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关于我的初中生活作文

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发表于 2021-2-4 12:27:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
  初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。
  【篇一:我的初中生活】
  转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段&&初中生活。
  开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校&&城东中学。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满诱惑,让我渴望去了解它。我来到107班&&我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。
  在小学时,常听老师们说,初中的老师是最残暴的,动不动就鞭打学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是学生杀手,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
  第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选。在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员。我心想,初中应该也能谋得一官半职吧。可惜结果是那样残酷,那样无情&&我名落孙山了。我很伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会金榜题名。
  初中生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说对吗?
  【篇二:我的初中生活】
  记不清有多少个夜晚,在我翻阅纸张的指间滑落;记不清有多少支蜡烛,在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯,我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音,感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知,我愿自己是一只上足了发条的时钟,在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。
  从小学五年级开始,我就开始憧憬我的初中生活。当我真正跨进初中的大门,时光列车就将我从幸福中运离出来,只是年幼的我,却浑然不觉,总想象着好好学习,天天向上,以至于让母校以自己为荣的那一刻。可是,我哪里知道想象很美好,但现实总是很残酷。那时的我,自以为自己很聪明,感觉自己不一般,学习态度不端正,成绩一次不如一次,尽管如此,我却认为这只是小测验,无伤大雅,毫不在意。第一次月考,现实就以倒数第十的好成绩丰厚的回报了我,想起老师的鼓励和教导,家长的殷切希望,我哭了。别人都是旗开得胜,我是旗开得败,我的第一场仗败了,在我的心中留下了很大的阴影。但是我从来没有放弃,尽管后来一直都考不好,一次次的消磨我的斗志,但我的内心仍然存在着一丝希望的火焰,它告诉我,我一定能行。
  时光飞逝,岁月如梭。一年年的流失,一年年的失望,转眼到了最后一年,我终于意识到,我不该在这样混下去了,没有时间了,我开始努力掌握了自己的学习方法,我学会了认真听讲,我学会了周末认真完成作业,我学会了向同学问问题,我学会了勤奋,我长大了我的成绩也终于有了起色,我不断进步,虽然我的成绩到最后没有达到自己梦寐以求的第一名,但我至少拼过一把,我对得起我的青春年华,我对得起我的初中生活,我有了一个方向,有了一个信念,使我相信,我的初中生活精彩无比!
  【篇三:我的初中生活】
  随着时间的推移,我们慢慢升入了初二,初二的生活紧张而又忙碌,在这里我们将为人生的第二个转折点而努力奋斗着。在这里我们拥有世界上最珍贵的友情,从中享受着幸福和快乐。所以我们不抛弃;不放弃为各自的目标努力着。这就是我的初中生活
  在繁忙的学习生活之余,为了开拓我们的思维和判断能力,学校为我们开展了让创新的智慧闪光科技节活动,还开展了各种有趣的项目高高的纸结构纸桥承重……等各种比赛,都为我的初中生活增添了许多色彩。
  还记得在我们参加纸桥承重的比赛时,刚开始大家都没有信心,但随着比赛的进行让大家悬着的心放了下来。那天中午同学们牺牲自己的午休时间围坐在一起,看着大家手中的桥都存在问题,有的同学的桥超重、有的同学的桥面不够坚固……于是大家都从新计划,设计了新的方案,为了抓紧时间大家分头行动,有的找材料、有的则动手制作、有的打下手,30分钟后终于制作完成。大家信心百倍的对它进行验证,可却没有大家预想的好,桥面还是不够坚固,不可以使用乳胶这让大家犯了难,有的同学已经没有耐心,开始抱怨起来:都做了多少遍了没一次能成功再试也没用。看到我们打了退堂鼓他们也急了起来:不试怎么知道,不要灰心只要我们努力就一定能成功。是他们的话让我明白没有失败成功从何而来,功夫不负有心人,通过我们的努力最终拿到了第二名的好成绩。这就是我们的集体大家在一起相互帮助、相互支持、相互鼓励。初中三年除了紧张的学习,更多的还是快乐。
  我爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活。
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