巴基斯坦

师哈哈达人

教学目标  了解的基本地理特征，记住卡拉奇。 知道印度河对经济发展的重要意义。 通过分析自然条件对农业发展的影响,培养学生综合分析问题的能力。
教学建议关于“”的教材分析 为新增加的选学内容，教材讲述的内容较少。主要是了解的自然和经济发展的一般特征。由于其内容许多在总论部分已经涉及到，为了避免重复，所以只是重点突出的设计了两个标题。
“南亚西北部的伊斯兰国家”概括了的地理位置及主要宗教。位于南亚西北部，这一点对它的气候影响较大，进而影响其经济发展。宗教问题是南亚尤其是印巴之间的一个重要问题。
“印度河平原为经济中心”突出概括巴西的自然地理特征，说明印度河平原对其经济发展的重要性。该地区主要的制约因素是降水不足，所以其农业、城市、工业的发展，主要以印度河为中心进行。关于“”的教法建议 是一个世界文明古国，应使同学了解其悠久的历史与文化、宗教及风俗习惯等，可以布置学生查找一些有关的资料，以事例说明印度与在领土、宗教等问题上的争议，关注南亚与我国西南相邻国家局势的发展变化，提高学生学习的兴趣同时培养收集资料的能力。
对于自然条件与人类生产生活的关系，该节体现得较充分，可以将该节作为一个案例引导学生进行分析。引导学生从纬度位置、海陆位置、地形、气候、河流等因素分析。 关于“”的教学设计示例【教学重点】印度河对经济发展的重要性。【教学难点 】地理事物的空间分布【教学用具】景观图片；地形与降水图；印度河与印度河平原图；铁路线、主要城市等分布图【教学过程 】 （引入）上节课学习了印度，这节课学习与印度关系非常密切的国家----（板书）第三节   （提问）谈谈你对印巴关系或的了解 （学生自由回答） （展示景观图片）（总结板书）一、南亚西北部的伊斯兰国家 悠久的历史 民族与宗教 （承转）属于发展中国家，其经济发展状况如何呢？ 前面我们已经分析过几个区域，今天希望大家通过读书和讨论，试着分析农业发展与工业发展的条件和特点。 （展示地形与降水图、印度河与印度河平原图） 印度和对经济的发展具有什么影响？
（学生分组讨论回答，教师带领学生一起归纳）：
由以上分析得出， 境内大部分地区自然条件恶劣，限制发展的因素主要自然条件是—水，所以，农业、人口、城市、交通线等都分布在印度河平原或三角洲上，因此，印度河平原对于来讲非常重要。
（提问）主要农作物有什么？
可以发展什么工业部门？
（学生回答）水稻、小麦、棉花---纺织工业
（板书）二、印度河平原为经济中心-----农业为主
（提问）主要城市由哪些？首都市最大的城市吗？
（学生回答）
（展示主要城市的景观图片）
（板书）三、主要城市：
首都---伊斯兰堡
最大城市、港口---卡拉奇
（反馈练习）
【板书设计 】
第三节  
一、南亚西北部的伊斯兰国家
1、地理位置
2、悠久的历史
3、民族与宗教
二、印度河平原为经济中心
三、主要城市：首都---伊斯兰堡，最大城市、港口---卡拉奇

探究活动
上网查找的风俗、与印度之间的关系等资料，讨论印巴冲突升级带来的影响。
目的：培养学生的自学能力及观察问题、分析问题的能力
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