音乐教案－独特的民族风

师哈哈达人

[B]独[/B][B] [/B][B]特[/B][B] [/B][B]的[/B][B] [/B][B]民[/B][B] [/B][B]族[/B][B] [/B][B]风[/B][B][/B]
[B]                     [/B][B] [/B][B]———新疆民歌[/B][B][/B]
[B]【教学目标 】[/B][B]   [/B][B]能够对新疆民歌有初步认识，了解新疆民歌常见的节奏特点[/B][B];[/B][B]通过对比欣赏蒙古民歌，感受新疆民歌风格。[/B][B][/B]
[B]【教学重点】[/B][B]   [/B][B]多角度，多渠道的分析新疆民歌特点[/B][B][/B]
[B]【教学难点 】[/B][B]   [/B][B]学打切分节奏[/B][B][/B]
[B]【教学过程 】[/B][B][/B]
[B]一．激情导入  ，走近新疆音乐[/B][B][/B]
[B]1．             [/B][B]组织教学，师生歌声问好[/B][B][/B]
[B]2．             [/B][B]学生着各民族服装进行服装秀展示，背景播放《打起手鼓唱起歌》[/B][B][/B]
[B]二．视听感受，了解新疆风土人情[/B][B][/B]
[B]1．             [/B][B]教师：刚才，我们欣赏了一场各民族的服装秀，同学们能否指出哪几套是新疆服饰？并说说对新疆还有哪些了解？[/B][B][/B]
[B]学生：新疆有吐鲁番的葡萄、哈密瓜、羊肉串；维吾尔族姑娘的小辫、大叔的大八字胡、穿五彩斑斓的衣衫、戴各种做工精细的首饰和绣花帽；有天山；节日还举行赛马和叼羊比赛。[/B][B][/B]
[B]2[/B][B]．[/B][B]   [/B][B]教师：看来大家对新疆有一定的了解，下面有请新疆小导游更具体的介绍新疆的旅游胜地。（见课件）[/B][B][/B]
[B]  [/B][B]（[/B][B]1[/B][B]）火焰山[/B][B]  [/B][B]是吐鲁番最出名的景点，位于吐鲁番盆地的北缘，古丝绸之路北道。每当盛夏，七月流火，赤褐色的山体在烈日照射下，砂岩灼灼闪光。火焰山是全国最热的地方，夏季最高气温高达摄氏[/B][B]47.8[/B][B]度。火焰山有其独特的自然面貌，加上明代晚期吴承恩将唐三藏取经受阻火焰山，孙悟空三借芭蕉扇的故事写进小说《西游记》，把火焰山与唐僧、孙悟空、铁扇公主、牛魔王联系在一起，使她神奇色彩浓郁。[/B][B][/B]
[B]  [/B][B]（[/B][B]2[/B][B]）天池[/B][B]   [/B][B]天池风景名胜区，位于乌鲁木齐市以东[/B][B]110[/B][B]公里的博格达峰山腰地带。它在天池为中心，包括天池上下[/B][B]4[/B][B]个完整的山地垂直自然景观带，总面积[/B][B]380.69[/B][B]平方公里[/B][B]。天池自然风景名胜区是一处以高以湖泊、云杉林和雪山景观为特色的国内著名避暑旅游胜地。[/B][B]1982[/B][B]年[/B][B]11[/B][B]月，被国务院批准为国家第一批重点风景名胜区。[/B][B] [/B]
[B]3[/B][B]．[/B][B] [/B][B]教师：下面有请阿凡提大叔介绍他们的风俗习惯[/B][B][/B]
[B]阿凡提：维吾尔族信奉伊斯兰教。传统节日有：肉孜节、古尔邦节、初雪节等。维吾尔族十分重视传统节日，尤其以过[/B][B]“[/B][B]古尔邦[/B][B]”[/B][B]节最为隆重。届时家家户户都要宰羊、煮肉、赶制各种糕点等。[/B][B] [/B]
[B]    [/B][B]维吾尔族最爱吃馕、抓饭、包子、面条等食品，有很多著名的风味菜肴和小吃，如烤全羊、手抓羊肉、帕尔木丁、薄皮包子、烤羊肉串等，[/B][B] [/B]
[B]    [/B][B]维吾尔族有自己独特的文化艺术，故事集《阿凡提的故事》、音乐舞蹈史诗[/B][B]“[/B][B]十二木卡姆[/B][B]”[/B][B]、维族舞蹈等闻名中外。维族传统舞蹈有顶碗舞、大鼓舞、铁环舞、普塔舞等；维族民间舞蹈有赛乃姆、夏地亚纳；民间乐器有[/B][B]“[/B][B]达甫（手鼓）、[/B][B]“[/B][B]都他尔[/B][B]”[/B][B]和[/B][B]“[/B][B]热瓦甫[/B][B]”[/B][B]等。[/B][B] [/B]
[B]三．视听感受，了解新疆音乐特点[/B][B][/B]
[B]1．   [/B][B] [/B][B]教师：今天老师带你们欣赏新疆民歌，请听音乐《牡丹汗》回答问题。（见课件）[/B][B][/B]
[B]     [/B][B]该曲是一首描写[/B][B]＿爱情＿[/B][B]的歌曲；主要的演奏乐器是[/B][B] [/B][B]＿冬不拉＿[/B][B] [/B][B]和[/B][B] [/B][B]＿手鼓＿[/B][B] [/B][B]；[/B][B] [/B][B]歌曲的旋律[/B][B] [/B][B]＿明朗、奔放、感情充沛＿[/B][B]，歌词[/B][B] [/B][B]＿寓意深刻＿。[/B][B]                        [/B]
[B]2．         [/B][B]教师演唱一首具有新疆典型节奏的歌曲《秋――帕米尔我的家乡多么美》，见课件完成选择题[/B][B][/B]
[B]（[/B][B]1[/B][B]）新疆民歌的节奏特点是（[/B][B]do[/B][B]）[/B][B][/B]
[B]do  [/B][B]明快[/B][B]     re  [/B][B]缓慢[/B][B]      mi  [/B][B]自由[/B][B][/B]
[B]（[/B][B]2[/B][B]）新疆民歌的旋律特点是（[/B][B]mi[/B][B]）[/B][B][/B]
[B]     do [/B][B]悠长高亢[/B][B]  re [/B][B]婉转抒情[/B][B]   mi [/B][B]生动活泼[/B][B][/B]
[B]（[/B][B]3[/B][B]）新疆音乐常用的乐器有（[/B][B]re[/B][B]、[/B][B]mi[/B][B]、[/B][B]fa[/B][B]）[/B][B][/B]
[B]     do[/B][B]马头琴[/B][B]    re[/B][B]冬不拉[/B][B]      mi [/B][B]手鼓[/B][B]     fa [/B][B]热瓦甫[/B][B][/B]
[B]3[/B][B]．见课件，初步认识乐器[/B][B][/B]
[B]四．对比欣赏新疆民歌和内蒙古民歌[/B][B][/B]
[B]1[/B][B]．[/B][B] [/B][B]播放《牡丹汗》歌曲片断，蒙古民歌《辽阔的草原》[/B][B][/B]
[B]2[/B][B]．[/B][B] [/B][B]分组讨论新疆民歌和内蒙古民歌的不同音乐特点[/B][B][/B]
[B]新疆民歌：旋律生动活泼、热情奔放。主要乐器有冬不拉、手鼓等[/B][B][/B]
[B]蒙古民歌：旋律舒展悠长、节奏自由、句幅宽大，富有浓郁的草原气息。乐器主要有马头琴[/B][B][/B]
[B]五．师生同台，边跳边画[/B][B][/B]
[B]1[/B][B]．[/B][B] [/B][B]全班学打切分节奏[/B][B]    [/B][B] 2/4   [/B][B][U]×××[/U][/B][B]  [/B][B][U]××[/U][/B][B]|[/B][B][U]×××[/U][/B][B]  [/B][B][U]××[/U][/B][B]||[/B]
[B]2[/B][B]． 女生看VCD学跳新疆舞蹈动作，男生打节奏[/B]
[B]3[/B][B]．  分一小组同学，通过欣赏音乐，展开想象画一幅画[/B]
[B]【小结】[/B]
[B]学生自己总结，升华到热爱各民族，热爱祖国 [/B][B][/B]
[B]              [/B]

音乐教案－独特的民族风