上队名，画上徽章，写上队歌。（开头还要简洁写，尽快进入正题——因为不能包容而造成的矛盾）
　　我们的队长是唐卓尔，经过大家的一番讨论，我们给自己取的队名是：活力青春队，队歌就是少年先锋队队歌，而吴依婷队是“龙腾虎跃队”，李世成队叫“海南队”。团队比赛的第一个项目就是“同心鼓”，我们被分到一个挂满许多根绳的鼓和一个皮球，每个人都要牵一根绳子，并使鼓上下跳动，皮球要在鼓上跳，还不能落下来，哪个队皮球跳的次数最多，哪个队就获胜，还能积分。
　　开始练习了，我们每人拉着绳子，唐卓尔发球了，我们上下把绳摇动着，因为我们不太熟悉，用劲太大，球被打得老高，落下来掉在了地上，还差点砸到人。我们没有沮丧，继续练习着，我们调整了一下，每个人都轻轻的上下摇动着，“一、二、三”数到第三个数，不知是谁太用力，鼓都成斜的了，我们企图把鼓变回平的，但是球还是被弹出来了，最后查出是吴茜兰时，我们队就有些人埋怨她，吴茜兰很委屈，和埋怨她的人争吵了起来，唐卓尔非常生气，大声的说：“别忘了我们是一个集体，吴茜兰也是我们队的，失败了。不要紧，但最重要的是团结，这个游戏的名字就叫“同心鼓”，不团结还怎么同心呢？”那些埋怨吴茜兰的人都乖乖的闭上了嘴巴。
　　再来练习时，我们突破到了四个，快到第五个时，吴茜兰以为球打偏了，便斜着跑，球又落在了地上，好几次都这样，一些人急了，又开始责怪吴茜兰。唐卓尔去阻止，有些人也不听从，唐卓尔硬是把他们给拉回来了。最后在霍教官的提醒和帮助下，终于达到了五个。在与其他团队比赛时，我们虽然没有超越他们，但我们已经尽力了。
　　集合了，我们打起精神来重新“战斗”，下一个团体项目是“运送炸弹”，就是把一根根半圆形的管子接起来，兵乓球要从这一根根管道中滑过，如果兵乓球已经通过了你手中的管道，你就赶紧跑到后面接，一直把兵乓球运送到篓子里。我们在练习时，王彦翔和郭庭佑老是卡壳，队伍中时时传来责备他们的声音，这样使王彦翔和郭庭佑很有压力，也很紧张，越紧张就越做不好，我们最终还是没有成功。比赛结束后，我们都在反思自己，为什么这个团队会失败。
　　最后，我们都找出了自己的不对，没有学会包容别人，我们只知道责备，却不知道别人的感受。所以我们一定要将心比心，学会包容，有一句话说的好“团结＋智慧＝成功”，即使我们有足够多的智慧，但学不会包容它人，到头来还是竹篮打水一场空，我们应该要吸取教训，避免这样的遗憾再次发生。我们也要像其他团队学习，学习他们的宽容和团结。
　　（日日在活动中有自己独特的观察视角，叙事清楚别具一格，活动的收获总结得不错。如果能像月月那样，把活动过程的细节写具体，尤其描写被责怪的同学的沮丧、难过和紧张，习作才生动，有感染力，让我们感受到，丢失了包容对同学、对团队会造成怎样的伤害。）