体育教案－韵律健美操(2)

师哈哈达人

[table][TR][TD][B]教[/B]
[B]材[/B]
[TD][TD][TD][B]教学目标 [/B]
[TD][B]知识目标：[/B]学生能知道韵律健美操的锻炼价值
[B]能力目标：[/B]学生能学会组合动作5——9拍动作，能进行尝试练习和创造练习
[B]教学过程 [/B]
[TD][B]教学内容[/B]
[TD][B]教  [/B][B]师  [/B][B]活  [/B][B]动[/B]
[TD][B]时间[/B]
[TD][B]学  [/B][B]生  [/B][B]活  [/B][B]动[/B]
[TD][B]练习次数[/B]
[TD][B]教师修改[/B]
[B]意见[/B]
[/TR][TR][TD]

[TD][TD]

[B]开[/B]
[B] [/B]
[B] [/B]
[B]始[/B]
[B] [/B]
[B] [/B]
[B]部[/B]
[B] [/B]
[B] [/B]
[B]分[/B]






一
课
堂
常
规







[TD]1、  在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。
1、  安排见习生。
[U]×[/U]××××~~~~~
[U]×[/U]××××~~~~~
△
★        （图一）
[TD]
二
游戏

三
慢跑
[TD]1、  游戏内容：
美化校园 方法：                               把学生分成8组没小组四人成一路纵队站在线后。规则：起跑时不过线
返回后绕过最后一名学生再拍手
二人合作比赛是不能松手
2、  指导各小组长带队组织练习
3、  教师来回巡视并指导
4、  游戏结束作简单评价
1、  学生知道游戏方法及要求
2、  积极参与游戏，并注意安全。

体育教案－韵律健美操(2)