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第20课 北方民族大融合
【学习目标】
1、北魏孝文帝改革（∨∨）
【知识梳理】
1、北魏孝文帝改革
背景：4世纪后期，我国东北地区 族的一支强大起来，建立了 。 年，统一了黄河流域。北魏建立以后，定都平城，不利于北魏对中原广大地区的统治，也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进文化，于是北魏 帝就把都城从平城迁到了 。
内容：
。
影响： 共2页，当前第1页12第20课 北方民族大融合
1、 北朝的含义： 。
【自主检测】
一、选择题
1、为了接受汉族的先进文化,北魏孝文帝要求采用汉姓,学说汉话的少数民族是（ ）
a.匈奴族目 b.鲜卑族 c.契丹族 d.女真族
2、北魏的孝文帝带头纳汉女为妃，让五个弟弟娶汉女为妻，把公主嫁给汉人，改姓为元宏，在光极堂赐群臣以汉衣，对30岁以下仍操胡语者“降爵黜官”。这段材料反映了孝文帝改革的哪些内容（ ）
①采用汉姓 ②改穿汉服 ③学说汉话 ④提倡与汉族联姻 ⑤发展经济
a．①②③④ b．②③④⑤ c．①④⑤ d．②③⑤
3、北魏孝文帝改革成功的根本原因是（ ）
a．维护了人民的利益 b．最高统治者支持
c．顺应了历史发展的潮流 d．促进了北方各族的封建化
4、关于孝文帝改革的影响，下列说法中正确的是
a．为北魏统一黄河流域创造了条件
b．加速了北方各民族封建化的进程，促进了民族大融合
c．为北魏统一全国打下了基础
d．平息了北方少数民族之间的战争
二、非选择题
皇帝说：“如果名不正言不顺，那么各种制度就不能确立，现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官”
（1）上文中皇帝指谁？他进行改革的主要目的是什么？
（2）除上文内容外，他还有哪些改革措施？
【拓展视野】
1.（06江西南昌卷）5世纪前期，统一黄河流域的民族是( )
a.鲜卑 b.匈奴 c.汉 d.氐
2.（07江苏徐州卷）北魏孝文帝的改革主要是向哪个民族学习?( )
a.鲜卑 b.匈奴 c.汉 d.氐
第20课 北方民族大融合
【知识梳理】
1．鲜卑 北魏 439 孝文 洛阳 洛阳迅速发展成为一座宏伟壮观的城市
2．北魏分裂，北方先后出现四个王朝，北魏和四个王朝统称为北朝。
【自主检测】
一．选择题
1．b 2．a 3．a 4．b
二．非选择题
⑴．孝文帝 接受汉族先进的文化
⑵．官员及亲属必须穿戴汉族服饰 把皇族由姓拓跋改为姓元
鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻
采用汉族的管制、律令
学习汉族的礼法
【拓展视野】a c
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发表于 2021-1-22 18:07:33
