体育教案－游戏 耐久跑

师哈哈达人

太原十一中体育健康课时计划   
年级：初一年级     人      授课教师：

[TR][TD]学习阶段

[TD]水平四

[/TR][TR][TD]学习内容

[TD]游戏         耐久跑

[/TR][TR][TD]教学目标

[TD]1、利用游戏的方法让同学们体会人与人之间应该相互帮助。

2、学习定时跑的练习方法。

3、激发调动认知情感，发挥同学们的自我想象力、模仿力、创新力。

4、培养同学们的互助、互学、互爱以及团结合作，勇于进取的精神。

[/TR][TR][TD]步骤

[TD]教学内容

[TD]教师教法

[TD]学生活动

[TD]组 织

[TD]要 求

[TD]强度

[TD]时间

[/TR][TR][TD]预备部分

[TD]常规：

1、整队，师生相互问好。

２、田径场600米

[TD]语言导入  ：激励话语

引发趣味

吸引学生

[TD]体委整队

听讲

注意力练习

[TD]●●●●

●●●●

~~~~

~~~~

▲

[TD]１、精神抖擞，注视前方。２、老师下达真口令，学生应立即行动；反之则不动。

[TD]小

[TD]

[/TR][TR][TD]基本部分

[TD]游戏：跟着感觉走

规则：分两项内容，分四组，每组学生前两名把眼睛蒙上然后按照老师制定好的路线前进，比赛看那组的同学快。第二次有一名学生协助本组同学前进比一比事件有什么不同。同学们想一想？

[TD]应导学生参于，激发活动兴趣。

[TD]有组长组织本组同学进行比赛。

[TD]自选队形

[TD]人人参于，微感发热，合作愉快。

[TD]中

[TD]

[/TR][TR][TD]体操棍基本动作讲解：１、拿法，立正，稍息

２、游戏：转身抓棍，移行换棍

3、基本练习方法：前举，后举，前上举，侧上举，小绕等。

分组练习体操棍，用老师教给的基本动作来自编一节操。

游戏：盖房子

学生在相居１０米的地方外用体操棍搭建木房

[TD]1、解、示范

2、让学生观察、体会

3、耐心、细致，巡回指导

4、找出原因，摆出问题，指导学生自己分析做出结论。

5、讲解、示范

[TD]学生通过老师的提示方法进行活动 １、通过学生练习，引入新教材。２、学生自练，互相帮助，共同提高。３、自由发挥，想象创编。４、学生小组之间互评、自评。

练习、比赛中观察，学习

[TD]同上

把学生按运动水品高低，分层次练习

[TD]观察思考，动脑动体相结合。

尽情的创意，发扬合作精神，体会自编喜悦。

[TD]

[TD]

[/TR][TR][TD]结束部分

[TD]

[TD]

[TD]

[TD]

[TD]

[TD]

[TD]

[/TR][TR][TD]器材:

体操棍53根,

沙包４个

篮球2个

,跳绳若干

栏架4个,

足球2个

录音机１台

[TD]练习密度：

５５％

[TD]运

动

量

线

图

[TD]

[/TR][TR][TD]课

后

小

结

[TD]

[TD]

[/TR]

体育教案－游戏 耐久跑