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刮蜡画《秋天的树林》活动反思

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发表于 2021-1-20 17:47:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
最近开展了一节刮蜡画《秋天的树林》,在开展活动前我先了解了刮蜡画的特点及操作步骤。刮蜡画与其它画的区别在于画画之前,必须要把画纸处理一下:我为幼儿选择的是铅化纸,这种纸刮蜡的效果比平时用的画画纸要好。活动中我引导幼儿先在纸上均匀的涂上一层颜色 ,然后再在底色上涂满深色。在绘画的过程中,不需要用其它的工具,只用牙签在纸面上画出树木的外形(将第一层深色用牙签刮掉),就能显现出有绿有黄或是颜色更加丰富的大树。这样的活动能大大提升幼儿对绘画的兴趣。初次接触刮蜡画,较好地激发了幼儿的好奇心,使幼儿带着这样好奇的心,认真地倾听、观察着老师的讲解、示范操作,待了解了刮蜡画的制作方法后,幼儿就认真投入到制作中,他们认真地刮着、画着,在此过程中,幼儿也会碰到这样那样的问题,如:有的幼儿在涂色时不够均匀,颜色偏淡,刮出来的效果不明显;有的幼儿在用牙签时刮得太细,不能很好地凸显出树林,于是,我针对幼儿出现的种种情况进行进一步地指导,在我的引导下,终于将一幅幅漂亮的画呈现在大家面前,幼儿看着自己的刮蜡画,讲述着画面里的故事,很是开心!活动中我为幼儿提供了互相欣赏、评价的机会,让每一位幼儿在欣赏他人作品时进行对比,不仅是对别人的比较,还包括将自己的作品与他人进行比较,这样的方式较好。在活动中我以指导者的身份出现,活动一开始我就吸引幼儿的注意力,向幼儿展示一些刮蜡画,充分吸引了幼儿的注意力及参与活动的兴趣,让幼儿成为学习的主导者。但是活动也存在着一些不足之处:
    1.在绘画前我要求不够明确,对刮蜡画的技法和点、线、面讲解不够详细清楚。
    2.此活动需要两教时,在开展此活动前应先让幼儿在铅化纸上涂色,这样一来可避免幼儿因长时间涂色而减少幼儿创作的热情。
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