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体育教案-技巧鱼跃前滚翻

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发表于 2021-1-22 17:43:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
高登中学初一年级体育课教案
                                                

教材 1、技巧鱼跃前滚翻(男)肩肘倒立(女)  场地  1、体操垫大小各四块
内容 2、快速跑(女)(复习)              器材  2、田径场西跑道,标志杆,标志线, 球2只。
教   1、初步掌握鱼跃前滚翻,肩肘倒立技术;发展灵敏,柔韧素质,提高身体的协调和平衡能力,
学      掌握日常生活中遇到跌到时的自护方法。
目   2、通过快速跑的练习,促进快跑中的起跑、途中跑等技术动作的掌握 ,提高快速奔跑能力。
标   3、培养团结、协作、积极进取和吃苦耐劳的思想作风。增强小组长的独立工作能力。
结构            教  学  内  容         次数  时间      组织教法
导入    一、常规开课(略)               3    组织:四列横队。教法:语言激励。
阶段                                            要求:精神饱满、整齐、注意力集中。
        二、螺旋跑:                           组织:如图。
激                               1           ××××××××××
发                                           ××××××××××
兴                                           0  0  0  0  0  0  0  0  0  0
趣                                           0  0  0  0  0  0  0  0  0  0
阶   三、徒手操:                            教法:教师领跑;控制速度、方向。
段         ①头部运动   ⑤体侧运动    4     5     组织:呈散开四列体操队形。
②上肢运动   ⑥体转运动    ×          教法:口令下师生同练。
③踢腿运动   ⑦全身运动    8           要求:舒展有力、准确、到位。
④压腿运动   ⑧跳跃运动   拍             徒手操后宣布分组,男生先快速跑,女生先技巧,十六分钟后换  项教师重点辅导技巧组,巡回指导。
     四、肩肘倒立(女)                      组织:
教学重点:举腿伸髋,两肘内夹                    教法:
建   难点:伸髋展体后的垂直平衡。                 ①讲解示范,由易到难,逐步掌握。
立    保护帮助:(略)                        ②练中讲、讲中练,以练为主。
概   练习一、直立夹肘,撑背。     2          ③师生示范对双讨论,分析错误,在练习中提高,
念   练习二、后倒滚动举腿,两     3           建立良好的体操意识。
  、           肘压垫,伸髋。            16’    ④语言激励,愉快教学。
培   练习三、直腿坐撑开始,帮                要求:①初步掌握展体、伸髓平衡。
兴           养助下完成。        3                 ②充分伸髓展体、脚面绷直,维持身体平
趣   练习四、自己独立完成。                          衡,停留3—5秒。
和   五、鱼跃前滚翻(男)        4            组织:同女生组。
教学重点:有腾空的前滚翻。               教法:①通过辅助练习逐步由易到难完成
难点:适时屈臂缓冲后的团身滚动。                        ②采取升降级制,提不同要求;
                                               ③语言激励,勇敢果断,积极进取。
结                                    次  时
构          教  学  内  容               数 间                 组  织  教  法
保护帮助:(略)                           要求:①初步掌握蹬地腾空、低头团身滚动、平衡。
练习一、摹仿“不倒翁”紧抱膝滚动。              ②注意安全,按动作要求做。
练习二、半蹲、摆臂,脚不离地手撑垫。            ③蹬地跃起,手触垫即屈臂低头,屈膝团身
                                                  体会依次触垫部位的滚动动作。
                                   2          体会蹬地提臀、屈臂低头、团身滚动,强调
发 练习三、手撑远端的前滚翻。                全,相互配合。
展 练习四、斜上位“推”车→滚翻。                跃过不同距离高度(障碍)的滚翻。
能 练习五、练习完整技术。             3          组织(如图):两路纵队,鱼贯进行
力 六、快速跑(男女)                                                                 
、 教学重点:动作自然、动作有力。     3         
培 难点:提高速率后,落脚点形成直线   2      教法:①讲清练习要求数量后,由小组长带领练习。
养 练习一、步子小,频率快的小步跑。               ②适时到该组提醒动作要求。
兴 练习二、大步幅有腾空的大步跑。     3           ③按标志线提醒间隔练习距离。
趣 练习三、由慢逐渐快至最高的加速跑。        要求:上下肢协调配合,动作轻松自然。
阶 练习四、蹲踞式起跑→加速→途中跑→ 30     组织:同上图。
段         冲刺。                     米     教法:活跃气氛,愉快教学增加练习强度。
   迎面接力:(往返跑)                ×2    要求:注意技术动作,互相鼓励,力争上游。
   规则:①持接力棒跑进,折返跑时要
         将棒交第二人手中再依次进行;
         ②始终在规定跑道内跑。
检                                            组织:四列横队散形。
查  七、整理活动:                            教法:教师领唱,师生同舞。
反  八、小结                              5’  要求:动作自然轻松愉快。
思  九、下课                                       技术与效果。
阶                                            布置送还器材及课后作业 。

  
  预                                            预
  计  180                                       计
  生  160                                       练
理  140                                       习           35%——40%
负  120                                       密
荷  100                                       度
     80
     60
             10    20    30   40  45
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