电子演讲稿之超级链接的制作

师哈哈达人

电子演讲稿的超级链接制作[B]（教案）[/B][B][/B]
教学目标 [/B]：让学生充分动手，学会利用动作按钮和设置标记来展示文稿的交互功能，学会建立有交互功能的“我的学校”展示文稿；并且知道如何利用ppcentrl.pps文件自学其他更多的课外PowerPoint强大功能；能为校庆45周年修改电子贺卡。

教学过程 ：[/B][B][/B]
[B]1．   [/B][B]复习准[/B][B]备[/B]
上几讲大家一起学习了电子演讲稿的编排和美化技巧，也学习了“预设动画”的初步效果。通过对“我的学校”的作品制作，相信大家对这些技巧的设置已经有了较深的印象，为了巩固对已学知识的掌握，接下来我们仍和往常一样先完成一个小测验。
[I]（要求学生通过局域网，将共享的“小测验”文件复制到自己的A[/I][I]盘内，并在短时间内完成，试题附后。）[/I]
[I] [/I]
[B]2．   [/B][B]引入新课[/B]
完成的同学不要忘记查看自己的成绩单。好，接下来我们先一起欣赏两份老师随机抽出的上节课作品。（利用网络广播，传输学生作品，并作点评）
（一是赵平同学英文版作品，一是祝超逸同学中文版作品）
在大家的作品中，分别从自己感兴趣的几个方面介绍了我们美丽的学校，在校庆之际可以向各位来宾展示。但是他们都只能单线性的浏览，按照大家制作时的次序一路看下去。那么假如观众想自己选择想看的内容，你有什么方法可使他们有进入你的品之中的感觉呢？换而言之，观众不必沿着直线一张张顺序浏览你制作的内容，而是可以按自己的意愿从中某一部分一下子又进入了另一部分，可以是某个图形、文字、图片、声音等等。

3．[B]新课讲授[/B]
[I]（打开电子板书，PowerPoint[/I][I]制作超链）[/I]
一、超级链接就是指在幻灯片中增加按钮或对某些对象设置标记，以后在放映时鼠标指针指向这些按钮或对象时会变成“手指”形指针，单击该处就能使演讲稿从当前幻灯片跳转到其他幻灯片等等。
二、两种链接的制作方法
[B]（1）             [/B][B]按钮制作的设置[/B]
即在幻灯片上加入一些命令按钮，这些都是PowerPoint97预置好的。
[I]（在学生作品上演示设置）[/I]
[B]步骤：[/B]1.在视图方式下找到需要加按钮的幻灯片，使其成为当前显示的幻灯片
                2.单击菜单栏“幻灯片放映”，再移动鼠标单击“动作按钮”子菜单，即可选中所需的按钮
                3.在幻灯片合适位置按鼠标左键并拖动即可画出按钮形状，马上弹出“动作设置”对话框
                4.选择“单击鼠标”----“超级链接到”，在其下拉列表框中选择“幻灯片--”
                5.选择具体所需链接的幻灯片，两次单击“确定”按钮，即完成
                6.在“幻灯片放映”时单击所设按钮即可查看效果
[B]（2）             [/B][B]标记对象的设置[/B]
我们也可以不添加按钮，而是直接将幻灯片中某些对象（如文字、图像等）设置成标记来控制幻灯片的跳转。标记后，文字对象的颜色会自动改变
[B]步骤[/B]：1.选中要标记的对象，可以是文本框中某几个文字，也可以是整个文本框或图片
                            2.----5.步骤同前
                            6.在“幻灯片放映”时，单击所设对象即可
以上设置全部完成后不要忘记对整个文稿进行保存
[B]（3）             [/B][B] [/B][B]两种方式的异同点[/B]
共同点：链接后的效果是一样的；设置的步骤大部分相同
区别：方式一添加了按钮
          方式二不添加按钮，但如设置对象是文字将改变其颜色，并添加下划线，对象多样，可以是图像、文字等等。

4.[/B][B]学生操作[/B]
       布置学生操作目标，完成“我的学校”链接。
（1）在首张幻灯片上添加“庆祝五十四中学建校45周年”字样，及作者姓名、班级。
（2）在各幻灯片中设置按钮或对象标记，使观众可以自由地在各个页面之间切换
[I]（教师巡视，个别指导）[/I]
[I] [/I]
5.[/B][B]如何自己学习更多的PowerPoint[/B][B]功能------PPCENTRL.PPS[/B][B]介绍[/B]
       C:\Program Files\Microsoft Office\Office\Ppcentrl.pps
教师小结制作情况，并演示Ppcentrl.pps文件部分内容
              [I]（网络控制，教师演示介绍）[/I]
[I] [/I]
[B]6.[/B][B]介绍“贺卡.POT[/B][B]”[/B]
[I]（教师演示内容，网络控制）[/I]
学生修改操作要求：
（1）将贺卡.POT复制到软盘中
（2）将第1---3张中的“朋友”改为“母校”
（3）将第6、7张中的“30大寿”改为“45大寿”
（4）将第7张中的“你的朋友”改为“你永远的学生
[B] [/B]
[B]7.[/B][B]小结[/B]
（1）“超级链接”的含义
（2）设置“超级链接”的主要方式有哪几种，他们的异同点是什么？
       练习题两则，请学生回答
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8.[/B][B]要求设备还原，准备下课[/B]
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[B][I]（注）配套课件：AUTHORWARE制作的“小测验”、POWERPOINT制作的电子板书、PPCENTRL.PPS [/I][/B][B][I]、贺卡.POT[/I][/B][B][I]等[/I][/B]

电子演讲稿之超级链接的制作