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师哈哈达人

教学目标  1、了解地理位置的重要性；了解的领土组成和居民特点，经济迅速发展的条件和发展途径。 2、初步学会读图分析的位置及其重要性，初步学会正确评价发展经济的条件。 3、通过自学、讨论、讲演等方式，培养学生的自学能力、实践能力、口头表达能力。 4、树立“发展经济应因地制宜、扬长避短、独立自主、对外开放”的观点。树立“可持续发展”的观念。培养学生努力学习，借鉴成功经验，振兴中华的思想。
教学建议教材分析 第一段对作了简介。位于马来半岛的南面，是著名的城市岛国。的字面意思是“狮子城”－因为岛的形状像狮子。华侨又称它“星岛”或“星洲”，意思是岛小如星。是世界上人口很稠密的国家，居民中约四分之三是华人，其次是马来人 ，印度人。位于马六甲海峡的东口，处在太平洋和印度洋的航运要道上。海港是天然良港，可停泊许多艘大型轮船。简介中提出：城市岛国、人口稠密、天然良港是的基本国情。 “利用有利条件，迅速发展经济”这一段是本节的教学重点。教材首先分析了发展经济的不利条件，回顾了的殖民地历史和建国后经济发展的历程。然后，探讨了发展经济的重要突破点：（1）利用优越的地理位置，积极发展转口贸易、对外贸易和航运业；（2）在发挥本国技术优势的基础上，积极引进外资和技术，发展炼油、造船、电子电器等工业；（3）利用本国的自然、交通优势，积极发展旅游业。 “花园城市”从合理布局产生和规划绿地两个角度分析了“花园城市”美称的由来。
教法建议 1.从观察岛的形状入手，说出它像什么动物的形态，以提高学生学习的兴趣。再指导学生读图，了解的领土的组成，北面靠近什么半岛，南邻什么岛，处于什么海峡东口，从而认识交通位置上的重要性。引导学生查阅的面积、人口数字，得出它面积狭小、人口稠密的特点。 2.利用前面已学的知识，分析发展经济的有利条件和不利条件，再用讲议结合的方法，使学生掌握经济特点和发展经济的途径。 3.通过朗读课文和阅读材料，使学生了解如何美化和保护环境，从而进行生动的环境教育。最后，指导学生进行讨论，使学生从的经济发展中可以吸取有益的经验（根据国情，从实际出发，因地制宜的发展经济；实行对外开放，提高人民的文化科技水平，注意环境保护）。 教学设计示例1【教学重点】的地理位置及其重要性           的经济发展道路【教学难点 】发展的道路【教学工具】风光图片、图【教学方法】谈话法、讨论法【教学过程 】 （导入  ）经过前面的学习，我们较全面的了解了东南亚的位置、居民态度、自然环境及经济状况。但是各个国家又有不同，今天，我们来学习东南亚经济发展最快的国家。 （板书） 第三节   （展示图） 的形状像什么？它和什么动物的形态很相象？ （告诉学生又名“狮子城”） 指导学生自学课文及有关插图，然后分组讨论，介绍国情。 的领土组成有什么特点？ 的国名因何而来？华侨为什么称它为“星岛”或“星洲”？ 面积有多大？人口有多少？人口组成有什么特点？ 有哪些邻国？ 的纬度有什么特点？应属哪种气候类型？ 为什么说地处交通要道上？ 的自然资源条件怎样？ （领土有及一些小岛组成，因岛小如星，仅相当于我国一个小县的面积，所以，华侨称它为“星岛”或“星洲”） 计算：面积仅618平方米，人口确有316万，人口密度是多少？（5000人/平方千米） （结论）是世界上人口很稠密的国家，整个国家都是城市。 即集国家、首都、城市、岛屿于一体。 （板书）一、城市岛国 （读插图）分三步认识的地理位置及其重要性 （1）从与东南亚诸国相关位置看，地处物产富饶的东南亚中心，可称为“物产集散地，货物转运站” （2）从海陆位置看，地处马六甲海峡东口，处在太平洋与印度洋的航运要道上，扼守“十字路口”的交通“咽喉” （3）从纬度位置看，位于赤道附近，属热带雨林气候，风光优美。 请同学们分成若干组，分组讨论以下问题： 1、发展经济有那些优越条件？ 2、发展经济有哪些不利条件？经济是如何发展的？ （学生活动） （发展经济的优越条件有：地理位置优越、有天然良港、劳动力众多民族独立。 发展的不利条件有：领土狭小、资源贫乏、粮食进口等） （提问）那么的经济是如何发展的呢？ 首先让学生带着问题看书， （讨论） （1）发展了哪些经济部门，分别利用了哪些有利条件？ （2）的航运业主要包括哪两种运输方式？规模如何？ （3）发展工业所需的资金、技术、原料是怎么来的？ （4）发展了哪些工业部门？为什么发展这些工业部门？ （5）发展旅游业有哪些有利条件？为什么的风光那样美？   了解的环境保护。 （板书）二、经济迅速发展 转口贸易—对外贸易 航运业 工业 （展示图片） 城市风光图片，欣赏“花园城市”的环境美。 读图，提问 （1）城市工业区、居民区为什么分开布局？炼油工业为什么布置在远离市区的小岛上？ （板书）三、花园城市 （讨论）从经济发展中，可以吸取哪些对我们有益的经验？ （学生活动） （教师归纳）（1）因地制宜、扬长避短；（2）对外开放，学习先进技术和管理方法；（3）发展教育，提高文化科学水平；（4）在发展经济的同时，注意环境保护等。【板书设计 】第三节  一、城市岛国二、经济迅速发展 转口贸易—对外贸易 航运业 工业三、花园城市
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