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教育目的： 通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母无私的亲情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
活动准备：
1．布置黑板和教室。
2．发动学生回忆成长经历中的父母的爱。
3、歌曲《天天好心情》，背景音乐《秋日私语》、《感恩的心》
4、器乐演奏、讲故事、诗歌朗诵等
活动过程：
第一篇章 歌 颂 母 爱
在背景音乐《感恩的心》中小主持人登场
（李锦汐）：母爱，柔柔如水，轻轻如烟
（张钦阳）：母爱，情深似海，她无时无刻不在包容着你……
（合） ：在这个春意盎然的下午，让我们敞开彼此的心扉，聆听彼此的心声。
二（7）班“妈妈，我爱您！”主题班会现在开始——
（李锦汐）：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，甚至在你没有来到这个世界以前，她已经用所有的爱滋润着你。奋斗时，她期许着你；得意时，她呵责着你；失意时，她是你永远的宁静的港湾……
（张钦阳）：这个人是谁？
（同学们）：母亲
（李锦汐） ：对了，这就是我们的母亲。母亲对我们所付出的爱是不求回报的。
（张钦阳）：下面请大家欣赏配乐诗朗诵《母爱》。
（配乐诗朗诵：张盈、许明宇、马诗云）
《母 爱》
（张 盈） 母爱
是血与脉的相通相融
是儿女的福
母亲的痛
（许明宇） 母爱
犹如春天的风
她轻轻拂过
大地才会一片绿色
（马诗云） 母爱
是天上的云
总让烈日
先从她的身驱穿过
给大地呼风换雨降祥和
（合） 母爱
是雨后的霞
总让清洗过的大地
不弃的躺在怀里
把七彩人生梦谱写在高高的天际
（李锦汐）：慈母手中线，游子身上衣。
（张钦阳）：临行密密缝，意恐迟迟归。
（合） ：谁言寸草心，报得三春晖。
（李锦汐）：唐代诗人孟郊，历经坎坷，穷困愁苦，而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。在他得知母亲将来的时候，掩不住脸上的笑容，按不住心中的喜悦，抖落衣冠上层累的风霜，拂去心头积淀的风尘，携妻将雏，到溧阳城外迎接母亲。
（张钦阳）：芳草萋萋，花香阵阵，白云舒卷，碧野晴川，处处洋溢着儿子不尽的思念。母子相依，热泪盈眶，握着妈妈温暖的双手，望着母亲苍老的容颜，不禁怆然饮泣，感慨万千，提笔赋诗，情思涌动，在孟郊笔下，就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》，诚挚深切，传诵千年。
（合） ：让我们一起深情地来吟诵这么一首感人肺腑的诗吧！
（全班深情吟诵《游子吟》）
（李锦汐）：母爱藏在每天早晨一片片喷香的面包里，藏在雨天一朵朵如花的雨伞里，藏在无所不在、无处不在的关怀里……
（张钦阳）：请欣赏器乐演奏。
（器乐表演：谢谨谦、刘佳伍、 陈可）
第二篇章 书 写 母 爱
（张 盈）：我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里，我们时刻享受着爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心和爱护下，我们快乐成长！
（马诗云）：我们每长高一寸，都浸透着他们的心血，你们看！
（展示图片）
（张 盈）：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事到步入校门，在这成长的路程中，妈妈的爱时刻伴随在我们左右，渐渐长大的我们，学会了用心去感受去记录这天底下最伟大最无私的爱，请听同学们用稚嫩的笔书写的一个个动人的母爱故事——
（展读日记：胡逸飞、王骁耽、孙良怿、刘亦澜、付琳婧、周星宇、范唯、鲁浩然、肖天）
第三篇章 回 报 母 爱
（张 盈）：昨天，我们在父母的呵护中小心长大，今天，我们张开小翅膀练习飞翔。
（马诗云）：从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小榜首，用自己的行动来回报他们的爱
（技能展示）
（1． 歌曲表演：我们用动听的歌声为妈妈解除生活中的烦恼。）
（2． 叠衣服：自己的事情自己做，我们也来帮妈妈做些力所能及的事情，减轻她们的负担。）
（3． 制作水果拼盘：我们做个漂亮的水果拼盘，献给劳累了一天的妈妈。）
（4． 绘画作品：我们把美好的愿望都画进美丽的图画中，祝愿天下所有的妈妈健康、美丽！）
（张 盈）：看了刚才几位同学的精彩表现，相信大家的心中此刻也涌动着千言万语，你们有什么想对妈妈说的吗？
（真情告白：白云、周子旋、叶亮、肖遥）
（马诗云）：让我们一起把爱大声地告诉妈妈吧！
（全班一起表白：“妈妈，感谢您！”）
（马诗云）：因为母爱，我们拥有了一个宝贵的生命！
（张 盈）：因为母爱，我们拥有了一个幸福而又温暖的家。
（张钦阳）：因为母爱，我们拥有了克服一切困难的力量！
（李锦汐）：因为母爱，我们拥有了一个和谐健康的成长空间！
（合） ：让我们一起高歌，感恩母爱。
（手语操《感恩的心》）
（合） ：心存感恩，知足惜福。为了母亲的微笑，我们挥鞭从此起程，相信我们的明天会更好！二（7）班“妈妈，我爱您！”主题班会到此结束。值此母亲节到来之际，祝愿二（7）班所有的妈妈节日快乐，也祝愿天下所有的妈妈幸福、安康！
《妈妈，我爱您！》主题班会 |
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发表于 2021-1-22 19:41:40
