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《放飞理想》PPT

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发表于 2020-3-27 22:25:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
《放飞理想》PPT下载 详细介绍:      

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《放飞理想》PPT下载
各抒己见:理想像什么
理想像什么?有人说,理想无影无形,无色无臭,什么也不像。
我说,理想像火,点燃熄灭的灯;
理想像灯,照亮夜行的路;
理想像路,引你走到黎明。
同学们理想还像什么?
关于理想
1、理想是指路的明星。
2、每一条河都有自己的方向。
3、生活的理想,就是为了理想的生活。
4、不向前看的人,最后发现自己落在后面。
5、理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。
... ... ...
我的理想是:
年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~
长大后,才渐渐地明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需     要我们用真挚的心灵去呵护。”
《王羲之吃墨》
被后人称为“书圣”的王羲之,小的时候是一个呆头呆脑的孩子,每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字,却被老师卫夫人称作是死字,王羲之很是苦恼,在小鹅的启发下,王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字,但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨故事。
《陈平忍辱苦读书》
陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。
... ... ...
畅谈理想
理想终究是理想,只有努力奋斗,才能化理想为现实,不能光说不做。就应该:
从小开始努力。从现在开始好好学习基础知识,为长大以后的路做铺垫。不仅要学习好,还应该多看课外书报,多读有益的书,增长课外知识;而且,要德智体美全面发展,兴趣广泛学有所长;还应该多实践,多练习,提高自身勇气与毅力,锻炼大胆的性格、、、、、、
生当盛世,年轻的我们岂能没有梦想?爱因斯坦说过,没有理想的生活,那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板,远离猪栏。如此,数十年后,当我们回首往事时,我们可以无愧无悔地说:从公元2013年5月28日起,我以一个直立的人行走至今。
... ... ...
给自己一个目标
凡事预则立,不预则废。
对于目标的实现,外部的环境和条件是次要的,个人的志向、毅力和奋斗精神才是至关重要的。
从确立目标的这个时刻起,只要你们会付诸行动,锲而不舍地朝着自己的人生目标去努力奋斗,你们就会感到自己的信念和干劲在倍增,你们所确立的所有的目标都有可能实现!
小组讨论:在你十几年的成长经历中,你曾经有过哪些梦想或目标?有什么目标是实现了的?感觉如何?
你是否有过确定了目标却没有实现的?没能实现的原因是什么(外部?自身?)
为什么目标难以实现?
之所以有时不能实现自己确立的目标,并非是自己没有行动,而是因为自己确立的目标过于高远,自己在奋力前进的时候,还没等到达目标的一半或者说三分之一,就已经是精疲力竭了,因而导致了失败。
不能获得成功,不是由于失败而放弃,而是由于倦怠而失败。所以,要想实现自己的目标,就必须尽可能地把远大的目标分解成几个自己触手可及的小目标。
在实现目标的过程中,会碰上困难、遇到挫折,但只要我们能够善于去总结经验,不逃避、不放弃,并且始终让自己保持充沛的精力、旺盛的斗志,以更认真的态度去做,就一定会使自己很快地走出困境,看见自己实现目标的希望。
... ... ...
启示:学会确立目标
首先,目标的确立必须立足于实际。只有实实在在的目标,才能让你踏踏实实地去奋斗、去实现它。
其次,目标的确立也不能太远、不宜过高,必须是可望又可及才好。
总而言之,目标的确立,既要超越现实,又要贴近生活。
请用心想一想自己
现在,你最想要什么,也就是说现在你的目标是什么,然后把它写下来。
每个同学都把自己写的目标对着同桌大声说一遍。
现在大家都知道自己想要什么了,下面,让我们换个方式来写自己的目标,充实它,以便帮助自己去实现它。
设定目标的六个步骤:
① 安静地思考自己想得到的东西,确定目标。
②用第一人称、现在时态把目标写下来。
③把目标写得很简单,一分钟就可以读完。
④把目标写得很明确,并设定一个实现目标的具体时间。
⑤在描述目标的时候使用一些表示感觉很好的词汇。能想象出实现目标时自己有多愉快。
⑥抽出30秒,重温目标,检查目标与内心所想是否相符。
... ... ...
整理与思考:将你的心得详细总结在练笔本上
A  三个环节的活动中,哪些环节你参与得最投入?印象最深刻?对你的挑战性最大?
B  你阅读过的材料中(包括课本、文摘),哪些你印象最深刻?对你的启发最大?
C  老师所讲过的话、同学们的表现,哪些令你很触动?
D  经过一单元的活动,你对自己有什么新认识、新要求?
因此接下来,我们的口号是:
我们要为理想而奋斗,为理想而拼搏,理想并不遥远。理想+奋斗=成功。
“台上十分钟,台下十年功”!一分耕耘,一分收获。让我们为了理想而付出努力,为理想播下种子,为理想耕耘吧!
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