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lesson 7教学目标 :
掌握单词 big thin tall short pretty ugly friend.
教具准备:
课件
[TR][TD]步骤
| [TD]教 师 活 动
| [TD]学 生 活 动
| [TD]备 注
| [/TR][TR][TD]认识
| [TD]消除学生的陌生感.
| [TD] 自我介绍,能够用所学过的句子进行流利的表达.
| [TD]建立和谐融洽的课堂气氛
| [/TR][TR][TD]单词
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| 学习
| [TD]([B]课件出示[/B])
| 介绍朋友,引导学生发现形容其主要特点的关键词: big thin tall short pretty ugly
| [TD]认识朋友的同时,学习新的形容词,注意发音的正确.
| [TD]用孩子门熟悉的卡通形象教授,激发学生兴趣.
| [/TR][TR][TD]听力检测与
| 训练
| [TD]组织,指导
| [TD]通过游戏"开锁",使学生对新词进行巩固,并加强听力训练.
| [TD]
| [/TR][TR][TD]游戏
| [TD]示范,组织,鼓励.
| [TD]在欢快的节奏中进一步牢固掌握,引伸出对人物描述时,对这些形容词的运用.
| [TD]扩展,延伸,鼓励学生创新.
| [/TR] | (第二册) lesson 7 |
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