1和0的乘法

师哈哈达人

教学目标：
1、培养学生利用乘法解决问题的能力。
2、掌握1和0的乘法。
重点难点：
掌握1和0的乘法
教具准备：多媒体课件
教学过程
一、导入
上节课魔术师为大家变出了好多宝葫芦，大家想知道今天魔术师又给我们带来了什么魔术吗?
二、探究新知
1、出示课件，你能提出什么问题?
2、学生思考，小组交流。
3、原来三顶帽子中一共有几只鸽子？
   1+1+1=（  ）（只）   （  ）×（  ）=（  ）（只）
   现在三顶帽子中一共有几只鸽子？
   0+0+0=（  ）（只）   （  ）×（  ）=（  ）（只）
4、（在此应该先补充一些关于1和0的连加算式，让学生改写成乘法，然后让学生分别观察关于1和0的乘法算式，引导学生去发现）你发现了什么？
三、试一试
1、第9页自主练习1
    （  ）+（  ）+（  ）+（  ）=（  ）（棵）  
（  ）×（  ）=（  ）（棵）
（  ）+（  ）+（  ）+（  ）+（  ）=（  ）（个）
    （  ）×（  ）=（  ）（个）
2、自主练习2
（1）吊椅上现在坐了多少人？
（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（）+（ ） =（ ）（人）
（  ）×（  ）=（  ）（人）
（2）你还能提出什么问题?
（3）小组交流。
3、数苹果
每盘有（  ）个苹果，有（  ）盘，一共有（  ）个。
   （  ）×（  ）=（  ）（个）
四、你学会了吗？
1、课件展示情景图。
2、你能提出什么问题？
3、解答上述问题。
五、丰收园
这节课你学到了什么?
教学反思
    学生善于观察但不善于归纳，总结1和0的乘法规律时有困难。

1和0的乘法