[TR][TD][B]主教材[/B]
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[TD][B]立定跳远测验[/B]
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[TD][B]辅教材[/B]
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[TD][B]球类活动[/B]
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[/TR][TR][TD][B]目[/B]
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[B] [/B]
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[B] [/B]
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[B] [/B]
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[B]标[/B]
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[TD][B]1、 [/B][B]通过立定跳远的测验,使我们对学生立定跳远的素质有一个比较全面的了解,同时也使学生对自己的立定跳远和身体素质有一个了解,从而为提高我校的达标率和每个学生的达标成绩作出努力。[/B]
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[B]2、 [/B][B]学生每人测验两次,如有不及格或有将近满分的同学可以多给一次机会。[/B]
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[B]3、 [/B][B]测验成绩公正、公开,使学生和教师都了解。[/B]
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[/TR][TR][TD][B]内容[/B]
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[TD][B]教[/B][B] [/B][B]学[/B][B] [/B][B]步[/B][B] [/B][B]骤[/B][B][/B]
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[TD][B]重点 [/B][B]难点[/B]
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[TD][B]帮[/B][B] [/B][B]助[/B][B] [/B][B]与[/B][B] [/B][B]保[/B][B] [/B][B]护[/B][B][/B]
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[/TR][TR][TD][B]开始[/B]
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[TD][B]1、 [/B][B]体育委员带领班级在学校司令台前集队,检查并汇报人数。[/B]
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[B]2、 [/B][B]师生相互问好[/B]
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[B]3、 [/B][B]宣布本堂课的测验项目和评分标准。[/B]
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[B]4、 [/B][B]检查服装和鞋子[/B]
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[B]5、 [/B][B]安排见习生[/B]
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[TD] [B][/B]
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[TD][B] [/B][B]近来学生穿牛仔衣裤的比较多,这直接影响到测验成绩,需要对学生提出严格的要求。[/B]
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[/TR][TR][TD][B]准备[/B]
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[TD][B]1、 [/B][B]慢跑:虽然现在气温比较高,但为了提高学生的顽强拚搏,不怕吃苦的精神。对学生还是高标准和严要求。[/B]
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[B]2、 [/B][B]徒手操:[/B]
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[B](1) [/B][B]上肢运动[/B]
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[B](2) [/B][B]肩绕环运动[/B]
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[B](3) [/B][B]腹背运动[/B]
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[B](4) [/B][B]体侧运动[/B]
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[B](5) [/B][B]跳跃运动[/B]
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[B](6) [/B][B]膝关节运动[/B]
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[B](7) [/B][B]腕关节和踝关节运动[/B]
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[TD] [B][/B]
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[TD][B] [/B][B]对学生做徒手操一定要提出较高的要求,千万不能大意,防止学生受伤。因为随着天气的转暖,大部分学生对这一活动有所[/B]
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[/TR][TR][TD][B]基本[/B]
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[TD][B]1、 [/B][B]男生先测验,女生先活动球类。[/B]
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[B]2、 [/B][B]测验的方法是:按照学生的学号每人测验两次[/B]
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[B]3、 [/B][B]男女生测验的标准如下:[/B]
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[B]分值[/B]
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[B]100[/B][B]分[/B]
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[B]95[/B]
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[B]90[/B]
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[B]85[/B]
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[B]80[/B]
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[B]75[/B]
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[B]70[/B]
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[B]65[/B]
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[B]60[/B]
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[B]55[/B]
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[B]50[/B]
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[B]45[/B]
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[B]40[/B]
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[B]35[/B]
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[B]30[/B]
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[TD][B] [/B]
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[B] [/B]
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[B] [/B]
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[B] [/B]
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[B] [/B][B]男生[/B]
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[B] 2.47[/B]
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[B] 2.43[/B]
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[B] 2.39[/B]
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[B] 2.35[/B]
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[B] 2.31[/B]
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[B] 2.27[/B]
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[B] 2.23[/B]
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[B] 2.19[/B]
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[B] 2.15[/B]
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[B] 2.11[/B]
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[B] 2.07[/B]
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[B] 2.03[/B]
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[B]1.99[/B]
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[B]1.95[/B]
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[B]1.91[/B]
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[B] [/B]
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[TD][B] [/B]
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[B] [/B]
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[B] [/B]
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[B] [/B]
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[B] [/B][B]女生[/B]
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[B]1.97[/B]
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[B]1.93[/B]
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[B]1.89[/B]
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[B]1.85[/B]
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[B]1.81[/B]
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[B]1.77[/B]
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[B]1.73[/B]
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[B]1.69[/B]
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[B]1.65[/B]
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[B]1.61[/B]
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[B]1.57[/B]
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[B]1.53[/B]
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[B]1.49[/B]
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[B]1.45[/B]
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[B]1.41[/B]
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[/TR][TR][TD] [B][/B]
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[/TR][TR][TD] [B][/B]
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[TD][B]1、 [/B][B]全体学生集队[/B]
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[B]2、 [/B][B]教师讲评本堂课的测验情况[/B]
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[B]3、 [/B][B]布置下堂课的测验项目[/B]
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[B]4、 [/B][B]师生再见[/B]
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[TD][B] [/B]
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[TD] [B][/B]
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[/TR] |