百分数的意义和读写法

师哈哈达人

教学目标：
     1、知识目标：使学生理解并掌握百分数的意义，能正确读写百分数。
     2、过程目标：
    (1)通过收集生活中的百分数，培养学生收集、整理信息能力。
    (2)通过观察思考，比较分析，培养学生归纳、概括和语言表达能力。
     3、情感目标：提高学生参与数学活动的兴趣，感受学习百分数的好处，
利用生活材料，进行思想熏陶。
    教学重点：理解百分数的意义
    教学难点：掌握百分数与分数的区别与联系
    教学准备：cai课件
    教学过程：
一、目标导入  引入百分数
1、媒体出示新闻内容，激发学生兴趣。
2、观察数据，引入课题。
（1）教师提问：屏幕上出现的数中，什么数是我们以前教材中没有学过？
（2）通过学生回答，教师板书课题：“百分数”。
3、引导读百分数。
二、联系实际  研究百分数
1、引导学生交流在生活中见到的百分数。
（学生交流，教师板书相应的百分数）
2、指导百分数的写法。
（用学生举出的事例加以指导）
3、猜想百分数的意义
（1）教师提问：你知道这些百分数表示什么意思吗？
（2）请学生结合实际例子，猜想各自喜欢百分数的意义。
4、归纳百分数的意义，指导阅读教材
5、结合实例表述百分的意义。
三、分析比较  巩固百分数
1、帮老师选购最浓的果汁
（1）出示表格，找最浓的果汁
名  称      果汁含量      总重量（瓶）      果汁含量      果汁含量
农夫果园      90      120            75%
统  一      80      110            72.7%
汇  源      100      150            66.7%
（2）说一说百分数的好处。
2、引导学生结合实例，合作探究百分数与分数的区别。
四、拓展练习  应用百分数
1、根据统计图，说出百分数的含义。
2、教师出示电池，说说0%的含义。
3、学生根据教师提供的情景说出百分数。
4、谈收获，小结课堂。

百分数的意义和读写法